部编版六年级语文上册第二单元综合检测 附答案 (1)

部编版六年级语文上册第二单元综合检测

满分：100分 试卷整洁分：2分

积累运用（41分）

一、字词书写。（10分）

1.看拼音写词语，请书写规范。（7分）

（1）战士们用shǒu liú dàn（ ）消灭了许多rì kòu（ ）。

（2）战士们站在xuán yá（ ）上，把像báo zi（ ）一样的石头向敌人头上砸

去，敌人纷纷滚落shān jiàn（ ）。

（3）广场上huì jí（ ）了从四面八方来的群众，不时bào fā（ ）出一阵排山

倒海的掌声。

2.选字组词。（3分）

[度 渡] 风（ ） （ ）口 （ ）过难关 [距 拒] （ ）绝 （ ）离 差（ ）

二、选择题。（14分）

1.下面加点字的读音完全正确的一组是（ ） A.磅礴（bánɡ） 逶迤（yí） 岷山（mínɡ） ．．．B.沉着（zhuó） 崎岖（qí） 绷着脸（bēnɡ） ．．．C.屹立（yì） 憎恨（zēnɡ） 擎着（qínɡ） ．．．2.下列词语中不是反义词的一组是（ ） A.惊天动地——石破天惊 B.斩钉截铁——含糊其词 C.全神贯注——心不在焉

3.下面加点字的解释不正确的一项是（ ）

A.在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴。（古代重量单位，三十斤为一钧） ．B.郝副营长自言自语道：“多好啊！”（说话） ．C.这声音惊天动地，气壮山河！（壮丽） ．

4.填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

______一堂的三十万人，在这庄严的宣告声中，在这雄伟的声音中，一起______起来，全中国人民的心一起______起来。

1 / 17

A.欢聚 欢呼 欢跃 B.欢呼 欢跃 欢聚 C.欢聚 欢跃 欢呼

5.下列句子中破折号的用法与其他两项不相同的一项是（ ） A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ B.今天好热啊！——你什么时候回来的？

C.新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。 6.下列句子中，有语病的一项是（ ）

A.联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

B.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 C.五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。 7.下列关于《灯光》一文的说法，有误的一项是（ ）

A.《灯光》一文写了作者漫步在天安门广场，由看到的千万盏灯和听到的“多好啊！”回忆起一段关于“灯光”的往事。

B.《灯光》一文的作者是王愿坚，他的代表作有《党费》《闪闪的红星》《小兵张嘎》等。 C.《灯光》一文歌颂了前辈为了后代的幸福，不惜牺牲自己生命的崇高精神。

三、句子练习。（8分）

1.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（照样子填一填）（2分）

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和主力远去的方向，带着________________________，带着________________________，壮烈地跳下悬崖。 2.在横线处填上合适的短语，将其补充为比喻句。（4分） （1）每一声炮响后，全场就响起一阵____________掌声。 （2）战士们挺着胸膛站在战车上，像__________________。 3.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）（2分）

_______________________________________________________________________

四、判断题。（5分）

1.《游子吟》这首诗是唐代诗人孟郊写的。 （ ） 2.《开国大典》一文是按照开国大典进行的顺序叙述的。 （ ） 3.红军在长征的过程中，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，行程约

2 / 17

二万五千里。 （ ） 4.《狼牙山五壮士》一文是按“痛击敌人→接受任务→顶峰歼敌→引上绝路→英勇跳崖”的顺序记叙的。 （ ） 5.演讲时，我们的语气、语调要适当，姿态要大方，还要注意利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。 （ ）

五、填空题。（4分）

1.《开国大典》通过对开国大典时一个个场面的描写，表现了人们____________的心情。开国大典举行的日期是__________________。

2.每一个中华儿女都要热爱自己的祖国，我们要牢记三国时期曹植的爱国诗句“____________，____________”，宋代李纲的名言“____________，____________，__________________”和宋代陆游的名句“__________________”。

