六年级精彩作⽂题⽬⼤全
六年级精彩作⽂题⽬⼤全
⼀、根据下⾯所给的词语，编个故事，不少于400字。考场⼩⽩兔⼭坡指南针狐狸
⼆、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要来：根据提供的材料⾃拟⽂题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，
三、“尝试”也就是试⼀试，这是⾮常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然⽽，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在⽣活中曾经历的⼀次尝试，把题⽬《那是⼀次( )的尝试》补充完整，写⼀篇记叙⽂。
四、⽣活中，我们⼀天天在长⼤，懂得了孝敬⽗母，懂得了珍惜幸福请你写⼀写成长过程中懂得的某⼀种⽣活道理。题⽬⾃拟，字数400以上。五、题⽬：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题⽬，可以填⼈或⼩动物，如“表弟、表妹、⼩猫、⼩狗”等，然后按⼀定顺序写出⼈或⼩动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。六、我很感激她要求：审清题⽬，重点写⼀件事情，将经过写具体。
七、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。2．注意写出快活的情感。⼋、题⽬：我们班的新鲜事
九、他（她）这样做不好提⽰写别⼈做过的⼀件事，要把事情经过写清楚，并写出⾃⼰的看法或想法。⼗、那件事，我总忘不了
⼗⼀、再见了，⽼师提⽰：六年的⼩学⽣活中，有许多往事历历在⽬，有许多⼼⾥的话想要倾吐。请你选择⼀件或⼏件事，围绕⼀个中⼼，向⽼师诉说你毕业前⼣的⼼⾥话。⼗⼆、想起这件事，我就
⼗三、我得到了要求：（1）在横线上填上⼀个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关⼼”、“教训”等，把题⽬补充完整。（2）通过⼀件事来写。
⼗四、真了不起提⽰：在我们现实⽣活中，有许多有能耐、有特长的⼈，请你围绕“了不起”选择⼆、三件事，把⼈物的本领叙述下来。注意⼈物动作、语⾔及⼼理的描写。
⼗五、我爱家中的要求：选择家中⼀喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对⽣活的热爱。要有真情实感。
⼗六、毕业考试之前要求：（1）这是你第⼀次参加毕业考试，你和周围的⼈在考试之前⼀定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆⼀下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
⼗七、我品尝到了成功的喜悦提⽰与要求：六年⼩学⽣活中，我们独⽴攻克过难题，搞过特⾊活动，如⾳乐、体育、美术、⼿⼯、语⽂实践活动每逢我们成功的时候，⼼中总有⽆尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内⼼感受写下来。
⼗⼋、＿＿＿＿＿的我。要求：⑴在横线上写出⾃⼰的⼀个特点，把题⽬补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我⑵通过⼀件具体的事介绍⾃⼰的特点。
⼗九、童年是⼀⾸歌，让你尽情歌唱；童年是⼀⽀笔，让你尽情涂抹你童年⽣活每⼀段不寻常的经历、每⼀个真实感⼈的故事、每⼀次激⼈奋进的感悟都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年⽣活中的⼀件⼩事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）
⼆⼗、《我爱＿＿＿＿》先把题⽬补充完整，再写⼀篇作⽂。要求内容具体，感情真实，语句通顺，不写错别字。字数在400字以上。作⽂中请不要暴露⾃⼰的真实姓名和校名。
⼆⼗⼀、6年有⼩学⽣活转瞬即逝，这6年⾥，有谁给你留下深刻的印象？你有过哪些难忘的欢乐与忧愁？临别之际你还有什么话还没说出⼝？请你以《我最难忘的（愧疚的、⾼兴的、想告诉你的）》为题，写出你的感受
⼆⼗⼆、写⼀个你最欣赏的⼈要求：1、题⽬⾃拟。2、这个⼈是你⾝边熟悉的，可以是⽗母、同学、⽼师要通过⼀件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地⽅
⼆⼗三、在⽣活中，是否有⼈曾经误解、冤枉、委屈了你？你的⼼结也许到还未解开呢。或者有⼈曾经开导、⿎励、鞭策了你，让你在学习⽣活中得到了很⼤的启发与收获。请你选择其中的⼀件事把它写下来。题⽬：《他（她）＿＿＿＿了我》提⽰和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、⿎励、鞭策”等词语，将题⽬补充完整。
⼆⼗四、《我有⼀位好＿＿＿＿》提⽰：可以写⾃⼰的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写⾃⼰的⽼师、同学，还可以写⾃⼰的邻居、⼩伙伴要求；把题⽬补充完整，通过⼀件具体的的事例来写你的＿＿＿。⼆⼗五、《我再不＿＿＿＿了》
