过“洋节”有感
朱芳
记录这段文字得时候，我的心情百感交集。2006年，我师范毕业参加了西部教师特殊岗位，来到了大阳小学。初为人师的我抱着“爱心、细心、耐心”对待学生，用我的良心对待工作。转眼时间快3年了，其中的酸甜苦辣什么都有，但最多的还是感动。
可能有很多的学校条件比我们还艰苦，也有许多的学生比我们还贫困。我们大阳小学海拔在1000米以上，其它的不说，给我印象深刻的是它的冬天平均气温比县城要低3到5度。每年一到11月份，这里就已经非常的寒冷了。学生们冻的手脚通红,有的双手长满冻疮,那样子看的人心痛。尽管天寒地冻，可学生们还是很认真，下课了反而叮嘱我不要感冒了，教我做他们这里的姜开水御寒。平时他们也少不了关心我这个远道而来的大姐姐，让我孤独的心找到了家的感觉。就说前几天的这件事吧，让我更心疼我的这些弟弟妹妹。
不经意间，我发现近来班上上课的纪律有了一些问题，同学们好象很兴奋，出现频率最高的是“你不爱国，爱洋节”这句话。晚上，我按照惯例8：45到女生寝室看学生，今天真奇怪？走廊里没有一个人，十分安静。我敲响了105寝室的门，“嘭！”五颜六色的亮片从天飘来落在我头上，一束“玫瑰花”（其实是用糖纸做的）递到我的面前 。“朱老师，圣诞快乐！” 全寝室的同学都笑着看着我，我还来不及反应，今天难道是圣诞节？原来这是他们说的“洋节”。“谢谢！”我接过花，小燕马上有捧着几颗糖又塞到我手中。张小容又抓来瓜子。
这些同学平时都很节约，今天是圣诞？不对呀？“张小容，今天几号？”我问，“23号，星期二”她答到。“23号是圣诞节？”我又问，“好象是吧，我们想庆祝一下。”不对！我老了？糊涂拉？于是，我刨根问底，“你们英语课文中应该有，到底是几号？”这下不问不知道一问吓一跳，23号、24号、26号的都有同学在说，就是不敢肯定是25号。不行，这虽然是个“洋节”，可我们不能不明不白的过。我开始很认真的告诉他们：现在啊，越来越多的人流行过西方的节日，比如愚人节、圣诞节等等。你们说的圣诞节应该是12月25日，这一天，传说中圣诞老人会带着礼物从烟囱里爬进人们家里，把礼物塞进人的袜子里，总是带给人们惊喜。你们今晚睡觉前可不要忘了放哦！大家都乐了，美美的睡觉了。
25号这天，和我教一个班的老师都来找我了。原来，同学们等上课的老师一进教室就起立大喊圣诞快乐，一下课就纷纷塞贺卡来了。同学们或自己制作的卡片或买来的精美音乐卡，有的祝老师节日快乐，有的写的幽默笑话。其中几个调皮的男生还借这个机会给老师道歉认错。尤其我们班的“特困户”王奎，他给物理张老师的贺卡：尊敬的张老师，呜呜呜„„你总是心太软，心太软，从来都不骂我们。人善良了容易被欺负，你对学生要狠一点 ！我送你一角钱，要是别人欺负你就用钱砸他。要是我上课不听你的，你用拳头砸我送你的钱。正式通知你——圣诞要快乐！作为他们的班主任我很开心，我们在晚上有办了一个以感恩为主题的圣诞晚会。
由这件圣诞风波，也引发了我的教育方面的思考。教书不但要教
学生知识，更要教他们做人，用自己的爱来包容学生。可能有的读者会对这个故事的真实性发出致意。但我们的农村学校中的的确确有许多这样、那样的问题。我希望没有人对他们的无知充满鄙夷，他们淳朴、稚嫩，对他们年轻的老师给了足够的包容，完全的信赖，绝对的依恋。
