《飞向月球》第一课时札记 篇10

　　《飞向月球》拓展阅读:

　　教学要点

　　1.学会生字，理解新词。会用“先……再……然后……”写一段话。

　　2.能根据课后提示给课文分段并概括段意。

　　3.理解课文内容，了解宇航员飞向月球的经过，懂得现代宇航事业的发展情况，激发学生热爱科学、探索宇航奥秘的兴趣。

　　4.朗读课文。

　　教材简析

　　[内容提要]

　　本文记叙了宇航员飞向月球、登上月球的经过，告诉我们月球很有开发价值，激发人们探索宇宙奥秘的兴趣。

　　[学会分段]

　　本文共7个自然段，可分为三段。

　　第一段（1——4自然段）：写三名宇航员乘宇宙飞船飞向月球。

　　第二段（5——6自然段）：写两名宇航员登上月球。

　　第三段（第7自然段）：写人类发现月球很有开发价值。

　　[写作特色]

　　作者注意突出重点，细致描写，给读者以具体感受。

　　[板书设计]

　　2.飞向月球

　　飞向月球　　加速　脱离　接近　着陆

　　登上月球　小心翼翼　　深深脚印

　　没有……也没有……只看到……

　　开发价值　几十种元素　人类另一个家园

　　教学重点

　　引导学生读懂课文重点部分，分段并概括段意。

　　教学方法

　　1.朗读课文，理解课文思路，激发热爱科学的热情。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。

　　教学器具　录音机、磁带。

　　课时安排　2课时