提⽰与要求：先选⼀个恰当的词语，把题⽬补充完整（如在横线上填⼊“任性、妒忌、⾃卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。注意按⼀定的叙述，内容要具体，情感要真实
⼆⼗六、《⼀次深刻的教训》提⽰：在6年的⼩学⽣活中，谁都有⼏次难忘的甚⾄沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取⼀个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
⼆⼗七、从下⾯两题中任选⼀题，⾃拟题⽬，写⼀篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个⼈都得到朋友的关⼼、帮助。请你以“朋友”为话题，写⼀篇记叙⽂。2、⽣活中我们在天天长⼤，懂得了孝敬⽗母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他⼈请你写⼀件成长过程中难忘的事。
⼆⼗⼋、《＿＿＿＿的家》习作提⽰：每个⼈都有⼀个家，或温馨，或幸福，或有缺憾请你拿起⽣花的妙笔，把你家的故事告诉⼤家。先把题⽬补充完整，再围绕题⽬写⼀篇⽂章。要求内容具体，语句通顺，感情真实，字数在400字以上。⼆⼗九、《快乐的⼀天》
三⼗、春有百花秋有⽉，夏有凉风冬有雪。6年来，在与⽗母、⽼师、同学的相处中，你⼀定经历过不少的快乐，感受到不少幸福。请你以《难忘＿＿＿》为题，把你与亲⼈（⽼师、同学）⼀起经历过的欢乐或享受过的幸福写下来。注意内容具体，感情真实，写也后尝试修改。
三⼗⼀、事物的变化有时会影响⼈的⼼情。例如：⽣活条件改善了；⾛出去旅游了；经过⾃⼰的努⼒取得成绩了；懂事了，关⼼⽗母，善解⼈意都会使⼈产⽣异样的兴奋和愉悦。6年的⼩学⽣活中，你⼀定会有这样的感觉吧！请你以《＿＿＿＿＿的感觉真好》为题，选择⾃⼰感受最深的⼀件事写下来，要把内⼼世界感受的经历写具体。不少于400字。
三⼗⼆、你马上就要⼩学毕业了，在⼩学的六年⽣活中，⼀定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的⼀些事写⼀篇⽂章，题⽬可以⽤《⼩学⽣活⼆三事》，也可以根据⾃⼰的内容拟订题⽬，反映⾃⼰多姿多彩的⼩学⽣活。
［感悟作⽂⼀《我终于＿＿＿＿＿》要求：1、把题⽬补充完整。2、通过⼀件具体的的事例，围绕⼀个意思写清楚。三⼗三、英国哲学家培根说过：“⼈的命运，主要掌握在⾃⼰⼿中。”是的，我们⼩学⽣只有从⼩学会做⾃⼰的主⼈，才能享受⾃⼰的⼈⽣。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会⾃⽴、学会创造你⼀定进⾏着思考、探索、实践。请选取你在⽣活中亲⾝经历或听到、看到的⼀件事，以“学会做⾃⼰的主⼈”为主题，写⼀篇不少于400字的作⽂，作⽂题⽬⾃⼰定。三⼗四、《我发现＿＿＿＿》提⽰：要通过⼀个具体的事例写出你的新发现。
三⼗五、《＿＿＿＿的启⽰》提⽰：或许你没有如《钓鱼的启⽰》那样的经历，但⽣活中总会有⼀些事或多或少地对你产⽣过积极的影响，请选择其中的⼀件事写下来。
三⼗六、《没想到》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发⽣出乎我们的意料但却给我们思考，请你以《没想到》为题，写⼀篇不少于400字的作⽂，记叙你⼀件你亲⾝经历过的意想不到的事，要求选材真实，有真情实感。
三⼗七、请以《＿＿＿真让我＿＿＿》为题，写⼀篇记叙⽂。请先把题⽬补充完整，前⾯⼀条线补充⼈物，如某个具体的亲⼈、同学、朋友、名⼈等；后⾯⼀条
线补充你的⼀种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。
三⼗⼋、在我们成长的道路上，我们需要感恩的⼈很多：⽗母，⽼师，所有关⼼帮助过我们的⼈。请以“感恩”为话题写⼀篇习作。
三⼗九、⾛进⽹络，拥抱⾃然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务留⼼学习，你会发现⽣活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识；能开阔视野，增长才⼲，磨炼意志；能使知识得到深化，潜能得到开发请你以《⽣活处处是课堂》为题，写⼀篇作⽂。提⽰1请不要写学校课堂上学习的内容2、你可以选择某⼀⽅⾯，写⾃⼰在这样的课堂上学到了什么，也可以选择⼏个⽅⾯，叙述⾃⼰在这样的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把⾃⼰的体会或认识写真实1.家庭风波
要求:⽂章需对两个以上的⼈物加以描写;结构完整,中⼼突出,不少于500字.2.夸夸我们的(我的)____________
提⽰:在你的周围,肯定有值得夸的⼈.事.景物,请你把题⽬补充完整,写⼀篇不少于500字的记叙⽂.3.我长⼤了
要求:选择具体事例写出你长⼤了,你明辨是⾮了;会关⼼他⼈了;有⾃理能⼒了;能克服困难看了;尊⽼爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.
