七年级上册道法(政治)考点必背

第一单元 成长的节拍

考点一 学习新天地

1.学习有什么意义？

(1)学习可以提升我们的能力和智慧，给我们带来更多选择，让我们拥有更充实的生活。

(2)学习能够激发前进的动力，有利于分享经验，获得成长，帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 2.如何学会学习？

(1)激发对学习的兴趣。 (2)掌握科学的学习方法。

(3)善于运用不同的学习方式。

考点二 发现自己

1.为什么要正确认识自己？

(1)正确认识自己，可以促进自我发展。 (2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。 2.如何正确认识自己？

(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 (2)我们可以通过自我观察和分析、与他人比较等自我评价的方法认识自己。

(3)我们可以通过他人评价来认识自己。

第二单元 友谊的天空 考点 让友谊之树常青

1.朋友对我们有什么影响？（为什么建立友谊？）

(1)我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等受到朋友的影响。 (2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程。

(3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

2.怎样建立和呵护友谊？

(1)建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达；需要持续的行动，真诚待人。

(2)呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方，坦诚相待；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。

3.网上交友应注意什么？

(1)考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

(2)要有一定的自我保护意识。如不轻易接受陌生人的邀请、注意保护个人隐私、遇到问题学会求助。

(3)慎重将网上的朋友转化为现实中的朋友。 (4)网上交友要遵守法律法规。

第三单元 师长情谊

考点一 师生之间

1.教师的特点和作用是什么？新时代对教师提出了什么要求？（新时代好教

师的标准是什么？）

(1)①教师是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人。

(2)教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

2.怎样与老师建立良好的关系？

(1)尊重老师，是中华民族的优良传统。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。

(2)应主动关心老师、理解老师。 (3)与老师发生矛盾时，自我反思，冷静、客观地分析原因;相信老师的善意，多些宽容和理解，坦城相待；注意沟通方式;求同存异,主动关心。

考点二 亲情之爱

1.为什要孝亲敬长？怎样做到孝亲敬长？ (1)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

(2)尽孝在当下。我们应该从现在开始用行动表达孝敬之心，做到尊敬父母，善于倾听，学会感恩，报答父母的养育之恩。

2.如何处理好亲子关系(如何与父母沟通)？

(1)爱需要呵护。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。

(2)接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。

(3)尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。

第四单元 生命的思考 考点 绽放生命之花

1.为什么要敬畏生命？

(1)生命是崇高的、神圣的。 (2)生命价值高于一切。

(3)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，同时也必须承认别人的生命同样重要。

2.如何珍视生命？

(1)爱护身体。①关心身体状况，养成健康的生活方式；②爱惜自己的身体；③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。

(2)养护精神。①生活中关注精神生活，具有良好的精神风貌，不完全受物质生活条件和外部环境的制约；②守护精神家园，不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。

(3)面对挫折，发掘生命的力量，增强生命的韧性。

(4)不漠视自己的生命，自觉珍爱他人的生命，与周围的生命休戚与共。 3.如何正确认识生命中遇到的挫折？如何战胜挫折？（如何增强生命的韧性？）

(1)①生活难免有挫折。②由于人们对挫折的认识和态度不同，产生的情绪

感受和行为反应也不同。③面对挫折可能会产生负面的情绪感受，因此，需要及时调整自己，正确对待挫折。④生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 (2)①及时调整自己，正确对待挫折。②培养和增强对挫折的承受力、自我调节和自我修复的能力。③培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。④学会与他人建立联系，向他人寻求帮助。

4.怎样才能使生命更有意义？

(1)生命的意义在于创造和贡献。

(2)做好本职工作，实现自我价值，勇于承担责任。

(3)将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。