人教版高中物理必修二万有引力理论的成就同步测试.docx

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新人教版高中物理必修二 同步试题

第六章 万有引力与航天 第四节 万有引力理论的成就

【试题评价】 巩固练习

1.已知万有引力常量G和下列各组数据，能计算出地球质量的是( )

A.月球绕地球运行的周期及月球距地球的距离 B.地球绕太阳运行的周期及地球离太阳的距离 C.人造卫星在地面附近运行的速度和运行周期 D.若不考虑地球自转，已知地球的半径及重力加速度

2.若知道太阳的某一颗行星绕太阳运转的轨道半径为r，周期为T，万有引力常量G，则可求得（ ）

A.该行星的质量 B.太阳的质量

C.该行星的密度 D.太阳的平均密度

3.若有一艘宇宙飞船在某一行星表面做匀速圆周运动，已知其周期为T，引力常量为G，那么该行星的平均密度为（ ）

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4GT23GT2A. B. C. D. 2GT23GT44.绕地球做匀速圆周运动的宇宙飞船中有一质量为10千克的物体挂在弹簧秤上，这时弹簧秤的示数（ ）

A.等于98N B.小于98N C.大于98N D.等于0

5.一颗质量为m的卫星绕质量为M的行星做匀速圆周运动，则卫星的周期（ ）

A.与卫星的质量无关 B.与卫星的运行速度成正比 C.与行星质量M的平方根成正比 D.与卫星轨道半径的

3次方有关 26.太阳光到达地球需要的时间为500s，地球绕太阳运行一周需要的时间为365天，试估算太阳的质量（取一位有效数字）。

7.宇宙飞船飞到一个不知名的行星表面，能否用一只表通过测定时间测出行星的密度？

8.两个靠得很近的天体，离其它天体非常遥远，它们以其连线上某一点O为圆心各自做匀速圆周运动，两者的距离保持不变，科学家把这样的两个天体称为“双星”，如图6－4－2所示。已知双星的质量为m1和m2，它们之间的距离为L。求双星运行轨道半径r1和r2，以及运行的周期T。

o m1 m2

图６－４－2

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9.两个行星质量分别为m和M，绕太阳运行的轨道半径分别是r和R，求

（1）它们与太阳间的万有引力之比 （2）它们的公转周期之比 提升练习

1.为了估算一个天体的质量，需要知道绕该天体作匀速圆周运动的另一星球（或卫星）的条件是（ ）

A.质量和运行周期 B.运转周期和轨道半径 C.轨道半径和环绕速度 D.环绕速度和运转周期

2.已知地球的质量为M，月球的质量为m，月球绕地球的轨道半径为r，周期为T，万有引力常量为G，则月球绕地球运转轨道处的重力加速度大小等于（ ）

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4242GmGMA.2 B.2 C.2 D.2r

TTrr3.已知地球和火星的质量比M地/M火8/1，半径比R地/R火2/1，表面动摩擦因数均为0.5，用一根绳在地球表面上水平拖一个箱子，箱子能获得10m/s的最大加速度。将此箱子和绳子送上火星表面，仍用该绳子水平拖木箱，则木箱产生的最大加速度为多少？（地球表面的重力加速度为10m/s） （ ）

A. 10m/s B.12.5m/s C.7.5m/s D.15m/s

4．设地球表面的重力加速度为g0，物体在距离地心4R（R是地球半径）处，由于地球的作用产生的加速度为g，则g/g0为 （ ）

A.1 B.1/g C.1/4 D.1/16

5.地球半径为R，地球附近的重力加速度为g0，则在离地面高度为h处的重力加速度是（ ）

A.

222222h2g0Rh2 B.

R2g0Rh2 C.

Rg0Rh62 D.

g0Rh2

6.假如地球自转速度达到赤道上的物体“飘”起（即完全失重），那么估算一下，地球 上一天等于多少h？（地球半径取6.410m，结果取两位有效数字）。

7．两个星球组成双星，它们在相互之间的万有引力作用下，绕连线上某点做周期相同的匀速圆周运动，现测得两个星球中心距离为R，其运动周期为T，求两个星球的总质量。 巩固练习

1. ACD 2. B 3. D 4. D 5. AD 6. 2×10kg 7. 提示：根据万有引力提供向心力

30

Mm42m43G2m2R 并且 由 ，VR3得 RTV3GT2唐玲

Lm2Lm18. r1 r2 , Tm1m2m1m242r3 GMTmFmmR29. , 2TFMMrM提升练习

r3 3R42R3

1. BCD 2. BD 3. B 4. D 5. C 6. 1.4 7. M1M2

GT2

【错题集锦】 题号

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