《爬山虎的脚》教学案例解析 篇11

　　【教学目标】

　　1、学习作者有顺序，深入细致的观察方法，培养观察能力。

　　?牐?2、理解课文内容，了解作者是怎样围绕爬山虎的脚，把意思写清楚的。

　　?牐?3、朗读课文，能背诵第二至四自然段。

　　【教学重点、难点】

　　?牐?1、通过对词句的理解，了解爬山虎脚的特点及爬墙过程。

　　?牐?2、学习作者抓住爬山虎脚的特点，把一个意思写清楚的方法。

　　【教学时间】

　　一课时。

　　【教学准备】

　　多媒体课件。

　　【教学过程】

　　一、复习第二自然段，揭示目标

　　?牐犐辖诳窝?习了著名作家叶圣陶爷爷所写的《爬山虎的脚》，叶圣陶爷爷把爬山虎的叶子写得美极了，你们还记得吗？

　　?牐犗旅嫖颐且槐呖绰枷瘢ǔ鍪究渭?），一边回忆课文是如何写爬山虎的叶子的。

　　（边看录像，指名读课文）

　　?牐犈郎交⑴缆?整整一墙，确实好看，它是*什么爬的呢？

　　（*脚）

　　?牐犈郎交⑷肥涤薪牛?它的脚是什么样的，是怎样*着脚往上爬的，文章又是怎样围绕它的脚来写的呢，这就是我们今天来学习的内容。

　　二、讲读第三自然段

　　?牐?1、打开书本，回忆课文哪几自然段讲爬山虎的脚？（3～5）自由读第三自然段，思考：这一自然段共有几句话？哪几句话具体写了爬山虎的脚？（3～5句）

　　?牐?2、指读这三句话，思考：

　　这三句话告诉我们哪几层意思？（位置、样子、颜色）板书。

　　?牐?3、交流：

　　?牐牎　∥恢茫?

　　⑴　看实物。

　　?牐牎、啤∥恢迷谀亩?？（茎上长叶柄的地方的反面）板书。

　　?牐牎、恰《嗝教逑允尽?

　　?牐牎　⊙?子：

　　⑴　看课件。

　　?牐牎、啤∈鞘裁囱?子的？

　　（六七根丝构成的枝状的，每根细丝象蜗牛的触角。）

　　?牐牎、恰≌饫镉昧吮扔骶洌?把什么比作什么？

　　?牐牎　　∥吓５拇ソ羌?过吗？有什么特点？

　　（头上有两对触角，在长触角的尖端长着很小的眼）

　　?牐牎　　　∨郎交⒌慕啪褪钦庋?的。（投影显示）

　　颜色：

　　嫩红色。

　　4、这些内容作者是如何说的呢？齐读课文3～5句。

　　?牐?5、看着图，跟老师说。

　　?牐牎　。ò纯挝乃承蛩邓悼础＃?

　　?牐?6、同桌练说，说说爬山虎的脚是怎样的？

　　?牐牎　≈该?说，齐说。

　　?牐牎　∈Γ骸啊?…这就是爬山虎的脚。”

　　?牐牎　〉诹?句话起了小结的作用。

　　?牐?7、第三自然段的3～6句就写了爬山虎的脚，为什么还有第一，二句呢？这两句话又告诉了我们什么呢？

　　（指读）

　　?牐牎　〉悴Γ骸敖衲晡易⒁饬恕笔鞘裁匆馑迹克得髁耸裁矗?

　　（因为不知道爬山虎怎样爬，今年特别留心观察，原来是有脚的，说明作者正是因为如此注意观察，才能把脚的形状、颜色写得生动。）

　　三、讲读第四自然段

　　?牐牴?渡：原来爬山虎的脚是这样的，那么爬山虎又是如何*着它的脚往上爬的呢？

　　?牐牐ò迨椋号狼剑?

　　?牐?1、默读第四自然段：

　　?牐牎　∷伎迹耗募妇浠熬咛逍戳伺郎交?*脚往上爬？（第一、二句）

　　?牐?2、指读第1、2句，其余同学圈出写爬山虎往上爬的几个动作的词。

　　?牐牎　。ò迨椋捍ァ?巴、拉、贴）

　　?牐?3、看爬山虎往上爬的动画：

　　?牐牎　∈?讲解。（为什么原来是直的，现在弯曲了？发生了什么变化？）

　　?牐牎　∮芍钡酵渌醵塘司嗬耄?所以产生了拉力，拉力使爬山虎在墙上贴得更紧了。

　　?牐牎　≡?来爬山虎是这样爬的，一起有感情地读1、2句话。

　　?牐?4、自己练说爬山虎*脚往上爬的过程。

　　?牐牎　。ㄖ该?说。）

　　?牐牎　。ㄆ胨怠＃?

　　?牐?5、如果仔细看细小的脚，你会产生丰富的联想，你会想到什么呢？（蛟龙的爪子）为什么？（看实物，颜色、有力、脚在墙上的样子）

　　?牐?6、课件演示。

　　?牐?7、填空。

　　四、讲读第五自然段

　　过渡：第四自然段通过一些恰当的动词和丰富的联想，向我们介绍了爬山虎的脚怎样爬墙，那么第五自然段写了什么呢？

　　?牐?1、指读，思考：

　　第五自然段写了什么？

　　?牐牎　。ń才郎交⒌慕糯プ徘胶兔淮プ徘降牟煌?变化。）

　　?牐牎　。ò迨椋罕浠?　萎了　牢固）

　　?牐?2、分读：

　　?牐牎　∠胂胝饬街智榭鱿屡郎交⒌慕庞心牧街植煌?的变化？

　　?牐?3、怎样相当牢固？

　　（齐读）

　　?牐?4、从爬山虎的脚触着墙和没触着墙的不同结果，可以说明什么？

　　说明墙对爬山虎的作用多么重要，同时也照应了开头，回答爬山虎顺着墙往上爬的原因。

　　?牐?5、齐读。

　　五、总结全文

　　?牐?1、这节课我们一起学习了课文的第三、四、五自然段，课文围绕“爬山虎的脚”的特点从三方面，进行了具体的叙述。是哪三个方面呢？

　　?牐牎　⊙?生交流，后齐读。

　　?牐?2、写爬山虎的脚，还有许多别的内容可写，作者为什么选取了课文中的三方面内容向我们介绍呢？

　　（最能说明爬山虎的脚的特点）

　　?牐牎　∧敲纯魏螅?我们就学习课文的写法来写片段。

　　?牐?3、爬山虎的叶子固然是绿得新鲜，引人注目，但它的脚却是不大会引起我们的注意。但叶圣陶爷爷无论写叶子，还是写脚，都是那么有条有理，叙述具体，这是什么原因呢？

　　（观察细致）

　　六、课后练习

　　?牐犗钢鹿鄄煲恢种参铮?围绕这种植物的某一特点，选取几个方面内容写一个片段，把这个特点写清楚。

　　【板书】

　　位置

　　样子　形状　颜色

　　爬山虎的脚　爬墙　触、巴、拉、贴

　　变化　萎了　牢固