部编人教版五年级下册语文习作例文教案

1.回顾本单元的课文是如何把人物形象写具体的。2.运用本单元描写人物的方法3.通过“习作例文”的学习

,写片段。

,体会选取典型事例表现人物特点的好处。

一、回顾复习,交流平台。1.经过一个单元的学习

,我们认识了机灵的小嘎子、健壮的祥子、吝啬的严监生、技艺高超

,平时我们身边也有很多性格鲜明的人物

,如书本里的文学形

的刷子李。除了课本里的人物象,电视里的艺术形象

,家庭里的亲人,校园里的老师、同学,社会中的、医生、护士、

?是他的外貌

清洁工、保安、快递员、售票员等。这些人物中还是你和他之间的故事让你对他产生了深刻的印象清楚。)

2.要写好一个人物

,让你印象最深刻的人是谁呢?(引导学生自由发言

,把外貌或者故事说

,写出人物的特点,不仅要细致观察,还要了解一些写人的基本方法。首先

;其次,可以运用动作、语言、外貌、神态、心理描写等

,间接写出人物的特点。

,

选用典型事例,把人物的特点写具体

表现人物的特点;此外,也可以通过描述周围人的反应二、交谈练笔,初试身手。

1.在这个单元中,我们学习了正面描写和侧面描写你身边的某一位同学。

学生练笔时,老师巡视并指导多运用描写人物的方法2.爸爸妈妈是我们最亲的人能经常陪孩子做游戏、学习们都深深地印在我们心里发言。)

三、学习例文,积累参考。1.《我的朋友容容》

(1)文章描写容容运用了动作、语言描写

,那现在请同学们运用所学的方法写一写

,鼓励学生举手分享自己写的小练笔。

,是最爱我们的人,也是为我们付出最多的人。有的爸爸妈妈可,有的爸爸妈妈可能大多数时间都在忙工作,想一想有哪些典型的事例可以体现他们的特点。

,无论是哪种情况,他

(小组交流,代表

(容容总是搬着椅子,爬上去,踮起脚,从大门口的邮

箱里取出报纸来,然后爬下椅子,奔来把报纸交给我看看我手里的报纸

:“任叔叔,报纸来啦!”),神态描写(她

,忽然噘起嘴唇,挺委屈地走了。)等。

,还写了作者与容容交往的两件事情

,使容容这一形象显得更具

(2)文章除了运用正面描写体、更生动。

2.《小守门员和他的观众们》

(1)文章描写小守门员运用了外貌、动作、神态、心理描写着深蓝色的运动衣警惕地注视着前方

(看那个留平头的小守门员

,他身

,浅蓝色的短裤,脚穿运动鞋,戴着手套。只见他分腿弯腰,膝盖磕破了也毫不在意

,真像个专业的足球守门员

,上身前倾,目光

!他想着自己可千万不

能大意,绝不让对手冲破最后一道防线。),写出了小守门员的认真与专注。

(2)除此之外,文章还写了腆着肚子的候补小男孩、戴红帽子的小女孩、扎着蝴蝶结的女孩、抱着洋娃娃的小女孩、大个子叔叔等。作者抓住众人各具特色的外貌、神态和动作等写出了人物的特点。

交流一下,哪个人物给你的印象最深

?

,

及时回顾总结是一个重要的学习方法,在本次课程中,通过对前面内容的回顾,让学生加深了

对描写人物的基本方法的掌握。通过写片段,巩固了知识,提高了学生的语言运用能力。

二、五年级语文阅读理解训练

2．课外阅读。趣答难题

周恩来总理是我国人民敬爱的领袖，同时，在外交领域，周恩来总理也是亨誉世界的外交大师。

一天，周恩来总理主持召开一次中外记者召待会。总理介绍完中国经济和建设方面的成就后，记者们纷纷提问。

有的西方记者对中国抱有扁见，提出来的问题让人很难回答。每次周总理都能随机应变，绕过暗礁。

一个记者问：“请问中国人民银行有多少存款？中国人穷。

周总理不慌不忙，幽默地说：思。

总理解释道：“当前我国发行的人民币有拾元、伍元、贰元、壹元、伍角、贰角、壹角、伍分、贰分、壹分。它们加起来是十八元八角八分。人们听了总理精彩的解答，不仅热烈地鼓起掌来。（1）找出短文中四个错别字，并改正。________——________

________——________

”

