六(1)班少先队活动方案2

六（1）中队 活动时间：第十三周

活动主题 活动目标 “劳动实践”活动：学做勤俭节约好队员 学习和践行“勤以立志，俭可养德”做人的美德，努力继承和发扬勤劳节俭的中华民族优良传统。培养爱惜劳动成果，勤俭节约的好习惯。 活动内容 开展勤劳节俭主题活动：结合调查实际，引导队员认知识勤俭节约的重要，认识挥霍浪费习气对个人、对社会的不良影响。 活动载体 组织调查活动：平时零用钱怎样花？生日怎样过？了解目前学校里的铺张浪费情况，提出合理的议；采访身边勤劳节俭的人；队会上开展节约与浪费的换算评价； 评价激励 争获成长章：1、能展示自己的劳动成果，参与评选劳动小能手。2、能讲述自己的劳动过程，体会劳动创造带来的乐趣。 1、通过小品“求医”引入： 放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说古城小学六（1）中队今天要开一个有关“勤俭节约，从我做起”的主题队会，先去观看，再来复诊……引出班会。 2、主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。 有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。 3、由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样—学习委员张瑾。 4、小品：最后的一滴水 幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。 5、主持人：看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。 6、调查反馈。 根据前面的调查：（1）零花钱（2）纸张 请两位同学进行反馈： （1）基本数据（2）反映出的问题（3）有关知识介绍 （4）引发讨论：如何有效使用零花钱，使用纸张。 7、主持人：前面我们已经讨论了水、零花钱、纸等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，可以如何改进等等。 8、主持人：大家还记得那位爱浪费的病人吧，不知看了我们的节目后，她的病情怎样了，让我们一起来看看…… 9、主持人：大家都积极地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动，因此，我们向全校师生发出倡议书：勤俭节约，从我做起。 10、班主任小结： 今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，因此我们一起来许下 活 动 过 程 一份承诺：我，六（1）中队的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。