课题
第二章 第二节（第3课时）气候复杂多样，季风气候显著
主备人
课型
新授课
备课时间
.9.14
序 号
9
学习目标
运用资料说出我国气候的主要特征及影响因素
了解季风气候的成因、特点以及给我国农业带来的有利和不利的影响。
重点难点
我国气候特征、我国降水时间分配不均的原因。
方法
综合学习法
点拨
自
主
学
习
一.阅读课本p39课文“季风气候显著”，回答下列问题：
1.受______位置、______位置等因素的影响,我国大多数地区形成典型的季风气候。我国降水时空分布不均的主要原因是受 风的影响。
2.我国东部地区的主要降水类型是 ，主要是由__________风带来的。
3.季风区与非季风区的界线是__________________________________。
二.读p38图2-28《中国主要气候类型分布》，说出下列城市的气候类型：
海口属 气候；上海属 气候；青岛属 气候；
兰州属 气候；拉萨属 气候。
三.阅读课本p42课文“多特殊天气”、p44“多气象灾害”，回答下列问题：
1.我国灾害性天气有____________________________________。梅雨和伏旱出现在我国_________________地区。
2.对我国影响最大、最常见、分布范围最广的自然灾害是 。
完成
团
队
合
作
1.阅读p40图2-30《中国的季风区与非季风区》，完成下表：
季 风
成 因
发 源 地
风 向
影 响
冬季风
海陆热力差异大。
俄罗斯的 _________地区和蒙古高原一带。
夏季风
________洋、_______洋的热带海面。
2.归纳:我国降水是哪种风带来的?降水集中在什么季节？为什么我国西北部全年比较干旱?
3.想一想这种降水和热量的配合特点（雨热同期）对农业生产有什么好处？
4.古诗云：“春风不度玉门关”，请你从地理角度解释这句古诗的含义，并从海陆位置和地形等因素分析其形成原因。
小组合作完成
知识框架
八上地理学案9 <wbr> <wbr> <wbr>气候复杂多样，季风气候显著
（ ）1.关于造成我国气候复杂多样的原因的叙述，错误的是
a.我国幅员辽阔，南北跨纬度广 b.地形复杂，地势高低悬殊
c.东部面临海洋而西部深居内陆 d. 雨热同期的季风气候
（ ）2.下列关于我国气候资源的优势的叙述，错误的是
a.性强 b.雨热同期 c.夏热 d.气候复杂多样
（ ）3.冬季-我国与世界同纬度地区相比，总体而言气温
a.相同 b.高出许多 c.低得多 d.有时高，有时低
（ ）4.我国气候复杂多样的重要标志是
a.有多种多样的温度带和干湿地区 b.东南季风和西南季风都影响我国
c.地形复杂，使气候多样 d.有多种灾害性天气
（ ）5.我国下列城市，位于非季风区的是
a.拉萨 b.乌鲁木齐 c.兰州 d.哈尔滨
（ ）6.造成我国大范围内降温的强冷空气的源地是
a.我国东北 b.青藏高原 c.西伯利亚、蒙古 d.欧洲
（ ）7.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”形象地描绘了我国哪个地区的景象?
a.塞外江南 b.长江中下游地区 c.南部沿海 d.黄河中下游地区
（ ）8.台风在我国登陆的时间多出现在
a.秋冬季节 b.冬春季节 c.春夏之交 d.夏秋季节
（ ）9.每年自然灾害对我国经济造成的损失达几千亿元人民币，其中危害最大的是
a.霜冻 b.寒潮 c.水旱灾害 d.地震
（ ）10.世界上大多数农作物和动植物都能在我国生存，主要是因为
a.地形复杂多样 b.领土辽阔 c.气候复杂多样 d.雨热同期
（ ）11.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。是指这里
a.不受夏季风影响 b.夏季风来的迟 c.年降水量少 d.雨季来得迟
（ ）12.下列灾害性天气不是由季风活动引起的是
a.洪涝暴雨 b.干旱 c.寒潮 d.沙尘暴
二.读下图，回答下列问题：
八上地理学案9 <wbr> <wbr> <wbr>气候复杂多样，季风气候显著
(1)填出图中字母所代表的干湿地区名称：
a b
c d
(2)图中数码①和②代表影响我国的 季风，①为 风，
②为 季风，它们分别来自 洋和 洋。
（3）此时，我国季风区内降水量较 （多、少），气温较 （高、低），
又称 同期，这种气候特点对农业生产有利还是不利? 。
（4） 解释出现“南旱北涝”的原因。 。
三.阅读回答：回忆一下西亚、北非在北纬15°～35°的地区，气候和景观有什么特点?为什么我国处于同一纬度地带的长江以南地区，却成为降水丰沛的“鱼米之乡”?
学后
反思