“十八元八角八分。

”全场都愕然了，大家不明白这是什么意”这是一个挑衅性质的提问，它实质是嘲笑

________——________ ________——________ （2）短文的第3自然段和第4～7自然段是什么关系？（3）“暗礁”在短文中指________，这个词所在的句子用了

________的修辞手法。

（4）周总理如果直接回答外国记者的问题，会________，而周总理幽默的回答既________，又________，________。

【答案】（1）亨；享；召；招；扁；偏；仅；禁（2）先概括后具体。

（3）外国记者的挑衅性提问；比喻

（4）有损我们国家的形象，被人嘲笑我国很穷；巧妙地回答了记者的问题，缓解了尴尬；捍卫了国家尊严；树立了良好的外交形象

【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力，第一题主要找错别字，只要平时

注意积累，不难找出。第3自然段和第4～7自然段是明显是先概括后具体的关系、“暗礁”

采取比喻手法，象征着外国记者的挑战。这篇课文周总理以幽默的回答既巧妙地回答了记者的问题，缓解了尴尬，又捍卫了国家尊严，树立了良好的外交形象。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。

3．

向日葵

尤今

到伦敦度假，住在女儿的公寓里。那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。”

早上出门时，气候温凉，我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。天色愈暗，气温愈低，到了傍晚，气温居然降至六摄氏度。我和老公提早十分钟来到游人寂寥的小公园，那种砭骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。

寒风肆无忌禅，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蝗一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。们着想！”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊！！工作堆积如山，做不完呀！

大了！”七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：冻得犹如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：吗？你过去守时的好习惯，去了哪里？

“天气这么冷，她竟不为我“爸爸，妈妈，对不起，对不起

“工作做不完，不是还有明天

”“唉，”老公叹气，“伦敦的工作压力真是太

”我和老公对看一眼，果然不出所料！

”说着，径自往前走，不再看她一眼。

到了餐馆，女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、煎和牛、毁鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗厖可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。

女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。

第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：

“妈妈，我今天请假。

”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗？

”

：

”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？

桌上，放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。卡片里，装着女儿圆润的字体

“亲爱的妈妈：记得吗？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：那种美啊，简直惊心动魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日英；而您，就是我们的阳光。

”

读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不

”

巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！终于买到了您最喜欢的向日葵后，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀！说着，又笑眯眯地自问自答：，半夜起来还浇水呢！

”

“您猜我把花偷藏在哪儿？贮藏室！可是我又担心它难以透气

这一天，是我的生日。可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。1.通读全文，围绕“向日葵”，补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。那天下班后，第二天上午，

。

→赶回家去，

→半夜起来，浇向日葵→

2.本文开头两段着意交代女儿做事有条不紊一向准时，这样写有什么作用？

3.赏析文中画线的句子。

（1）看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蝗一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。

（2）我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。

4.文章末尾说“在这一刻，我的眼眶里，却都是泪摹。（不少于30字）

”。请描摩此时“我”的内心活动，并加以描

1.买向日葵藏向日葵送向日葵

2.意在突出女儿细心、守时的个性，与下文让父母在寒风中久等的行为形成鲜明的对比，使读者心生悬念，为下文买花藏花作铺垫。3.（1）运用比喻，生动形象地写出了子。

（2）“冒”“灼灼”等词生动传神地写出了

“我”因女儿不体恤父母，心中的失望和难过。“我”因女儿的失信而怒火冲心，生气得脸色铁青的样

4.示例：对不起啊，女儿！你为了给我买生日礼物，在寒风中奔波，而我却冷言冷语对你，妈妈很内疚啊。谢谢你，女儿！谢谢你的向日葵。是那份温暖，驱走了我内心的严寒，是那份感动让我热泪盈眶。

4．

8分23秒的震撼

①

那年，我在南非克普格国家公园拍摄风光片，意外地捕捉到了一段动人心弦的真实画面。②那天傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓前行，而在前方不远处，六七只狮子，正藏在草丛里，等待着猎物的到来。两头大野牛和一头小野牛不知道前方危机四伏，它们欢快地向前奔跑，距离队伍越来越远，却离狮口越来越近。

③没有任何征兆，埋伏的狮子们就纷纷跃起，三头野牛猝不及防，已与狮子获路相逢。④野牛急忙掉头逃跑，但是，狮子的速度更快，一只狮子几个起落，就追上了落在最后面的小野牛，并将其狠命地扑进河里。小野牛在河水里挣扎着，几只狮子一起咬住它，它们要把这个战利品拖上河岸来享用。但就在小牛即将被拖上岸时，河水里突然一片翻腾，一条巨鳄从河中一跃而起，它张开血盆大口，牢牢地咬住了小牛的尾巴，向河里狠命地拖拽着小牛。就这样，群狮与鳄鱼在河边展开了争夺小牛的拉锯战。几番撕扯，胜负已见，最终小牛被拉上了岸。