4.在学校,你关注⾝边的每⼀个⼈吗?他们的⾔⾏举⽌,你闭上眼睛能历历在⽬吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的⽣活真实地写出来.不少于500字.
5.⽗母不仅给了我们⽣命,更精⼼呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下⼀点什么来表达你的感激之情吗?⾃拟题⽬,写⼀篇不少于500字的⽂章,或不少于10⾏的⼩诗,讲述⼀下你与⽗亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
6.以你熟悉的卡通或动画⼈物,如孙悟空、⽶⽼⿏、蓝猫、葫芦娃等作为主⼈公,写⼀篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.7.以两种或三种动物如⼩猪、⼩狗、⼩马、⼩猫等为主⼈公,写⼀篇⾃⼰命题的童话或寓⾔故事,500字以上.8.以<<风波>>为题,为下⽂续写不少于500字的故事.
蛋蛋是个调⽪的⼩男孩,是东风⼩学四年级的学⽣.他呀,在教室⾥可真坐不住,这不,陈⽼师在上⾯讲课,他就把双⼿放进课桌⾥,玩起了积⽊游戏.9.今天教室⾥特别静
提⽰:想想这⼀天与往常有什么不同?发⽣了什么事?这么静,教室⾥的⼈都在⼲什么?抓住特别的地⽅把⽂章写⽣动,表达出⼈物的真情实感.10.我选他(她)
提⽰与要求:选班⼲部.三好学⽣.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择⼀两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.
11.在每个⼈的⼼⾥,⼀定都有⾃⼰佩服、崇敬的⼈,(如、、⽼师、医⽣......或者是你的亲⼈等)你⼀定期望长⼤后成为他(她)那样的⼈,请以<<长⼤后我将成为你>>为题作⽂.
要求:体裁不限(诗歌除外),写出⾃⼰的真情实感;500字以上.12.我想____________
要求:先把题⽬补充完整,可以写⾃⼰想拥有什么事物,也可写⾃⼰想成为怎样的⼈物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.13同学们,在六年的⼩学⽣活中,你⼀定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味. 请你以《_________的滋味》为题进⾏习作.要求:内容具体,感情真实,语句通顺,⾏款正确;不少于500字.14.⼀次(堂)______的______活动(课)
在五年的⼩学⽣活中,你上过数以千计的课,参加过⽆数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者⽣动风趣,或者别开⽣⾯,别具⼀格,或者使⼈茅塞顿开,深受启发,或者⼲瘪枯燥,令⼈乏味...... 要求:把题⽬补充完整.后⼀空填上课或活动名称,前⼀空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中⼼有条理地叙述,注意把场⾯写具体.15.我爱绿叶
要求:把真实描写与联想有机结合起来.16.给语⽂⽼师的⼀封信
要求:⽤书信的形式写⼀篇记叙⽂,注意书信格式;要⽤⼀、⼆件事说说你从语⽂⽼师那⼉学到了什么;中⼼明确,条理清楚.17.书是⼈类进步的阶梯,书是⼈类的精神⾷粮......书伴随着我们长⼤,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......请以书为话题,写⼀篇⽂章,题⽬⾃拟,可以写⾃⼰亲⾝经历的事,也可以写童话、寓⾔等故事.18.我忘不了他(她)
要求:⽤具体事例,抓住⼈物特点,内容真实.19.我清清楚楚地记得......
要求:回忆过去⽣活和学习中留下深刻印象的⼈或事,写⼀篇记叙⽂,写出真情实感.20.______教我_______
提⽰:在⼩学五年⾥,有许多⼈教过你,他们教你怎样学习,如何⽣活,或教你作⽂,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取⼀位,记叙他(她)在某⼀⽅⾯教你的经过.21.我得到了_________
要求:在横线上填⼀个适当的词语,如\"表扬\"\"锻炼\"\"理解\"\"教育\"\"关⼼\"\"教训\"等,把题⽬补充完整;通过⼀件事来写,注意围绕中⼼把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.22.我真________
要求:先把题⽬补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲⾝经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.
23再过⼗多年,你将⾛出校园,⾛向社会,成为⼀个有⽤的⼈.在21世纪⾥你最想⼲什么?为什么?请你充分发挥想象⼒,⾃拟题⽬写⼀篇⽂章,⽂体不限.
