小学鹰和鼹鼠阅读答案

小学鹰和鼹鼠阅读答案

语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。下面是的小学鹰和鼹鼠阅读答案，希望对你有帮助。 俄.克雷洛夫

轻视从下面来的忠告是愚蠢的，首先应该考虑他们提出的是怎样的忠告。

鹰王和它的鹰后是从遥远的地方来到远离人类的森林。它们打算在密林深处定居下来；于是挑选了棵高大的枝繁叶茂的橡树，就在最高的一根树枝上开始筑巢，打算夏天在这儿孵养小鹰。 鼹鼠听到这些消息，大着胆子来警告鹰王。

“这棵橡树，”它说，“可不是平安的住所，它的根几乎烂光了，随时都有倒掉的危险，最好不要在这儿居住。”

嘿，可不是怪于！老鹰需要借重鼹鼠的.见识？那躲在洞里的鼹鼠！难道它否认老鹰的眼睛是锐利的吗？这鼹鼠是什么东西，它竟胆敢干预鸟大王的事情？

鹰王不跟鼹鼠多啰嗦，它瞧不起这样的劝告。它立刻动手筑巢，当天全家就搬进去了。该是鹰后停顿漫游的时候啦。一切都很顺利，生出来的小鹰都是可爱的小家伙。

可是，一天早晨太阳正升起来的时候，鹰王打猎完了，带着一家子的丰富的早餐，从天空的高处飞回家来时，它看见它的那棵橡树已倒掉了，它的鹰后，它的子女，都已经摔死了。

啊，沉重的是鹰王的悲愤。“我多么不幸啊，”它哭道，“因为我把最好的忠告当做耳边风，命运就对我的骄傲给以这样严厉的

惩罚。我从来不曾料到一只鼹鼠的警告竟会是这样千真万确的，这岂不是怪事吗？”

“因为你瞧不起我，”谦恭的鼹鼠答道，“你不肯想一想，我就在地底下打洞。因此一定和树根非常接近，树根的好坏谁也没有我知道得更清楚的了。”

1、就本文的内容而言，谁“轻视下面的忠告”，“下面的忠告”指的是什么？

2、找出文中直接的心理描写，在下面打上横线，并说说这段描写表现了老鹰的哪些心理活动？ （1） （2） （3）

3、在不改变句子原意的前提下，将以下句子改写成不带问号的句子。

（1）难道它否认老鹰的眼睛是锐利的吗？

（2）这鼹鼠是什么东西，它竟胆敢干预鸟大王的事情？

4、从文中找出作者直接发表议论的文字，在文字下面打浪线，并说说这种议论的作用。

5、“我就在地底下打洞。因此一定和树根非常接近，树根的好坏谁也没有我知道得更清楚的了。”想一想这句话说明了什么道理？

1、鹰轻视下面的忠告。指鼹鼠劝老鹰不要在这棵橡树上筑巢的话。（意对即可）

2、（1）我不需要借助躲在洞里的鼹鼠的见识。 （2）我的眼睛锐利是不可否认的。

（3）鼹鼠怎么敢干预我的事情。（意对即可） 3、“略”。

4、第一段。这句话概括了本文内容，提醒了本文的中心。（意对即可）

5、知识于实际生活之中，于深入细致的观察。（其他意近也可。）