⑤我看着镜头里那可怜的小牛，它即将成为狮子的美餐了，这也许是自然界弱肉强食的必然结局。但我发现，镜头里突然有了新的内容。

⑥那刚刚逃走的两头野牛，竟带着近百头身强体壮的野牛狂奔而来。原来，它们在生死关头，丢下小牛逃去，并非为了苟且偷生，而是去搬救兵。⑦

众野牛如风而至，把几只狮子团团围在中间，一头野牛开始狂追一只狮子，这画面让人毕生难忘：在强悍的猛兽面前，这头食草动物的温顺软弱已经荡然无存，它吼声如雷，似威武的战将；而那狮子的威风，早已消失殆尽，它在这头野牛面前落荒逃跑。但是，剩下的狮子依然咬住小牛不肯松口。⑧

野牛们终于发怒了。它们站成战阵，逼近狮子。一头野牛对着狮子疾冲上去，用牛角猛力一挑，一只狮子就飞到了空中，然后要猩猩摔到地上。几个动作，在瞬间内一气呵成，让人忘记了这竟是一头野牛。群牛怒吼，开始发动进攻，在雷霆万钧的气势下，剩下的几只狮子终于面露惶恐，它们无力地抵抗了几下，便松开口，四散逃窜了。⑨

如血的残阳中，野牛们如一个个勇猛的战士，它们用勇敢与力量，上演了一场悲壮的生命之歌，令人动容。⑩

我看了摄像机上时间，从小野牛落入群狮之口，到众野牛奋力救出小野牛奇迹逃生，这一过程只有短短的8分28秒。11○

8分23秒的牛狮之战，完全了我曾经对于强者和弱者的定义。强者与弱者，原来并不取决于体魄的强壮或孱弱，也不在于其食肉还是今草。12○

强与弱，是一种精神与意志的较量。有些个体，看似软弱，可它们一旦同仇敌忾、紧密团结在一起，就会形成一股无比强大的力量，在这种力量面前，再强悍的对手都会被折服，被击败。

1.

在不使用“猝不及防”和”狭路相逢“两个词语、又不改变原段意思的情况下，请重写第自然段。

③

2.第③自然段中加点的词语有什么样的表达效果？

分23秒”，有什么作用？3.第⑩自然段和第11○自然段都提到“８

4.作者从牛狮之战中悟出了什么道理？你是怎么看待他的观点的？结合平时所见所闻谈谈。

5．

租房三天的女人

江泽涵

我楼下有一间小屋，搁着旧家具，闲着也是浪费，干脆租出去吧。刚贴出信息，就有人来电话问租金。那是一个女人的声音，粗矿而略显沙哑。她说电话里说不清楚，人就在楼下的电话亭，请我下楼商量。

快到一楼了，我闻见一股淡淡的腐味，可能感冒鼻塞的缘故，也可能真的死老鼠了。楼梯口已经站着一个女人，大脸盘，大手脚，皮肤糙黑，衣着也很旧，但选得干净，她的身板尽量挺得直，还是有些微缩。

女人冲我笑笑，带着一丝勉强。我回了一个招呼，简单介绍了一下条件，问她要租多久。“俺……三天！”女人拽紧了拳头，不等我变脸，又紧接上，失了勇气，又像是在恳求。我看她不像来找茬，也就软了下来，“太贵了，而且我厖

“光三天，还是住旅馆吧，再说搬东西也麻烦啊？

“能告诉我，你这三天要用来干什么吗？

””

“俺厖我给两百，成吗？

”她似乎

”她的声音沉了下去。

她也不像作风不正的人。我依然不敢大意：

女人脸涨成了酱紫色，嗫嚅着：我一愣，问女人原来住在哪儿。

“我女儿要来看我。”

