小学阶段必学考点梳理
同步练习题
人教版数学解决问题六年级下册百分数（二）
2百分数（二）
解决问题
情境导入
探究新知
课堂练习课后作业
课堂小结
百分数（二）解决问题
情境导入
怎样买更划算？返回
百分数（二）解决问题按原价的50%出售。
5
某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。就是在总价中取整百部分，每个100元减去50元。不满100元的零头部分不优惠。
（1）在A、B两个商场买，各应付几元？（2）选择哪个商场更省钱？
A商场和B商场分别是什么活动？
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百分数（二）解决问题探究新知5
某品牌裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。
（1）在A、B两个商场买，各应付几元？（2）选择哪个商场更省钱？在A商场买应付：总价乘50%。在B商场买应付：先看总价中有几个100元，230元里有2个100元，然后从总价里减去2个50元。先求出在A、B两个商场买这条裙子各应付的钱数，再选择花钱较少的一个商场。返回百分数（二）解决问题某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。
（1）在A、B两个商场买，各应付几元？（2）选择哪个商场更省钱？
在A商场买的实际花费：
在B商场买的实际花费：
230×50%＝115（元）230-50×2＝130（元）答：在A商场买应付115元，在B商场买应付130元。
115＜130
答：选择A商场更省钱。
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百分数（二）解决问题“满100元减50元”和“打五折”
（1）在什么情况下两种促销方式的结果是一样的？
价格为整百元（2）在什么情况下两种促销方式的结果相差的不多？
总价比整百元多一点点（3）在什么情况下两种促销方式的结果会相差很多呢？
总价比整百元少一点点返回
百分数（二）解决问题课堂练习
某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A商场按“满100元减40元”的方式销售，在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。120里有1个100，（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？就从120元里减
去1个40元。（2）选择哪个商场更省钱？
在A商场买的实际花费：在B商场买的实际花费：
120×60%=72（元）120-40=80（元）72<80 答：在A商场买的应付72元，在B商场买的应付80元；在A商场买更省钱。返回
百分数（二）解决问题百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个品牌更便宜？
九五折是以原价的六折为单位“1”的。返回
百分数（二）解决问题百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价26元，哪个品牌更便宜？解决“折
上折”问
题关键要260-100＝160（元）甲品牌买的实际花费：
能轻每次打折后的
乙品牌买的实际花费：260×60%×95%＝148.2（元）价钱是谁
的百分之160＞148.2
几。
“
答：在乙品牌买更便宜。
返回
”
百分数（二）解决问题妈妈买了一件标价495元的连衣裙，参加了先打八折再打九折的活动，妈妈付了400元，应找回就是求495元的多少元？
80%的90%是多少。400-495×80%×90% =400-495×80%×90% =400-356.4=43.6（元）
答：应找回43.6元。
返回
百分数（二）解决问题爸爸想在网上书店买书，A店打七折销售，B店满69元减19元。如果爸爸想买的书标价为80元。
（1）在A、B两个书店买，各应付多少元？
（2）在哪个书店买更省钱？A、B两店的价格相差多少元钱？（1）在A书店买的实际花费：80×70%＝56（元）
在B书店买的实际花费：80-19＝61（元）（2）56＜61 61－56＝5（元）
答：在A书店买应付56元，在B书店买应付61元。选择A书
店更省钱，相差5元。
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百分数（二）解决问题课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
理解促销方式的实际含义：如直接打几折，满100元返50元礼劵，满100元减50元，买五件送一件。返回
百分数（二）解决问题课后作业
课本：第14页第11题返回
