用城阙造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、城阙辅三秦，风烟望五津。

2、现在的大城市到处都是玻璃幕墙、大广场，老北京的‘城阙高耸，甲第连云’再也看不到了……

3、焚成灰的蝴蝶断了根的枝叶，挣脱眼眶前冻结的悲切，鲜血流过长街耳畔杀伐不歇，守护的城阙大雨中呜咽。

4、只当那些入我眼的，尽我意的，都做自己心里所珍爱之物，只砖片瓦般堆砌起来，就像一座江山城阙。呐，所谓君临天下，便是望着所珍惜的，拥有的一切，来慢慢体验这些，属于自己的，小小的，小小的江山。

5、中国古代城阙至迟到西周时期就已经出现，根据其平面形制可分单阙、双阙和三出阙三种类型。

6、穷途非所恨，虚室自相依。城阙居年满，琴尊俗事稀。开襟方未已，分袂忽多违。东岩富松竹，岁暮幸同归。

7、青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音！青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来！挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！诗经。

8、城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

9、汉家城阙疑天上，秦地山川似镜中。

10、祖庙山门呈皇城阙状，这是因为妈祖被民间尊为天上圣母，是至高无上的女神。

11、紫府东风放夜时，步莲秾李伴人归。五更钟动笙歌散，十里月明灯火稀。香苒苒，梦依依，天涯寒尽减春衣。凤凰城阙知何处，寥落星河一燕飞。

12、三名叛军大将军，带着身后的数十人近卫铁甲，如同绑架一般簇拥着李世民和高固，上了城楼，进了城楼上的青砖城阙里。

13、苍龙负图山千叠，九十九曲水不歇，正是朝阳万里点燃城阙，远大这时节，一片柳叶吹成雪，舟中温柔海上月，记得人间最好一笑照夜，梦里失约歌里借。

14、天意秋初，金风微度，城阙外画桥烟树。

15、渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。

16、系舟上岸打尖住店，风语人言或路过我耳边，城阙荒草枯荣几劫，万家悲喜自有岁月消解。

17、随着时间的发展，春秋时期城阙已有等级上的区别，成为标识身份的礼仪象征。

18、九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。

19、泛舟越洪涛，怨彼东路长。顾瞻恋城阙，引领情内伤。

20、城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。