小动物 篇14

　　活动目标：??

　　能按颜色将玩具分类放到筐内，练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作，??

　　能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。???

　　活动准备：红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个???

　　活动重点（难点）：幼儿能够侧身翻滚同时能够亲手制作出小刺猬。?

　　活动过程：???

　　一、准备活动，动作模仿。??????

　　1、师幼模仿动物走路的样子：小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象???????

　　走路甩着长鼻子，小鸭子走路摇一摇，小乌龟走路爬呀爬，小兔子走路跳??????

　　呀跳。???

　　2、重点练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。????

　　二、介绍游戏玩法，激发幼儿兴趣。??????

　　1、戴上猫妈妈的胸饰，向幼儿介绍场地和游戏的材料：“小动物们，猫妈??????

　　妈有一些筐子，你们看有什么颜色的？”“有几个筐子？”“我们一起数???

　　一数吧！”????

　　2、介绍游戏玩法规则：猫妈妈的菜园里有许多的蔬菜。”（将积木轻轻撒?

　　到草地上做蔬菜）??????

　　3、请一个小动物帮忙捡1个果子回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1 个

　　红果子要放到什么颜色的筐子里呢？如果捡到一个黄果子呢？捡到一个???

　　绿果子呢？捡到一个蓝果子呢？??????

　　4、小兔子要怎样走路？（提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。）???

　　5、师：小动物们，听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开始到菜园里捡蔬菜，???????

　　准备好了吗？”???

　　三、游戏《运蔬菜》???

　　1、观察幼儿的动作和取放玩具的情况（提醒幼儿不同的动物帮助猫妈妈?

　　运蔬菜，走路的动作也是不一样的，例如小乌龟是手脚着地爬的）???

　　2、小结幼儿游戏情况，引导幼儿听清楚猫妈妈的要求。????

　　3、再次游戏，根据幼儿的取放情况，不断增加取放的数量。????

　　4、结束，放松运动。?