桔子（科学）
活动名称：好吃的桔子
活动形式：集体。
活动班级：小班
活动准备：桔子若干,彩盒一个（里面放着桔子）
活动过程：
1、彩盒导入,激发幼儿的学习兴趣：提问谁知道里面放的什么？ 教师描述桔子的特征,并请一名幼儿摸出桔子,启发幼儿说出名称。 2、幼儿每人拿一个桔子进行观察,教师提问： a、看一看桔子什么样子？（圆圆的,扁扁的） b、桔子皮是什么颜色？（桔红色）
c、摸一摸有什么感觉（软软的,不太光滑） d、闻一闻桔子有什么味道？
e、想一想桔子怎样吃（桔子剥了皮才能吃）里面什么样子？桔子瓣象什么？ f、尝一尝桔子什么味道？让幼儿品尝桔子,启发幼儿说出桔子又酸又甜。
3、教师小结桔子的特征：桔子是扁扁的、圆圆的,是桔红色的很香。里面是一瓣一瓣的,有的有核,味道又酸又甜,桔子皮能作药材。
4、启发幼儿说一说还吃过哪些水果？桔子是什么季节的水果？
总结分享：教师用桔子皮进行拼摆造型,请幼儿观察。
活动评价：桔子是幼儿较熟悉的水果,若仅通过语言来表达它的特征对小班幼儿来说有一定的困难,但借助于实物再通过语言表述桔子的颜色、味道、形状等特点, 幼儿不仅从感官上了解了桔子,也使幼儿的言语表达能力得到了提高。
