作者：陈秀丽[1]
作者机构：[1]江苏省如东县茗海中学,江苏如东2206 出版物刊名：名师在线 页码：71-72页
年卷期：2018年 第21期
主题词：初中英语;思维品质;核心素养;教学策略
摘要：初中是培养学生思维品质的关键时期,这一阶段的英语教学应该根据学生的情况制定相应的教学策略。本文着重从解读细节、问题引领、思维导图、拓展探究这四个方面阐述如何在初中英语教学中培养思维品质,进而发展学生的核心素养。
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