幼儿园小班绘本游戏《让我为你撑把伞》教案设计

活动目标：

1、通过故事和游戏来听辨音乐的快慢变化，尝试用肢体动作来表现音乐的不同。

2、愿意参与游戏，喜欢和同伴一起玩，感受愿意帮助别人的快乐。 活动准备：

幼儿已有经验：能认识并说出常见的颜色、小动物名称。 物质准备： ppt、音乐、小伞玩具 活动过程：

一、倾听猜测，感受下雨的声音。 1、出示ppt，引发孩子的兴趣 2、播放下雨的声音

小结：对呀！小男孩带了三把伞，一把是自己撑的小黄伞，一把是

大大的绿色伞，还有一把是小小的黑色伞。

二、猜动物，听辨音乐的快慢。

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1、大象（缓慢的音乐） 1）出示音乐

l大象怎么走路的？（听音乐学大象走路） 2）为大象选伞

l它是一只怎样的大象呢？（绿色、大大） 3）边听音乐边模仿大象

l欣赏音乐，找撑伞的信号。用手模仿撑一把大大的伞 4）模仿大象撑伞

幼儿边听音乐边拿玩具模仿大象走路和撑伞。

2、蚂蚁（轻快的音乐） 1）出示音乐

l听，小男孩又碰到了谁？你怎么听出来的？ l模仿蚂蚁走路（听音乐学蚂蚁走路） 2）边听音乐边模仿小蚂蚁

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l欣赏音乐，找撑伞信号，用手做撑伞动作。 3）模仿蚂蚁撑伞

幼儿边听音乐边拿玩具模仿蚂蚁走路和撑伞 3、大象和蚂蚁（听快慢交替的音乐） 4、老师讲故事：男孩和熊。 三、延伸活动：户外游戏

师：今天小动物都有自己的小伞了，你们也有自己的伞了，等会儿我们拿着小伞到草地上去玩吧！

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