“在厖住宿舍的。”女人说。“服装厂的。”女人说。“八个人一间，不能留客的。我向来不爱招麻烦，但这次要破例了。

”女人说。

女人欢天喜地地抱紧了拳头。她手脚很利索，一寸地一寸地地拖起来，瓷砖也擦得锃亮的。

第二在一早，女人就蹬着大三轮搬来了，一床洗白被褥，一套旧炊具，还有一些简单的生活用品。

我问女人还需要什么。她讪笑了一下：眼睛。

我说不好都难了，挑来挑去，还是选了茶几上的水仙。

这一晚，我吃完夜宵，下楼去散步，路过小屋。亮度不高的台灯下，一个女孩正在写作业，朴素，大方。女人坐在旁边静静地陪着。女人和女儿都洋溢着恬淡的笑。“丫啊，这张是啥？“学生档案表啊。”“高一不填过了吗？“这张高考要用啦。“妈工作不好呢。”

“没呢，咱班多的是工农子弟呢。女人笑了，两只眼睛眯成了一条线。“妈，我明儿想去你厂里参观下？女儿摇摇头：“哈都不缺呢。”……

女人如期送走了女儿。她捧着水仙来退房。反正新房客也还没找来，我就意思意思收了五十。女人后来又折回来送了我一篮水果。

半个月后，感冒可算好了，到哪儿都精神抖擞呢。兴之所致，到老区拜访旧友。路过海王星服装厂的时候，我想起了租三天房的女人，她现在应该正忙碌着吧。

临近了老巷子，一股酸腐味袭过来。再往里几步，我傻眼了。晒场大的一块地上，一箱箱瓶罐，一叠叠硬纸板，一袋袋废纸，堆积如山。细看之下，山群中还有一间屋子，木板架起的，六七平米，一张床，一条方凳，再无空地。屋侧停着一辆大三轮，后面绕出来一个女人，大脸盘，大手脚，皮肤黝黑厖我感到自己的眼睛被灼伤了。

（选自《微型小说选刊》

1. 联系上下文，分析文中画线的句子的表达效果。

2014年第2期）

”

”

”

”

“女儿一栏栏写下来，

“海王星服装厂！妈，我还记得你的单位呢。

”

”女人拿起一张表格。

“你家阳台好多花呢，借俺一盆行不？

”她盯着我的

“可远了。周末也放假的。妈明儿带你去附近逛逛，看看缺啥，妈给你买。

2. 仔细阅读母女俩的对话，你从中看出了女儿怎样的品质？

3. 结合本文内容，你认为作者笔下的租房女人是一个怎样的人？

4.读完本文，让你感受最深的是什么？结合生活实际说说你的体会。

1.采用外貌描写的手法，生动地刻画了这个女人俭朴的劳动者形象，让人印象深刻。同时为下文在老巷子里再次见到她作铺垫。

2.女儿生活简朴，大方自信，体恤母亲，懂事孝顺。3.①勤劳能干：工作辛勤，租③懂得感恩：折回来送4.略

“我”房刚搬进来就打扫。

②朴实：穿着朴素，为人朴实。

“我”一篮水果。③有伟大母爱；对女儿无微不至。

6．

的鱼大海

突然发现自己开始苍老时，已经。

同事们说，您的字漂亮，再加紧练习下，说不准退休后会成为大书法家呢！嘴上笑笑，没说话。

同事们说说也就罢了，只有小黄知道，除了特别好吃鱼，还有个工作之外的癖好：钓鱼。从没在同事们面前提及钓鱼之事。小黄是办公室副主任，负责处理单位的文秘工作，常常要将往来文件呈给审阅，少不了要去家里或者不是单位的地方找，自然如道的业余癖好，尤其是近半年，几次周末，小黄带着加急文件找时，发现他都在钓鱼。

年中，组织部一纸调令，将单位的经济科科长调走。局党组将空的经济科科长位置放出，在单位宣布；严格按照组织规定，符合晋升条件者均可报名，一律竞争上岗。干了五年办公室副主任的小黄，大学读的是区城经济专业，有心去竟逐这个位置，却发现符合条件的同事多达六人。在干部提拔越来越公开、公平、公正的今天，这次竞岗选拔，非过五关斩六将不了有！报名后的小黄，想到的癖好，灵机一动，专门请了一天假，跑去邻市一家上档次的钓鱼商城，花

5000元买了套高级钓具。

一个周末，小黄带着新买的钓具，叩开了家门，就是顺路给带了条装备。有心拒绝，想了想，还是没说出来。小黄趁热打铁，说，要不我陪你现在就去试下？心痒痒，说也好。就拿着新钓具，拉了小黄去了河边。有了上好的装备，结果自然非同一般。小黄买的钓具在大派用场，用它钓到一条七斤重的野生大河鲤。

