新概念一语法点

新概念一册第一让咱们熟悉英文这门语言，从最简单的语法开始学起。的语法体系是：7+3+1。这三个数字是什么意思?

7:七个常常利用的大体时态。别离是：L31此刻进行时;L37、L91一般未来时;L47一般此刻时;L67一般过去时;L83此刻完成时;L117过去进行时;L119过去完成时。大家注意到了吗?这些时态都是平时口语或考试必备的时态，在一册的学习中，同窗们要扎实掌握这些时态的公式、大体用法。在二册，会对当中大部份时态进行扩展。

3:三个从句。别离是：L9九、L133、L13五、L139宾语从句;L12一、L123定语从句;L117、L137状语从句。为何一个语法点分开这么多篇课文讲呢?因为每篇文章的偏重点不同，是依照难度有梯度的学习。同窗们在温习的时候，应该把讲述相同语法点的课文一路进行对比温习，温故知新，有助于系统学习。

1：一个语态。英文中时态有两种：主动和被动。在一册中学习被动语态的大体构造，在考试中，被动语态必然会考察被动语态与时态或情态动词的混合利用。这些在二册里再继续扩展学习。其实，对于咱们中国学生，“学”被动语态完全没问题!只是不会“用”!关于“用”被动语态的问题，这是三册重点解决的问题：思维的转变!那个话题往后再讨论。

看，稳扎稳打地学完一册后，能够保证日常口语或句子的正确度!固然不能不提的是，新概念一册L1-L30课，没有大的语法点，都是短小精悍的实用口语，所以若是有时刻的话，强烈建议同窗们随着录音，仿照朗诵L1-L30课，尽可能学习录音里的语音语调。

新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特的地方。

以下是我对新概念一整本教材的理解和剖析，以供列位老师在讲课和对整个讲义的理解和把握上参考和借鉴。

第一按照讲义中出现的时态来分析：

本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，第一咱们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体散布和讲解时咱们大家需要注意的递进性。

Lesson 31―34 此刻进行时

Lesson 37--40 第一次出现be going to 的未来时 Lesson51―56 一般此刻时 Lesson 67―76 为一般过去式 Lesson 83―90 为此刻完成时 Lesson 91―96 为一般未来时 ( will) Lesson 117―118 过去进行时 Lesson119―120 过去完成时

除去前面所有时态和句型所占据的76课咱们一路来看一下以下的68课，每一课小的语言点，语 法点都是在什么地方，应该用什么样的方式来讲解。

在这里告知学员新概念一每一个单课的重点都是出现双课的题目和课后的练习题里面。

Lesson1-2

语言点：与陌生人说话或引发他人的注意。Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.

语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句和它的肯定回答。Is this your handbag? Yes, it is.

lesson 5-6

语言点：如何介绍他人。This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.

语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6)

a/an 的利用。 Lesson 7-8

语言点：如何自我介绍和彼此熟悉。

语法点：主语为第二人称的主系表结构。Are you French? What nationality are you? What’s your job? 特殊疑问句 Lesson 9-10

语言点：朋友或熟识的人之间如何彼此问候。How are you? 语法点：主系表结构形容词做表语。

介词短语表示位置 near the window on the televion on the wall L29-30

语言点: 如何发号命令 语法点: 祈使句(肯定) 动词与宾语的固定搭配.

L37-38

语言点:如何表达将要做的情形.

语法点:此刻进行时态be going to do结构表达将要发生的情形 There be 句型的一般疑问句形式. L41-42

语法点: 如何表示不可数名词的量. L63-

语言点:建议忠告

语法点:don’t do…. You mustn’t do… L65-66

语法点:具体时刻表示法(半点和刻钟) 反身代词 具体日期表达方式 L73-74 语言点:问路

语法点:不规则动词的过去式. 形容词转变成副词. L77-78

语言点:看病

语法点:综合时刻表达方式 L105-106

语言点:办公室用语

语法点:want sb to do…./ tell sb to do…和其否定形式. L103-104 语言点:考试

语法点:宾语从句.(从句部份为非此刻时态) 程度副词 too very enough L125-126 语言点:

语法点:have to do…/ don’t need to do… L127-128 语言点:娱乐界

语法点:must/can’t 对此刻情形的肯定/否定猜想. L129-130 语言点:交通状况.

语法点:must/can’t have been….对过去情形的肯定/否定猜想.

L131-132 语言点:度假.

语法点:may 对此刻/过去情形的肯定或否定猜想. 以下学的知识慢慢与新二接轨： Lesson 83―90 为此刻完成时 直接引语变成间接引语―99-102 形容词的比较级和最高级―107-112 neither ,so 的用法―113-114 不定代词的用法―115-116 过去进行和过去完成时---117-120 定语从句-----121-124

情态动词的综合用法―125-132

直接引语变间接引语―133-136着重讲时态的倒推

if 的用法---137-140 被动语态---141-144