24.⼈⽣中有许多东西值得我们去追赶,每个⼈都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写⼀篇作⽂,不少于500字.25.2008，中国奥运
要求:在那激动⼈⼼的时刻,你所见到的,听到的,写⼀篇记叙⽂.注意⼈物语⾔、动作、神态的描写,要写出真情实感.26.环保话题
曲格平说过:\"没有⼀个清洁美好的环境,再优裕的⽣活条件也⽆意义.\"此⾄理名⾔,道出了环境保护的重要性.1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年⼀个美国陆地⾯积的
速度增⼤;空⽓质量严重下降,全球有1.25亿的⼈⼝⽣活在空⽓污浊的城市中;温室⽓体过度释放造成全球⽓候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿⼈⼝⽣活在缺⽔的城市;每年全球地表⼟壤流失200亿吨;化学杀⾍剂使⽤量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度⽽濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令⼈触⽬惊⼼的事实充分说明了地球环境在全⾯恶化,已经危及了⼈类的⽣存.
请以\"环境\"为话题作⽂.题⽬⾃拟,⽂体不限,内容与环境有关即可,不少于500字. 27给校长的⼀封信
通过五年的学习⽣活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！
28、根据下⾯的图意，完成作业。（图略）⑴诗题《》
⑵诗句：________________，________________。________________，________________。
⑶展开你的想象，将这⾸诗改写成400字以上的记叙⽂。29、《乐》
提⽰：我们⽣活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲⾝经历的“乐”事，写⼀篇记叙⽂，要有真实感，不少于500字。30、要求：⽣活中⼀定会有⼀些事情使你感到难忘或使你⾼兴、⾃豪、痛⼼、委屈、⽓愤……请你任选⼀件写下来。注意：(1)⾃⼰命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。31、(1)题⽬：《学雷锋的⽇⼦⾥》
(2)要求：
①认真审题。可以写⼈，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。②注意：描写环境，渲染⽓氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中⼼明确，层次清楚。③作⽂中不得写出真实的校名、地名、⼈名，可⽤假名。32、记⼀次活动提⽰和要求：
(1)在五年的⼩学⽣活中，学校和⽼师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、⽂体活动等，请你把感受最深的⼀次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中⼼，有条理，有真情实感。(3)字数400字以上。
33、我真想对__________说。
提⽰与要求：1．在横线上填⼊任何⼀个⼈的称呼，如爸爸、妈妈、、教育、校长、⽼师等。
2．通过写⼀件事或⼀种现象（这件事或这种现象会使⾃⼰烦恼、忧愁、⾼兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在⽂中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。3．思想健康，中⼼明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语⾔通顺。⽂章不得写出姓名，⼀律⽤A、B、C……表⽰，例如“张三”⽤“A”代替，“李四”⽤B”代替。字数在500字以上。34、“再见了，⽼师
提⽰：六年的⼩学⽣活中，有多少难以忘怀的往事历历在⽬，有多少⼼⾥话想要倾吐。请你选择⼀件或⼏件事，围绕⼀个中⼼，向⽼师诉说你毕业前⼣的⼼⾥话。
35、要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出⾃⼰的真实感情。2．不少于400字（写不下可写到背⾯）。
3．作⽂中不要写真实的校名和⼈名。校名⼀律写作“红领⼱”⼩学，⽼师⽤王⽼师、李⽼师代替，学⽣⽤“甲××，⼄××……”代替。否则扣分。36、⼀个________________________的⼈
提⽰：①先将题⽬补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助⼈为乐、诚实、风趣……）②要通过具体事例表现⼈物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。37、1)难忘的⼩学⽣活(2)我拥有⼀个⼩秘密
要求：(1)两题任选⼀题写⼀篇记叙⽂；
(2)做到中⼼明确，内容具体，注意细节，有真情实感；(3)⽂中的地名、校名、⼈名⼀律不写真名；
(4)⾏⽂要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。38、1．题⽬(1)_____________变了
提⽰：写某⼀个⼈或某⼀事物的变化，如《王⼩虎同学变了》、《李⼤伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。(2)在路上见到的⼀件事提⽰：
a.可以写在上学或回家路上见到的⼀件事。
b.内容可以是好⼈好事，也可以是应该揭露和批评的坏⼈坏事。还可以是其他事情。
c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。2．要求：
(2)⽂章要有具体内容，有真情实感、有中⼼、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词⽤语恰当，书写⼯整规范，正确使⽤标点符号。
(3)全⽂应写250字以上39、记我⾝边的⼀件事
要求：围绕中⼼写具体，注意写出真情实感，⽤词造句恰如其分。
40.家⼈为⾃⼰的成长感到⾼兴。请从中选⼀件事以《全家为我⽽⾼兴》为题写⼀篇记叙⽂。要求：1．要⽤具体事例说明全家⼈为什么为你⽽⾼兴，要注意细节和场⾯描写。要有真情实感。