57岁。明白，按照惯例，要不了一年，自己将退

居“二线”，改任调研员。身体看似硬朗的，开始有意无意，为行将退休的日子做准备

当晚，兴奋得亲自下厨，将河鲤分不同味道烹之，与小黄在家中食鱼对饮。几杯酒下肚，脸红耳热的扶着小黄肩膀，说了很多往事。说，知道我为什么喜欢吃鱼吗？小黄说，不知道。

说，因为我是渔民的儿子，父辈们风里浪尖辛苦打鱼谋生，我生在船上以鱼果腹，不爱吃鱼爱吃什么？

小黄看看黝黑的脸庞，似懂非懂。说，知道我为什么喜欢钓鱼吗？小黄说，不知道。

说，父辈们不赶海下水时，靠岸停歇结网补漏别无其他娱乐，我则拿根竹竿在船上钓鱼玩，我不爱钓鱼爱什么？

小黄看看粗壮的胳膊，点了点头。但此时此刻，小黄迫切想打听的，是关于竞争上岗的事，但欲言又止。

说，人生有些东西犹如捕鱼，是你的就是你的，不是你的光想也没用，努力了就好；大家心里都装着盏灯，像鱼膘那么那么大的灯，真的很亮很亮呢！说完，用手比画着鱼的样子。小黄有点儿哭笑不得，但见杯盏之间称兄道弟不断，自己也喝了几杯后，慢慢地心就踏实了。

后来的况岗过程，经过公开演讲、面试答辩、领导评鉴、民主没评、拟任公示等环节，脱颖而出的小黄，终于经济科科长。长嘘出一口气的小黄，手里捏着任职通知书，心里有了几分庆幸：幸好当时买了那套钓具，羊毛出在羊身上，投入产出成了正比，看来值得啊！不久，全市公开遴选镇区制职领导，小黄乘胜报名。经过几轮激烈北争，再一次优胜而出，被组织推荐为某镇副镇长，即将履新上任。

小黄临行前夕，钓到一条大鱼，邀小黄来家吃鱼，说是为他饯行。饭前，递给小黄一个信封：谢谢你上次给我买的钓具，那套东西相当好，让我如虎添翼呢，那些鱼啊，一条接一条地上钩！

小黄接来拆开一看，立时呆了：厚厚一沓钞票，足足有白拿你这套东西，弄得退休不宁，恐怕到时连鱼都钓不成！

小黄有些发颤，说，上次竞岗，你帮了我大忙，否则我怕是胜不了他人呢！大笑：错愕之间，扶了小黄的肩膀，语重心长地说：你也是当领导的人了，今后肯定会面临很多诱惑；今天请你来家吃鱼是想告诉你，我替你处理了初一的不正，你可要去了十五的歪风。这人生的路漫漫啊，我希望退休后开开心心地去钓鱼，也希望你能轻轻松松来我家吃鱼。

言毕，忙手忙脚地将几盘鱼香扑鼻的好菜端上桌来。

躺在盘子里的蒸鱼鲜嫩无比，在灯光映照下发出耀眼的光芒，刺得小黄眼睛发疼。小黄举杯投箸，已是泪光迷蒙。（选自《小小说选刊》

2016年第20期，有删节）

（人物）的典故，在文中的意思是：

”这句话？

5000块啊！就有些发蒙。

说，我工作到今天，虽然钱财不多，但比上不足，比下有余，倒也知足安心；我要是

1.“过五关斩六将”引申自《三国演义》中

2.你如何理解“我替你处理了初一的不正，你可要去了十五的歪风

3.第一次和小黄吃鱼时，为什么对小黄说他喜欢钓鱼和吃鱼的原因？

4.

小说以“的鱼”为标题，十分精妙。介，你认为“鱼”还有没有深层次的含义？

“鱼”是小说的线索，是和小黄交往的重要媒

5.文中的有什么性格特点？结合文章内容说说。

1.关羽符合经济科科长职位的人选较多，小黄竞争这个岗位困难重重2.“我”替你处理了上一次你向诱惑而再次犯错。

3.对小黄诉说了自己不忘初心，生活始终质朴，暗示了小黄做人要走正道，不要被贪心和权力迷失。

4.有“鱼”还指像小黄那样的人。因为位高权量、很容易的来小黄那样意图走不正之路的“鱼”。

5.①清醒睿智：别人奉承他字好，小黄给他送钓具时，他都没有得意忘形。：保留小时候的生活习惯，对生活满足，不贪心。上正路。为官清廉、正派：不收贿赂。

②质朴、知足

③爱才惜才：竭力喝奶粉才干的小黄走

“我”行贿的事，并将钱还给了你，希望你以后不要受到权力的

7．

算计

陈志江

①夏天的天气真是变幻莫测，早上还是万里晴空呢，中午时天色就变了，小镇的上空阴云密布，一副山雨欲来的模样。吴老头蹲在巷口，身边的纸箱上面还放着一把雨伞，纸箱上歪歪扭扭写着几个大字：雨伞②“唉，这伞是新的吗？

