大班社会教案：有趣的皮影
活动目标
1.知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种，深受世界人民的宠爱。
2.简洁了解皮影的特征及制作过程。
3.了解皮影文化的现状，激发孩子表演皮影戏的爱好。
活动预备
1.录像：皮影戏《龟与鹤》片断;《龟与鹤》的幕后表演操作;《白蛇传》幕后表演与演唱配音。
2.皮影舞蹈《俏夕阳》。
3.课件：皮影的制作。
4.皮影实物及有关皮影的图片。
5.幕布(3米长的白布)、台灯。
活动过程
1.观赏皮影戏《龟与鹤》片断。
师：小伴侣，你们看过戏吗?今日老师也请你们看一段戏。和你看过的戏比一比有什么不同?(放录像)
师：你们看到了什么?你觉得和以前看到的戏一样吗?喜爱吗?
(评析：皮影戏片段吸引了幼儿的留意力。通过引导，他们发觉皮影戏与以往所看的戏不同，初步感知、发觉皮影戏的特点：不是真人演的)
2. 熟悉皮影，了解皮影戏的表演方式。
既然小伴侣这么喜爱，我也来学着演一演。(老师表演)
你们想知道什么?原来，你们都想看看幕布后面藏着什么，那我就给你们看一看，后面藏着什么呢?
(评析： 幕布的遮挡、形象的活皮影、生动好玩的配音，皮影戏的这些特点、适合幼儿的心理特点。能快速激发幼儿的探究欲望、他们会急于想知道幕布后面藏着什么，这为后面的探究活动做了铺垫。)
(1)出示皮影，熟悉皮影，知道用这些皮影表演的戏叫皮影戏。
(2)了解表演皮影戏需要的道具。
现在老师请你们看看专业的皮影剧团的表演。请你们看看他们表演皮影戏时需要些什么?(《龟与鹤》的幕后表演操作。)
小结：表演皮影戏需要亮子(白布)、灯光、皮影人、人、乐队。
总结：皮影戏是我国最古老的剧种之一，它的演出很便利，唱腔丰富美丽，表演精彩动人，千百年来深受大家的宠爱，连外国人也很喜爱皮影戏呢!
3.观看皮影，简洁了解皮影的特征及制作过程。
刚才我看到许多小伴侣都想上来试试了!这里有几个皮影，还有许多有关皮影的资料，请你们去看看、玩玩、说说，看谁发觉得多?
(评析 在这环节中，幼儿的爱好较浓，我同意让孩子上来试试。满意了孩子的探究愿望， 使之通过实际操作真正了解皮影演出所需要的些基本道具和设备。)
(1)了解皮影的特征：皮影是不同的、可以活动、侧面表现手法。
你有什么发觉?为什么呢?
皮影人每一个都是不同的，由于它们表现的是不同的人物;皮影人的结构设计得很奇妙，影人的每个关节都可以活动，这样表演起来才生动传神，大家才爱看;皮影的脸和身子都是侧面的，可以左右动作，这样在幕布上演出，就像真的人和动物一样!
皮影戏早在几千年前就有了。由于演出的内容丰富，老人小孩都喜爱看。可是随着电视、电影的消失，人们的观赏习惯转变了，皮影艺术渐渐被人们遗忘了。现在很少有人情愿学着制作、表演皮影了。为了让大家关怀皮影戏，河北省唐山市\"俏夕阳'老年舞蹈队的奶奶们就编了一段皮影舞蹈，我们大家来看看。(播放皮影舞蹈《俏夕阳》。)
(评析：小伴侣发觉得许多：皮影有人、动物、还有好多家具;皮影人的脸不同;皮影人是可以活动的;我对他们的发觉赐予确定和回复，丰富他们对皮影的熟悉;这些家具就是戏中的布景，皮影戏脸谱不同表示好坏不同的角色等等。)共2页，当前第1页12
