造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、It's impolite for you to say so.(你这样说是没有礼貌的。)
2、It is impolite to interrupt teachers with jokes during class.(在上课时用玩笑话打断老师是不礼貌的。)
3、I didn't want to appear impolite.(我不想显得无礼。)
4、Shouting loudly to other people is impolite.(对别喊大叫是不礼貌的。)
5、He is an impolite boy.(他是个没礼貌的男孩。)
6、In Russia, it's impolite to shake hands with people in a doorway.(在俄罗斯,在门口与人握手是不礼貌的。)
7、People here are very impolite.(这里的人非常无礼。)
8、It is impolite to other people.(这对别人来说是不礼貌的。)
9、It is impolite to do so.(这样做是没礼貌的。)
10、It's impolite to tease others about their weight and appearance.(嘲笑别人的体重和长相是一件不礼貌的事情。)
11、she was genuinely angered at his impolite words.(听到他粗鲁的话,她可真动火了。)
12、How can you be so impolite!(你怎么能这么不礼貌!)
13、Don't stare at me – it's impolite!(不要盯着我-这很无礼!)
14、It's impolite to point to others.(指着别人是不礼貌的。)
15、You are too impolite.(你太无礼了。)
16、The impolite act violates the basic rules of etiquette.(这种不礼貌的行为违反了基本的礼仪规则。)
17、A boy was impolite to the writer.(一个男孩对作家不礼貌。)
18、People believe this is impolite to the host.(人们认为这对主人是不礼貌的。)
19、It is impolite to do this.(这是很无礼的。)
20、Please excuse me for being impolite.(请原谅我的无礼。)
21、It is considered impolite.(这被认为是不礼貌的。)
22、It's very impolite to make a noise.(制造噪音是很不礼貌的。)
23、It's impolite to smoke during a meal in France.(在法国就餐时吸烟是不礼貌的。)
24、Some people think it is impolite to ask someone's age.(有些人认为询问别人的年龄是不礼貌的。)
25、You were impolite to say so.(你那样拒绝是不礼貌的。)
26、It's impolite to ask people's age.(问别人的年龄是不礼貌的事。)
27、No one likes the impolite person.(没人喜欢不礼貌的人。)
28、What an impolite girl!(如此没礼貌的女孩!)
29、Talking loudly in a library is impolite.(在图书馆里大声说话是不礼貌的。)
30、The Count acknowledged the two newcomers as briefly as was possible without being impolite.(伯爵尽可能简短而又不失礼节地向两位新来者打招呼。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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