35元。他抬头望望天，精瘦的脸上露出喜色．．．．。

”一个男青年在小摊前停下了脚步，手里抓起雨伞问道，吴老头抬

头瞅了他一眼，只见这男青年穿戴时尚，脖子上挂着一条粗大的金项链，黄灿灿的光晃的他眼睛都眯缝起来。

③“当然是新的，你看看，包装还是完好的，洋货，好用。的那两行洋文，夸道，这雨伞特好卖，一箱子只剩下这一把了。④“骗鬼呢，随便印上两个洋文就冒充洋货。？”

⑤“不卖”老吴头斩钉截铁的摇了摇头。

⑥“二十五”男青年抬头看了看天，眉头皱了皱。⑦“三十五，少一分也不卖。出去。”

⑧“好，三十五就三十五。卖得那么贵。”

⑨“大叔，这雨伞四十卖给我吧。买回来的呢。”

⑩“行，你给四十元把雨伞拿走吧。

”财神爷从天而降，吴老头不由得喜形于色，．．．．．少妇也爽

“这雨伞是我先看上的，做事总要“哟，你这小伙子就是不讲理，买东

快，从香肩上取一下小垮包，拉开拉链就要付钱。11.“○慢”男青年一声大喝，制止了他们的交易，愤愤地说：讲究先来后到吧，懂不懂规矩？

”少妇不屑地撇了撇嘴

”

”忽然一阵香风袭来，摊子前多了一个风姿绰约的少妇。

“快下雨了，不要淋湿了我这身高档的连衣裙，

一上来就抬高了价钱，声音妩媚的说：

”男青年咬了咬牙。恨恨道：

“你这是趁火打劫呢，一把破伞也

”老吴头气定神闲地说：

“反正只剩下这一把了，我不愁卖不

”男青年也不是那么好糊弄的，不屑地说

“你

以为我没上过学吗？这几个汉语拼音我还认得出来，三十五太贵了，顶多给你二十，卖不

”吴老头用手点了点雨伞包装上

西都是价高者得，这规矩你又懂不？12○

.“哼，你以为自己有几个臭钱就很了不起吗？本来大爷是最看不惯就是拿钱砸我！好吧

”男青年寸步不让。

“好男不跟女斗，给点风度好不好？

”

。我出五十，这雨伞我要定了。13.“○七十！”少妇白了他一眼说：14.“○一百！奶奶的，我出一百！一张百元大钞，神气地说：，一把揣进口袋高兴地说：

”男青年似乎是豁出去了，铁了心要争到底。他从身上摸出

”吴老头急不可耐的从男青年手上抢过钞票

“大爷我有的是钱。

”

“哈哈，你们俩也不用争啦，这事情我可以做主，这雨伞毕竟是

小伙子先谈价的，小伙子一百元成交了。

15.“○有毛病！”男青年的顽固似乎也让少妇偃旗息鼓啦。狠狠的瞪了男青年一眼，扭着屁股走了。男青年抓起雨伞，抬头看看阴沉沉的天气，也急匆匆的向另外一个方向走了。16.吴老头掏出一根烟点上，脸上带着狡黜的笑，从纸箱里再掏出一把雨伞放在箱面上。少○

妇一阵风似的从巷口闪出来，笑嘻嘻的问：17.“○管用，管用，嘿嘿，就你鬼点子多。大钞递给少妇，喜滋滋的吩咐道：

“爹，女儿这招是不是管用？

”

”吴老头笑吟吟地说，伷手从口袋里掏出那张百元

”

“去打一斤酒买半只烧鸭，我今晚要喝上两盅。

18.少妇接过钱，摸了摸手感不对，又举到眼前看了看，忽然脸色都变了，○

仔细看看，这张是假钱！

”

“爹，你怎么不

19.两人追到巷口，可是哪里还有男青年的影子，狂风呼啸着，宛如嘲弄的笑声。○

（选自《小说选刊》

1.结合语境，解释下列词语的含义。气定神闲：风姿绰约：

2007年第1期）

偃旗息鼓：

2.小说第①处画横线句在文中有何作用？

3.