阅读天地（29分）

六、阅读下面的材料，回答问题。（7分）

材料一：我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和的意志，鼓励我以后走上的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

——朱德《回忆我的母亲》

材料二：2017年9月1日，新一代的“朱德号”机车举行交车仪式，这是目前国内铁路运用的速度最快且功率最大的客运机车。

1946年10月，一台在抗日战争中被损坏的蒸汽机车，经过铁路工人的整修后重新投入运行，这台机车由当时东北铁路总局批准命名为“朱德号”。此次交付的新一代“朱德号”是该机车的第五次换型。

新一代“朱德号”机车在普通和谐3D型机车的基础上，整车外观、加装和改进项目等都进行了整体优化和提升。机车两端正面悬挂“朱德号”车徽标识，上面挂有朱德徽像，机车两侧有“朱德号”和“HXD3D1886”字样，并配有局段标识。

——选自《中国新闻网》

1.摘抄材料一中作者概述母亲对自己的影响的句子。（3分）

3 / 17

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.用一句话概括材料二的主要内容。（2分）

___________________________________________________________________________ 3.从材料一中你感受到了什么？（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、课内阅读。（13分）

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

1.选择题。（4分）

（1）“红军不怕远征难，万水千山只等闲”中“远征”是指（ ），“万水千山”是指（ ）。

（2分）

A.红军二万五千里长征 B.向远方征战 C.千座山，万条河

D.山无数、水无数，隐喻困难多、艰险多

（2）“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这两句诗体现了红军战士（ ）（2分）

A.藐视困难的乐观主义精神和豪迈的气概。 B.自高自大，自以为了不起。 C.本领高，没有困难能难住他们。

2.填空。（5分）

（1）这首诗的作者是________。这首诗运用了________和________的修辞手法。 （2）“________________，________________。”这两句诗表达了红军战士翻过雪山后无比

4 / 17

喜悦的心情和乐观的主义精神。

3.这首诗是围绕哪两句来写的？全诗分别为我们展示了红军长征途中的哪几幅“征难图”？ （4分）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、课外阅读。（9分）

青年时期的

同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。

同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。

一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，除了爬山、游泳，就是去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业，从不白白度过。

同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑、红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。

同志就是这样勤奋努力，不知疲倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了的道路。

1.把文中画“ ”的句子换成成语，写在下面的横线上。（2分） ____________ ____________

2.用“____”画出文中的过渡句，这句话在文中起到了____________的作用。（2分） 3.第2自然段的结构形式是________。（1分）

4.文章从哪两个方面表现了同志认真学习的精神？（2分）

（1）_______________________________________________________________________

5 / 17

（2）_______________________________________________________________________ 5.读完短文，我受到的启发是：________________________________________________________________________________（2分）

妙笔生花（30分）

九、习作与表达。（30分）

为了让更多的人去重温岁月，把历史的声音留在心里，请你拿起手中的笔，拟定一个题目，写一篇演讲稿。写演讲稿时观点要鲜明，选择合适的材料阐明自己的观点，可以引用生动的故事来增强演讲稿的感染力。

6 / 17

第二单元综合检测参

一、1.（1）手榴弹 日寇 （2）悬崖 雹子 山涧

（3）汇集 爆发 2.度 渡 渡 拒 距 距

二、1.C 2.A 3.C 4.A 5.B 6.A 7.B

三、1.对日本帝国主义的愤恨 对祖国人民深情的眷恋

2.（1）雷鸣般的 （2）钢铁巨人一样

3.这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？ 四、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 五、1.自豪、激动 1949年10月1日

2.捐躯赴国难 视死忽如归 祖宗疆土 当以死守 不可以尺寸与人 位卑未敢忘忧国

六、1.①她教给我与困难做斗争的经验。

②母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 ③她教给我生产的知识和的意志，鼓励我以后走上的道路。 2.新一代的“朱德号”机车开始运行。

