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帮扶学生简报范文

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  为强化班级管理,构建和美平安校园,经研究,学校开展蹲点帮扶工作。蒙然校长带领一、四、六年级分管行政、年级组长、任课老师分别到一(3)、四(2)、六(2)三个班级进行为期一周的蹲点,帮扶班主任工作,指导班级管理,与学生、家长交流沟通,帮教、跟踪转化学困生,提升班级管理水平,促进良好班风、学风的形成,全面提高学校教育教学质量。

  4月16日,副校长陆艺在详细调查了解各班班级管理、学生学习常规等现状后,召蹲点教师会议,落实工作要求:首先要求教师们轮流全进班蹲点,查看学生早读、午练、两操、上课、出勤、纪律、卫生、课间秩序等,参加蹲点班级召开的各类主题班会、队会。其次每位任课教师要确定至少1名学生作为帮教对象。蹲点的.教师们在会上制定并填写了蹲点时间安排表。

  4月24日,陆艺副校长组织召开了蹲点工作反馈会,肯定了各班班级工作在蹲点期间的进步。希望年轻的班主任们从中得到启发,收获方法。班主任工作责任重于泰山,希望年级组上下要抱团取暖,发扬团队精神,共享教育的智慧,抱团发展促进集体成长。

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