品读文中画波浪线的②③

两句，揣摩句中吴老头

“露出喜色”和“喜形于色”两处的“喜”

的原因是否相同。

4. 文中男青年买完伞后。“急匆匆向另外一个方向走了”，从这里你看出了什么？

5.小说中的吴老头父女本想算计买伞男青年，结果反被男青年所骗，充满讽刺意味，你认为作者想借这篇小说表达什么？

1、气定神闲：心情平和，丝毫不着急。风姿绰约：形容气质优雅、体态柔美。偃旗息鼓：比喻事情终止或气势减弱。

2、环境描写，写出了天气的突变，交代了故事发生的背景；为下方男青年急于买伞等情节的展开作铺垫。

3.不相同，②处的“喜”，是因为吴老头看到天要下雨，自己将要迎来买伞的生意而高兴；③处的“喜”，是因为吴老头看到女儿假扮顾客高价居买伞，自己和女儿先前设计好的计”即将得逞内心非常得意。

4.“急匆匆”说明男青年用假钞居买伞后急于脱身，”另一个方向“说明他特意避开了少妇，很

有心计。这为下文吴老头发现钱是假的作了铺垫。5.表达对社会假丑恶的批判和对人性真善美的呼唤。

8．

1.③老朱因为退休离开了山林，山上只留下了老康叔。朱明泽、陈遗志接过了父辈的守山任务来到山上。

2.因为本来他们是三人上山的，但是老陈因为救火而牺牲了，老康不愿意回想起伤心往事，所以说只有两人。3.第

“算

④

1○

5段画线句：用比喻的修辞形象地写出了老朱离开这山那天身姿的沉稳挺拔，和前文的腰”“颤颤巍巍”形成鲜明对比，说明老朱要用自己最好的姿态告别守护多年的山，体现了他对这山深深的感情。第

段画线句：这里运用外貌描写，写了老康的头发短短一月全白了，表明老朱的离开让他非常悲伤与不舍，一个人的守山生活十分孤独寂寞。

4.插叙。作用：补充交代陈遗志的父亲牺牲的情节，使故事情节更完整，人物形象更丰满。

5.①激发读者阅读兴趣；

②点明写作对象，饱含了对主人翁默默奉献、自我牺牲精神的赞

美；③含蓄地揭示小说的主旨：美好精神的代代相传。

“弓着

17○

9．

修鞋的女人吴小冰

①鞋修得多了，便和修鞋的女人熟稔（

rěn）了起来。

②像人们正常上班一样，每天早晨，她都准时地来到街边的那棵松树下，轻轻地放下木板凳，摆上修鞋用的架子，然后熟练地打开工具袋，一天的工作准备就绪了。她的工具袋破破烂烂，可有两样东西干干净净：一双给顾客穿的棉拖鞋，一把修好鞋后用来擦鞋的细毛刷。

③不知是她的技术好，还是她的人缘佳，一般情况下都是客等她而不是她等客。只要她一坐下去，找她修鞋的人就走了过来，她一干就是一天，除了中午吃个便当之外，她总是忙得停不下手，累得直不起腰。

④家人每每要修鞋子，大多让我代劳，反正顺路，顺便可以和那女人搭搭讪，我倒是挺乐意。我想，人与人之间只要有交流的愿望，即便没有语言也可以达到某种程度的沟通。就这样，我有机会知道了那修鞋的女人的情况。

⑤女人告诉我，她来自四川广安，到海丰已经十多年了，早已习惯了这里的生活，甚至基本的海丰话都会说了。一个陌生的地方能以博大的胸怀去接纳一个陌生的人，可见那个地方是宽和的；一个陌生的人能被一个陌生的地方接纳，可见那个人是随和的。我想，对那修鞋的女人来说，应该就是这样一种境况吧！⑥上线六元，换底八元，擦油两元……她童叟（

sǒu）无欺，遇上讨价还价的，她就将就

些；遇到大方的顾客不用找零钱的，她也是高兴地接纳。她说：“人都是感情动物，无所谓聪明和愚笨，不斤斤计较，也就过去了。我们干手工活的，多少都愿意赚。”她的话，纯朴而实在，却是生活的哲学。她每天的生意都那么好，似乎总有修不完的鞋。相反，她对面的同行却门可罗雀，常常是眼巴巴地看着她忙得不可开交。难道，是她的技术好，还是她不锱铢（