3.感受到了朱德对母亲的感激与怀念，以及他不怕困难的精神和坚强的意志。 七、1.（1）A D （2）A

2.（1） 比喻 夸张

（2）更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜

3.这首诗是围绕“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这两句来写的，为我们展示了翻越五岭、疾跨乌蒙山、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪这5幅红军长征途中的“征难图”。

八、1.争分夺秒 孜孜不倦

2.同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。 承上启下 3.总—分

4.（1）同志争分夺秒地学习。 （2）同志读书读得特别认真。

7 / 17

5.要珍惜现在的幸福生活，认真学习，刻苦读书，长大后为祖国做贡献。

部编版六年级语文上册期末检测卷

时间：90分钟 满分：100分

题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、基础训练营(34分) 1. 读拼音，写词语。(9分)

(1)他望着眼前gān zào( )的shā mò( )，没有一棵草，没有一个huā lěi( )，感觉zuǐ chún( )更加干裂了。他多么希望能看到chénɡ bì( )的湖水呀！

(2)hé ǎi( )可亲的妈妈十分kāng kǎi( )，把一匹漂亮的jǐn duàn ( 送给了聪明línɡ lì( )的表姐。 2. 把正确答案的序号填在括号里。(10分) (1)下列加点字读音完全正确的一项是( ) A. 唱和．(hé) 塞．外(sài) B. 要．挟(yào) 呻吟．(yín) C. 恶劣．(liè) 祭祀．(sì) D. 号．

叫(háo) 石缝．

(fèn) (2)下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 豆腐

恍然

翠色欲流

8 / 17

)

B. 屈服 C. 攀登 D. 过渡

斗蓬 枯竭 潮讯

全神贯注 排山到海 心惊肉跳

(3)下列词语中加点字的意思相同的一项是( ) A. 二龙戏珠 传统戏曲 ．．C. 破琴绝弦 绝无仅有 ．．

B. 饱经风霜 饱尝风雨 ．．D. 随心所欲 摇摇欲坠 ．．

(4)表示“花哨而不实用的武术动作”的词语是( ) A. 跑龙套 C. 打圆场

B. 花架子 D. 唱白脸

(5)下面几个题目中，描写角度不同于其他三个的是( ) A. 少年闰土 C. 我的伯父鲁迅先生

B. 草船借箭 D. 军神

3. 先将下列四字词语补充完整，再完成练习。(9分)

囫囵( )( ) ( )钉( )铁 笔走( )( )

高( )流( ) 字( )腔( ) 恍然( )( )

(1)上述词语中，形容乐曲高妙的是__________________，形容书法笔势雄健活泼的是________________________，像这样与艺术有关的词语还有：____________________、___________________。(2分)

9 / 17

(2)上述词语中，“________________”比喻读书等不加分析地笼统接受；“________________”形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。(1分) 4. 按要求完成练习。(6分)

(1)下列句子中标点符号使用有误的一项是( )

A. 静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

B. “北斗三号全球卫星导航系统正式开通，”陈忠贵说，“作为一个建设者我感到

无比自豪。”

C. 可怜的水莲，抱着她悲哀的心；含泪的眼；婷婷地立在黑暗的深处。 (2)写人物说话时，可以不用“说”来表达。读下面的句子，仿照着写一写。 例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？” ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ (3)请仿照下面这段话的第一句，将其补充完整。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像____________________________。虫子叫了，就像________________________________________________。

二、综合展示厅(3分) 5. 语言运用。

互联网时代，一些互助类App应运而生。有不少人认为应该通过互助类App捐赠爱心，给那些真正需要帮助的人“雪中送炭”；也有一些人认为那些求助的人与“我”素不相识，无须捐赠。为此，班里举行了一个小小的辩论会，就“面对利用网络互助类

10 / 17

App求助的陌生人，捐还是不捐”这个问题展开了辩论，你赞同以上哪种观点？请说明理由。(至少写三点)

