您好,欢迎来到刀刀网。
搜索
您的当前位置:首页高中物理实验创新设计:共振摆的改进

高中物理实验创新设计:共振摆的改进

来源:刀刀网
共振摆

茶陵二中 贺小龙 张安琼 何春芳

装置及原理:

图中弹簧夹子下面并排挂四个摆长不同的双线摆(子摆),abc是能自由转动的直角轻硬杆,它和弹簧夹子固定在一起。bc部分和球A组成一个物理摆(母摆),它的频率可以由上下调节A球的位置来改变。用这个物理摆作为驱动力源,可以观察到由于调节A的位置而使四个双线摆的振幅依次变化,依次观察到各摆的共振现象。 操作要领:

从上往下逐渐移动A球,可先后观察到摆长从小到大的摆的共振现象。 优点:

1.球A的质量远大于其它摆球的质量,系统能运动较长时间,并且各子摆的振幅会较大,现象明显,有说服力;

2.在实验中,由于改变球A的位置,可以明显地观察到不同摆长的摆的振幅发生了较大的变化,从而使学生直观地认识到受迫振动的振幅与驱动力的频率有关,实验效果较好。

a b A c

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- gamedaodao.com 版权所有 湘ICP备2022005869号-6

违法及侵权请联系:TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务