畜牧专业教研室工作总结

为了进一步深化教育教学改革，结合学院“十二五”发展规划和远景目标、畜牧系2022年工作计划以及教研室2022/2022学年度第二学期工作计划。畜牧专业教研室全体教师和教辅人员，积极努力奋进，以饱满的热情，高昂的斗志，地完成了畜牧系安排的理论教学和实训教学任务、教研室的日常管理、实验室和实训基地的建设、畜牧专业教学改革工作、科研项目的申报等工作。本学年度主要做了以下几方面的工作：

一、政治思想方面

全体教研室教师认真履行和按时参加院、系的各种政治学习，基本做到了学习有计划，通过集中与分散、理论与实际多形式的学习，努力领会党的有关精神，在学习过程中，全体坚持思想，转变观念，坚持实事求是、求真务实，坚持与时俱进、开拓创新的精神，从而在一定程度上提高了思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。

二、教学工作方面

本学期畜牧专业教研室全体教师都承担了大量的教学工作，总计完成《羊生产》、《禽生产》、《畜禽生产》、《畜牧基础》、《遗传繁育》、《营养原理》、《牛生产》、《家畜环境卫生学》等8门课程的理论教学和实验教学，总计1362学时。在教学与工作中，全体教师都能严格按照教学计划进行，认真研究教材，学生的学习态度，仔细备课，充分做好课前准备，能尽心尽力，注重引导和调动学生学习的积极性和主动性，教学效果良好。课后认真批改作业，及时登记成绩，加强课后辅导、答疑。并在省部级以上学术刊物发表学术论文8在全体教师取得较好科研业绩和教学成绩的同时，也看到还有一部分教师的科研经验不够丰富，成果不多，科研能力还需进一步提高，一些教师的科研方向不够稳定，应在各重点研究方向内进一步明确，科研与教学的相互协调问题也待解决，长期以来，教研室教师的教学负担过重，怎样在不影响学校教学质量的前提下，为搞科研的教师多创造条件，这也是我们应当思考和解决的问题。

2.教学方面：对教师的基本情况，上课效果，及格率等情况应加以重视；提倡教师间以提高教学水平，取长补短为目的的相互听课，对年轻教师，应多加关心和帮助，在教学工作中帮助他们提高质量，建立自信。鼓励和帮助青年教师参与教育教学改革，并相互指导、帮助，进一步加强教师对专业的认识和提高，鼓励发表各类专业论文和教学教改论文。

3.日常管理方面：进一步完善日常管理工作，加强青年教师的培养和锻炼；加强实训周的教学管理；搞好教研室的卫生，创造良好的办公条件。