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、课本直通车(12分) 6. 根据课本内容填空。

(1)课文《伯牙鼓琴》中体现伯牙琴艺高超的句子是：“善哉乎鼓琴，巍巍乎

______________”“善哉乎鼓琴，_____________________”。由于伯牙、锺子期二人的传说，人们把真正了解自己的人叫作“_________________”。

(2)《七律·长征》中运用夸张和比喻的修辞手法，表现红军不怕困难的英雄气概的句子是：“_______________________，______________________。”

(3)古诗犹如一幅水墨画：“黑云翻墨未遮山，________________________”，这画中描绘的是急雨之景；古诗犹如一幅山水画：“__________________，浪淘风簸自天涯”，这画中展现的是黄河气势；古诗犹如一幅生活场景画：“儿童相见不相识，____________________”，这画中表现的是归乡游子的怅然。

(4)爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。爱国名将邓世昌痛击日寇，他“捐躯赴国难，__________________”的爱国精神令人动容；文学家鲁迅曾呼吁大众“惟有民魂是值得宝贵的，_______________________，___________________________”；我们也要记得陆游的“位卑______

_________________”，为祖国的发展尽一份自己的力量。

四、阅读检阅台(26分)

11 / 17

(一)课内阅读。(12分)

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。 7. 画线句所描绘的意境与下列哪句诗的意境最相似？( )(2分)

A. 明月松间照 B. 月落乌啼霜满天 C. 海上明月共潮生 8. 根据选段内容，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(3分)

(1)选段中省略号省略的内容是皮鞋匠联想到的其他画面。 ( )

(2)妹妹的眼睛睁得大大的，她仿佛也看到了月光下波涛汹涌的大海，说明妹妹也感受到了贝多芬音乐的美妙，但是没有哥哥感受丰富，理解深刻。( )

(3)选段写了贝多芬即兴弹奏《月光曲》的情形，表现了贝多芬卓越的才华。( ) 9. 用“ ”画出皮鞋匠联想的部分，并补充下面的示意图。(5分)

10. 选段写的是贝多芬第二次为盲姑娘弹琴的情形，他为什么再次为盲姑娘弹琴呢？(2分)

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

12 / 17

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

(二)父母是孩子的第一任老师，家长在孩子的学习与生活中应该扮演怎样的角色呢？让我们

观察下面的统计图，完成练习。(6分)

11. 阅读上面的统计图，下面表述有误的一项是( )(2分)

A. 从图①可知，超过三分之二的家长会为孩子安排课余学习内容，有近三分之一的家

长会经常检查孩子的电话和通讯内容。 B. 从图②可知，有28%的孩子很少做家务，这可能与孩子学业繁忙有关，与家长的教

育没有关系。 C. 从图①可知，家长比较重视孩子的教育，在调查的300人中，经常陪着孩子做功课

的家长有129人。 12. 请你结合两个统计图，分析一下家长的表现对孩子的性格和生活能力会有哪些影响。(2

分)

13 / 17

_______________________________________________________________

13. 寒假即将来临，妈妈计划给陈佳报数学补习班、英语提升班、作文辅导班，集中补习功

课。可陈佳却计划只报作文辅导班，补习弱项，再报一个轮滑班，劳逸结合。她该怎么说服妈妈呢？(2分)

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ (三)课外阅读。(8分)

在感恩中成长

落叶在空中盘旋，谱写着一首首感恩的乐曲，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的感情，因为感恩我们才懂得了生命的真谛。

我们从呱呱坠地到长大成人，父母付出了多少心血与汗水，熬过了多少个日日夜夜；从小学到初中再到高中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热。

感恩是敬重。居里夫人作为著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但当她在会场上看见自己的小学老师时，她从台上跑下来，跑到老师身边，深情地亲吻了老师的双颊，并推着老师走向台；伟人也会在佳节时送上对老师深深的感激。自古以来伟人无不有着一颗感恩的心，感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤。

感恩是有意义的。父母的付出远远比山高、比海深，而我们，只知饭来张口，衣来伸手，似乎有一条隔离带，让我们变得自私自利。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的尊重。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待朋友，你将会发现自己是多么快乐。

