表5.1：学校一般行政人员绩效评价量表（学校教职工和考评小组）用）
一级指标 分值 20 项目 工 作 量 二级指标 分值 20 因素 基本工作及兼职 80 工作表现及成绩 岗位职责1及、 岗位工作管理情况。2、为教学服务情况。 教学工作 3、为师生服务情况。4、教学环节、教学成绩及师生获奖情况。 说明 4 继续 教育 8 团结 精神 16 职业 道德 1、政治思想觉悟高，是非分明，不搞无原则纠纷。2、忠于职守，积极履行职责，勇于承担重担。3、为人师表，言行规范，仪表端庄。4、热爱学生，无体罚与变相体罚学生现象，无乱收费现象。5、遵纪守法，严格遵守学校规章制度，无迟到、早退、旷课及其它违纪现象。 1、顾全大局、服从组织安排。2、谦虚谨慎、互帮互助、勤奋上进。3、尊重他人、团结同志、自觉维护集体荣誉。4、积极参加集体活动。 1、参加学历达标，考试合格。2、每学年进修满60课，考试合格。3、遵守培训规章制度。 能自觉、热情、积极、主动做到。（16） 能自觉、热情、积极、主动做到（8） 能自觉、热情、积极、主动完成（4） 能自觉、热情、积极、主动完成。（52） 基本做到，个别没做好。（12） 一般有做到，有些做不到。（8） 1、承担教辅一般行政岗位工作及出勤情况； 2、兼课、代课情况； 3、第二课堂课时量； 4、其他 满工作量满勤（20） 病假15天，事假7天或迟到早退2次以下； 工作量由学校自定（16） 病假20天，事假10天或迟到早退4次以下工作量由学校自定（12） 病假20天以上，事假10天以上或迟到早退6次以上工作量由学校自定（8） 大部分做不到或大部分没做好。（4） 指标内容 评价标准等级分值 A B C D 基本做到，个别没做好。（6） 一般有做到，有些做不到。（4） 大部分做不到或大部分没做好。（2） 主要指标未完成。（1） 主要指标能完成，个别没做好。（3） 主要指标能完成，主要指标能完成，其他没做到。（2） 主要指标能完成，52 主要指标未完成。（25） 个别没做好。（43） 其他没做。（34） 1、 一般行政人员指办公室工作人员、教务员、档案管理员、实验员、体育保管员、图书馆管理员等。 2、 各校根据一般行政人员的不同岗位及兼课情况制订出相应的细则。 3、 岗位职责及教学工作中的第4条参照《教师教育教学绩效评价量表》执行。
