蚂蚁运大米
活动目标：
1. 学习手脚着地、膝盖悬空向前爬，锻炼手脚动作的协调性。
2. 能积极主动的参与游戏活动，体验活动的快乐。
活动准备：
1. 八色大泡沫垫（做大米）若干、奖牌。
2. 垫子4个、梯子4架。
活动过程：
1. 创设情境，随音乐做热身运动。
教师以“小蚂蚁运大米”的口吻，激发幼儿游戏的兴趣：小蚂蚁发现了许多大米，它们决定齐心协力把大米运回洞里，在运大米前，他们需要先做一下热身运动。
2. 在“小蚂蚁运大米”的情境中，引导幼儿自由探索手足爬行。
小蚂蚁是怎样爬来爬去寻找食物的，我们一起来学一学。
3. 师幼共同手脚着地、膝盖悬空向前爬行。
⑴教师邀请动作较规范的幼儿向大家师范：“手脚爬”的动作。
⑵以儿歌的形式讲解示范“手脚爬”的方法和要领。
儿歌：蚂蚁宝宝真聪明，跟着妈妈学本领，双腿蹬直屁股翘，手脚交替向前爬。
4. 利用器械巩固练习手脚着地、膝盖悬空向前爬的要领，体验活动的乐趣。
⑴幼儿分组练习，提醒幼儿注意手脚动作的协调，重点提醒幼儿要手脚着地双腿蹬直、膝盖要悬空。
⑵游戏比赛》
玩法：将幼儿分成4组，听到哨声后，每组的两名幼儿开始走过坡桥，手脚爬过草地，然后两人抬着大豆返回，分别拍后面2名幼儿的手掌，后两名幼儿才可出发搬豆，依次继续游戏，最后哪组先完成任务，哪组获胜，获得奖牌。
5. 随音乐做全身的放松运动。
活动反思：
利用户外活动时间带领幼儿巩固练习手脚着地快速向前爬。
户外活动幼儿非常感兴趣，能够按照游戏的规则进行分组比赛，本节课的目标已经掌握。