14 / 17

学会感恩，因为_______________________________________________ ________________________________________________________________ 14. 根据下面的意思从文中找出合适的四字词语。(2分)

(1)形容费尽心血。 ( ) (2)只为自己打算，为自己谋利益，不顾别人和集体。 ( ) 15. 文中主要写了我们要对谁感恩？为什么要对他们感恩？(2分)

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 16. 在文中的横线处为文章补充一个恰当的结尾。(2分) 17. 你认为作为学生的我们对父母最好的感恩方式是什么？(2分)

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 五、习作百花园(25分)

18. 题目：我________，我快乐

要求：①将题目补充完整，如读书、唱歌、跳舞等。

②讲述故事要真实，着重写出自己快乐的心情。

15 / 17

期末检测卷

一、1. (1)干燥 沙漠 花蕾 嘴唇 澄碧

(2)和蔼 慷慨 锦缎 伶俐 2. (1)C (2)A (3)B (4)B (5)B

3. 吞 枣 山 水 斩 截 正 圆 龙 蛇 大 悟 (1)高山流水 笔走龙蛇 示例: 巧夺天工 轻歌曼舞 (2)囫囵吞枣 斩钉截铁 4. (1)C

(2)示例: “喝茶可以提神醒脑, 对身体有一定的好处。”爷爷一边端着茶杯, 一边向我介绍。

(3)示例: 去参加聚会似的 在开辩论会似的

二、5. 示例: 我赞同第一种观点。第一, 互帮互助是中华民族的传统美德, 这种美德根

植在我们的心中；第二, 助人为乐是人的优秀品质；第三, 今天给需要帮助的人一些帮助, 明天万一自己需要帮助, 别人也会这样帮助自己。 三、6. (1)若太山 汤汤乎若流水 知音

(2)五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸

(3)白雨跳珠乱入船 九曲黄河万里沙 笑问客从何处来

(4)视死忽如归 惟有他发扬起来 中国才有真进步 未敢忘忧国

四、(一)7. C 8. (1)√ (2)× (3)√

9. 他好像面对着大海, 月亮正从水天相接的地方升起来……一个连一个朝着岸边涌

过来……

月亮穿云图 风起云涌图 悠扬舒缓 气势增强 高昂激越

10. 因为盲姑娘热爱音乐、懂音乐, 贝多芬被盲姑娘对音乐的热爱打动了。 (二)11. B

12. 示例: 家长为孩子安排课余学习内容而不征求孩子的意见, 可能会导致孩子做

事缺乏主见、喜欢依赖别人；家长经常代替孩子处理生活中的问题, 不让孩子做家务, 可能会使孩子缺乏主见和生活自理能力。家长过分干预会影响孩子自主能力的养成, 不利于孩子健康成长。 13. 示例: 妈妈, 我知道您为我报很多补习班, 是想让我提高学习成绩, 但是过多

的补习班会让我没有足够的精力去学习。我的数学和英语成绩本来就不错, 作文却是弱项, 所以只需要报一个作文辅导班集中补习习作就可以了。同时, 再报一个轮滑班, 可以让我劳逸结合, 提高学习效率。希望您支持我。 (三)14. (1)呕心沥血 (2)自私自利

15. 对父母和老师感恩。因为父母付出了许多心血与汗水, 抚养我们长大；老师为我

们呕心沥血, 默默奉献着光和热。 16. 示例: 感恩会使世界更美好, 使生活更充实。朋友, 让我们都怀有一颗感恩的心,

去感激那些对我们有恩之人, 让我们在感恩中成长。 17. 示例: 好好学习, 用功读书, 平时尽量让父母少操点儿心；多体谅父母的辛苦,

在家做一些力所能及的家务活等等。 五、18. 思路: 要写好这篇习作, 首先应从题目中的关键词“快乐”入手, 在补充题目时,

需思索快乐的原因, “读书”“唱歌”等为什么会给自己带来快乐, 这份快乐的心情是怎样的。然后结合自己的生活实际写出独有的故事, 通过故事来表达自己快乐的心情。 例文略。