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《离骚》导学案
制作人：闫秀 审核人：
【学习目标】
1、了解“骚体诗”的形式特点，掌握有关《离骚》和楚辞的文学知识；
2、通过鉴赏《离骚》的优美诗句，学习屈原追求美政、忧国忧民的高尚品德。 3、了解浪漫主义诗歌特征，体会诗歌象征手法运用的效果。 4、有感情、有节奏地朗读并背诵课文。
【学习重点】
1.通过鉴赏《离骚》的优美诗句，学习屈原追求美政、忧国忧民的高尚品德。 2.反复吟读、理解、背诵诗歌。
【课前预习案】
楚辞的特征，宋代黄伯思在《校定楚辞序》概括说：“盖屈宋诸骚，皆书楚语，作楚声，记楚地，名楚物，故可谓之„楚辞‟。”除此之外，《楚辞》中屈、宋作品所涉及的历史传说、神话故事、风俗习尚以及所使用的艺术手段、浓郁的抒怀风格，无不带有鲜明的楚文化色彩。其次，楚辞的句法参差错落、灵活变幻，词藻华美，对偶工巧，以大量的“兮”字作衬字。这是楚辞的基本特征，它们是与中原文化交相辉映的楚文化的重要组成部分。
《离骚》是《楚辞》篇名，是中国古代最长的抒情诗。《离骚》是屈原根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗。《离骚》又常被举作屈原全部作品的总称。文学上常以“风骚”并称。“风”是指《诗经》中的《国风》，“骚”即《楚辞》中的《离骚》，《诗经》《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风，“风骚”也因此成为文学的代名词，如赵翼的“江山代有才人出，各领风骚数百年”。
【文本探究】
1.搜集关于屈原的相关材料，初步了解屈原及其作品、主要思想； 2.借助工具书和文本注释，能读通文本。 预习检测：
1. 正音。 修姱 朝谇谣诼 揽茝溘死 侘傺鸷鸟 ．．．．．．．．．
芰荷 偭规矩 攘诟方圜岌岌 兰皋方枘 ．．．．．．．．．
2. 断句。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 3. 屈原生平。
屈原，战国末期人，杰出的政治家和诗人。名平，字原，丹阳（今湖北秭归）人。他出身于楚国贵族，与怀王同祖。屈原学识渊博，对天文、地理、礼乐制度以及周以前各代的治乱兴衰等都很熟悉，善外交辞令。
在政治上他推崇“美政”，即圣君贤相的政治，认为只有圣君贤相才能把国家治理好，有强烈的忧国忧民，忠君致治的思想。屈原“美政”的另一体现是民本思想。这在他的作品里也有很清晰的表述，如“长太息以掩涕兮，。”
屈原曾任左徒，辅佐怀王，参与议论国事及对应宾客，起草宪令及变法；对外参加合纵与秦斗争，两度出使齐国。因受小人的陷害，他两次被流放，最后投汨罗江而死，以示忠贞爱国之怀。
他的代表作《 》，是我国古典文学中最长的一首诗，是“可与日月争光”的一篇主义杰作。
4. 常识积累 “楚辞”
楚辞是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。它受《诗经》的某些影响，但同它有直接血缘关系的还是在南方土生土长的歌谣。在战国中期，随着屈原等人的一系列作品出现于楚国文坛之后，楚辞于是形成为一代文学样式。楚辞的作者主要是屈原，他创作了许多不朽作品。在他的影响下，楚国又产生了一些楚辞作家：宋玉、唐勒、景差等人。主要的作品有屈原的《离骚》《九歌》《天问》，宋玉的《九辨》等。
1.文言知识 （1）通假字
偭规矩而改错 忳郁邑余侘傺兮 进不入以离尤兮 何方圜之能周兮 延伫吾将反 芳菲菲其弥章 （2）一词多义
虽： 余虽好修姱虽九死其犹未悔 以：长太息以掩涕 谣诼谓余以善淫 竞周容以为度 余独好修以为常
之 ：哀民生之多艰 高余冠之岌岌兮 修：退将复修吾初服 余独好修姱以为常 （3）词类活用
余虽好修姱以鞿羁兮 伏清白以死直兮 屈心而抑志兮 步余马于兰皋兮 回朕车以复路兮 固前圣之所厚 高余冠之岌岌兮 (4)古今异义
长太息以掩涕 古义： 怨灵修之浩荡 古义： 固时俗之工巧兮 古义： 偭规矩而改错古义： 吾独穷困乎此时也 古义： 宁溘死以兮 古义： 自前世而固然 古义： 长余佩之陆离古义：古义： (5)特殊句式
不吾知其亦已矣謇朝谇而夕替
长余佩之陆离 高余冠之岌岌兮 既替余以蕙纕兮 虽体解吾犹未变兮 唯昭质其犹未兮
教师寄语：青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪（萧伯纳）教师寄语：与其临渊羡鱼，不如退而结网。
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2.文本探究
⑴屈原一生“好修姱以鞿羁兮”，却“謇朝谇而夕替”，有哪几个个原因？
（2）屈原用什么态度对待这种不公平的待遇 ？（用原文回答）表现了他什么样的品质？
（3）诗中的屈原在衣着和外貌上有怎样的特点?这比喻什么？
（4）赏析《离骚》的语言特色
3.课外延伸
1、屈原作品中的一些名句：
①“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”(《离骚》)。 ②“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”(《远游》)。
③“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”(《九歌·国殇》)。 ④“尺有所短，寸有所长”(《卜居》)。 ⑤“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”(《卜居》)。
【达标检测】
1.下列有关文学常识的说法，不正确的一项是( )
A．屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国主义诗人，他开创了诗人由集体歌唱到个人创作的新时代。
B．我国文学史上素以“风骚”并称。“风”指“国风”，代指《诗经》，“骚”指《离骚》，代指《楚辞》。
C．我国诗歌发展史上有两大优秀传统，其中现实主义源头是《诗经》，浪漫主义则创始于《楚辞》。
D．“楚辞”有两个含义：一是指屈原创制的一种诗歌体裁；另一个是指刘向辑录的屈原作品集。
2.下列各组中不含有通假字的一组是( ) A．背绳墨以追曲兮，竞周容以为度 宁溘死以兮，余不忍为此态也
B．忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也 何方圜之能周兮？夫孰异道而相安 C．悔相道之不察兮，延伫乎吾将反 进不入以离尤兮，退将复修吾初服 D．佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错
3.下列加点的字解释不正确的一项是( )
A．长太息(叹息)以掩涕(掩面流泪)兮，哀民生之多艰
B．余虽好修姱(修洁美好)以革几羁(束缚)兮，謇朝谇而夕替 C．伏(保守)清白以死(为„„而死)直兮，固前圣之所厚 D．不吾知其亦已(罢了)兮，苟余情其信(相信)芳(芳香)
4提取下列材料中的要点，整合成一个句字，解释“端午节”。 ①端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳节。 ②端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。
③端午节的起源说法不一，但大我认为源于纪念投旧罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。 ④过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞渡活动，、澳门也派了代表队参加。
⑤过端午节时南方各省区人们通过要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。
端午节是 。 5.情景式名句默写
表现屈原高尚品质和爱国情怀诗句：
刚正不阿，一身正气： ， 。 疾恶如仇，不同流合污： ， 。 洁身自好，自我完善： ， 。 坚持真理，献身理想： ， 。 忧国忧民，热爱祖国： ， 。
教师寄语：青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪（萧伯纳）教师寄语：与其临渊羡鱼，不如退而结网。