zī　zhū）必较？修鞋的功夫，聪明的人也许学一阵子就掌握了，而做人的艺

术，却是一辈子都学不够的啊！

⑦这个修鞋的女人不知修过多少双鞋子，一针一线，一锤一挑，她都是那么娴熟，她一个活儿一个活儿地接，一双鞋子一双鞋子地修，连头都顾不得抬一抬。无论男女老少，再破的鞋子在她手里都能修复如初，再硬的鞋底她都能自如地穿线，那个功夫，简直就是魔术表演。顾客往往从头到尾把鞋子看了一遍，用手去拉扯了一番，才把它穿在脚上，顺便蹬一蹬地，再欣赏了一会儿才收回眼睛，然后付了钱满意地走了。我一般是傍晚下班后才去修鞋的，因而常常成了她那一天的最后一个顾客。这样，我和她的闲聊便多了起来，对她的了解自然也多些。

⑧在千千万万的农民工中，眼前这个修鞋的女人是幸运的。她告诉我，她的丈夫在做建筑工，一个儿子在读大学，而且还是名牌大学呢！我仔细地看了看她的手，那是一双扎满了布条、沾满了油污而且变了形的手；我看了看她的脸，竟然辨不出她的脸是长满了斑点还是蒙上了尘土，黑得比她略带褐色的眼珠还黑；我又看了看她的头发，竟然白的、灰的、黑的、褐的、黄的、红的都有，简直就像五色线。我心里暗暗地感叹：生活，生活，这就是生活！为了生活，没有谁不用奔波劳累，不同的是，有人付出的与收获的相当，有人付出的少收获的多，又有人付出的多收获的少，好在眼前这个修鞋的女人没有想那么多。她那么忙，哪会有时间去想那么多呢！一个忙得没有时间去想那么多的人，一定是快乐的吧！因为，她没有时间不快乐呢！

⑨生命不能用来叹气，生活不能老拿来相比。人最难得的事，其实还是要拥有好心情。心情好，不必在乎身在何处，就像这个修鞋的女人，辛苦而快乐的日子使她过得异常自得。他们虽然很普通甚至卑微，但他们的内心深处对生活的无限热爱，令人敬重。人啊！只要自得，就没有谁能够妨碍到他的幸福。

⑩傍晚，一阵急雨落下，行人脚步加快。一个女顾客跑过来修鞋，她只好撑起雨伞，借着路灯的光小心翼翼地修着。收摊了，她弯着腰用一把刷子仔仔细细地把脚下的地面扫干净。白天摆摊的地方空荡荡的，一点痕迹也没留下。

（选自《美文精选》

1.根据意思从文中找出词语。（1）指对无关紧要的事过分计较。（2）形容事业由盛而衰，宾客稀少之况。（3）形容没法解开或摆脱。

（4）形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。2.文章第⑧自然段画横线的句子属于人物描写的形象，突出其__________________。

3.第⑧自然段中，作者为什么说修鞋女人是“幸运”的？

（

）

_________的

（

）（

）（

）

2015年版，有删改）

______描写，表现了修鞋女人

4.如果删掉最后一段，文章的主题也能得到较好的表现，但作者还是保留了这一段文字。请你试着说说最后一段的作用。

5.“生活，生活，这就是生活！”联系本文，谈谈你对生活的认识。

1.（1）斤斤计较（2）门可罗雀（3）不可开交（4）小心翼翼2.外貌因操劳而苍老

生活的不易

3.①丈夫有工作可做，儿子学业有成，自己也有谋生的手段，在城市里有一席之地。②懂得生话的哲学，有一颗热爱生活的心，不会被生活的艰辛所。

4.①内容上更能表现修鞋女人生活艰辛，衬托出修鞋女人对生活的积极态度。②烘托人物形象，表现出修鞋女人的热情以及纯朴厚道的特点。③突出主题，歌颂了像修鞋女人一样为生活辛勤付出却依然热爱生活的普通人，也引起读者对生活的思考。

5.生活可能是艰辛的，但也是快乐的：①人只要活着，就应该为了希望而辛勤付出；②为人实在，用心做好自己分内的事，辛苦的生活也会很充实乐；③不必计较付出多少，要保持心境平和快乐；④无论自己处境如何，不必总是叹气，不要总和别人比，要时刻拥有好心情。（言之有理即可）