小班贴画活动：《跳跳虎的后花园》教学反思
本节课面对小班幼儿进行的，小班幼儿动手能力较弱，手眼协调能力较差，因此为锻炼能力，安排此节课。
本节课从故事引入内容，撕纸贴花。从而帮助猪妈妈救回猪宝宝，使幼儿在帮助别人的同时体会快乐，进行情感熏陶。最后由花园舞会结束本节课。
课的各个环节过渡自然，结构完整，故事有始有终。幼儿比较感兴趣。但本人在组织课堂活动的能力上有所欠缺。幼儿在听故事时，由于故事太长，没能及时拉回幼儿的注意力。在幼儿操作时，没有进行完整示范，导致部分幼儿没有能够完整的完成作品。还有在课堂小细节上没有加以重视。如：完成作品后，应将工具物品收拾归类。最后结束时，没有把握好课堂气氛，导致混乱。
总之，本节课整体结构完整，部分需与幼儿互动的环节中，细节应加以处理。
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