最新人教版三年级语文上册期中测试卷及答案2
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 得分
一、 看拼音,写词语。
róng qiú yuè qì nǎo dai (________) (________) (________)má què gǔ zhǎng hǎi bīn (________) (________) (________)guī zé cuì lǜ jiāo wài (________) (________) (________)fān chuán yú mín lǚ xíng (________) (________) (________)
二、 比一比,再组词。
票________ 欠________ 载________ 飘________ 饮________ 栽________
三、 想一想,连一连。
人心齐 不贰过 二人同心 泰山移 三个臭皮匠 其利断金 不迁怒 一好汉三个帮 仁者爱人 顶个诸葛亮
1 / 6
八 九 总分 jiù mìng (________) chū xià (________) mǎn zài (________) zhǔn bèi (________) 钓________ 沟________
一个篱笆三个桩 有礼者敬人
四、 将下列四字词语补充完整,并完成练习。
(1)急急(____)(____)(2)绚丽(____)(____)(3)糊(____)糊(____) (4)摇(____)晃(____)(5)鸦(____)(____)声(6)提(____)吊(____) 1.我能仿照(1)(3)各写出一个相同形式的词:____、____。
2.老师就要公布比赛结果了,同学们个个_______,教室里_______。(选词填空)
五、 我会选择正确的词语写在括号里。
急性子 慢性子 感动 夸奖
1小丽是个(______),干什么事情都急急忙忙的。
2.顾客听裁缝说不用接袖子,他也能做出最漂亮的春装后,(______)极了。 3.李岩干什么事情磨磨蹭蹭,慢慢吞吞的,真是个(______)。
4.裁缝说当顾客穿上了他做的美观大方的新棉袄的时候,大家都会(______)他。
六、 按要求写句子。
(1)你难道不是性子最慢的裁缝吗?(改为肯定句) ___________________________
(2)老虎把墙抓了个窟窿。(改成被字句) ___________________________
(3)方帽子 的 橱窗 他们 里 都是 (连词成句,并加上标点) ___________________________
(4)我们要从小养成爱劳动的行为。(修改病句) ___________________________
(5)这种手套不但舒服,而且有各种各样的款式。(用加下划线的关联词说一句话)
_______________________________________
2 / 6
七、 根据课文理解填空。
1.泥融飞燕子,______________。 2.竹外桃花三两枝,______________。 3.绿阴不减来时路,_______________。 4.日出江花红胜火,______________。
5.《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的春天景色,赞美了_______的小燕子,表达了作者对光彩夺目的春天到来的________。
6.《荷花》描写了________公园里一池荷花盛开的情景,以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的感受,表达了作者__________。
7.《昆虫备忘录》是我国著名作家____写的。文中为我们介绍了昆虫的复眼以及____、_______和______等几种昆虫的外形、习性等方面的特征。
八、 课外阅读。
五花山
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。 ……”
1.这篇短文共写了_____、_____、_____三个季节时候的山,重点写了_____季的山的景色。
2.秋天的山有_____、_____、_____等颜色。
3 / 6
3.写出第四自然段中的比喻句。 _____________________________
九、 习作训练营。
题目:那一刻,我很_______________
要求:把题目补充完整(如:高兴、激动、伤心……);回忆当时的情景,把事情的过程写具体;力求表达真情实感,语句要通顺,书写要认真,题目自拟。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 / 6
参
1、绒球 乐器 脑袋 救命 麻雀 鼓掌 海滨 初夏 规则 翠绿 郊外 满载 帆船 渔民 旅行 准备 2、车票 欠钱 车载 钓鱼 飘舞 饮水 栽树 沟通 3、
4、忙 忙 多 彩 里 涂 头 脑 雀 无 心 胆 高高兴兴 无影无踪 提心吊胆 鸦雀无声 5、急性子 感动 慢性子 夸奖
6、你是性子最慢的裁缝。 墙被老虎抓了个窟窿。 他们的橱窗里都是方帽子。 我们要从小养成爱劳动的习惯。 甜甜不但成绩好,而且乐于助人。
7、沙暖睡鸳鸯 春江水暖鸭先知 添得黄鹂四五声 春来江水绿如蓝 活泼可爱 欢欣和热爱之情 夏日 对荷花的赞美、对大自然的热爱之情 汪曾祺 瓢虫 独角仙 蚂蚱 8、
1. 春 夏 秋 秋 2. 金黄 杏黄 火红色
3.人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。 9、示例:
那一刻,我很失落
记得那是上午的最后一节课,并且是一节语文课。我们动都不敢动,因为上完这节课,我们就可以开开心心的玩了!所以我们尽量把这节课上得最好,让我们也不用怀这紧张的心情上课。
“咚”老师把教室的门给关上了,他怀着沉重的步伐,面带着笑容,仿佛在说着,今天有好消息来告诉你们。
“今天有个好消息要告诉你们,今天我们要在班上选出一些同学去参加一
5 / 6
项活动,女生是去种植多肉植物,那男生是去种树苗。”老师说。
老师一说完,全班都沸腾起来,老师今天带着笑容,所以肯定有好事,果不其然,我心想现在全班都在猜谁会去,老师开始点名了。
“陶婉欣,高野丽……以上这些就是去参加多肉植物种植的同学了。”老师说。
我的心一下被提到了顶点。我心想:选我,选我!我感觉别人也是这样想的。
“叶子豪,陶勇琦……以上这些就是去参加植树的同学。”老师说。那些被选上的人,肯定是激动不已,而那些没被选上的人,也肯定失落不已,我也失落不已。
下课了之后,我一直反思,老师为什么不选我,到底是为了什么呢?是为了什么呢?我拿他们选上的人对比之后我终于知道了,那些被选上的人都是留守儿童,而且都比我要优秀的同学,所以老师才会选择他们。
我想出了这个道理之后,又想到老师下课之前的一句话:“别灰心,下次还有活动的。”这让我又重新燃起了希望,只要我上课够认真,能够举手发言,还要作业,都要按时完成,这样老师才会选我。只不过,看着那些被选上的人开开心心地去玩儿,我心里还是有一些嫉妒呀!
那一刻,我真的很失落。
6 / 6