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最新人教版三年级上册语文第七单元试卷提升练习及答案

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最新人教版三年级上册语文第七单元试卷提升练习及答案

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音,写词语。

hán shān shí jìnɡ qīnɡ xié shuānɡ dònɡ zènɡ yán

yuàn luò shǒu yìn pái liè liè jǔ ɡuī zé

二、 比一比,再组词。

配(_______) 湿(_______) 播(_______) 燥(_______)灼(_______) 醒(_______) 温(_______) 插(_______) 澡(_______)约(_______)

三、 把下面描写秋天的诗句连一连。

自古逢秋悲寂寥 不尽长江滚滚来 无边落木萧萧下 草木摇落露为霜 秋风萧瑟天气凉 我言秋日胜春朝 树树皆秋色 秋水共长天一色 落霞与孤骛齐飞 山山唯落晖

四、 词语积累

摇(___)晃(___) 一(___)知(___) 百(___)百(___) 目(___)口(___) 四(___)八(___) 恍(___)大(___)

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五、 沙场点兵(选词填空)。

清香 清澈

(1)清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵(________)。 (2)湖水(________)见底,一群群蝌蚪来往其间。 荡漾 飘荡

(3)小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地(______)开去。

(4)家乡遭难,他只能四处(________)。 灵敏 灵巧

(5)凡是有复眼的昆虫,视觉都很(________)。

(6)他有一双(________)的手,能做各种精致的小玩意儿。

六、 按要求完成句子练习。

1.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被”字句) _________________________________________

2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句) 闪闪的星星_______________________________

3.(_____)奶奶(_____)小女孩叫起来(_____)(_____)请把我带走吧(_____)(给句子加标点)

4.公园的花开了!有紫红的、淡黄色的、彩色的、雪白的……(修改病句) ________________________________________________________

七、 根据课文,完成练习。

1.我们在勉励朋友珍惜大好时光,乐观,积极向上时常常引用《赠刘景文》中的诗句“________________,_________________。”

2.《夜书所见》中,诗人借助景物和回忆往事,抒发了诗人_________、________的情感。

3.《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写一夜_________和________后落满金色梧

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桐树叶的水泥道更美丽了,表达了作者对_________的赞美、对__________的热爱。

4.《秋天的雨》以__________为线索,将秋天众多景物巧妙地串联起来,描绘了________、________、________的秋天,表达了作者对秋天的________和_______之情。

八、 阅读短文,回答问题。

_____________

老奶奶在院子里种了一棵南瓜苗。浇水、松土、施肥……老奶奶无微不至地照顾南瓜苗,整天盼望它快快长成南瓜藤,结个大南瓜。

南瓜藤终于开花了,不过只开了一朵。花落之后,瓜藤上挂了一个小指大的南瓜。

老奶奶高兴极了,成天围着小指大的南瓜转,跟它说一些又温柔又好听的话:“快点儿长吧,小宝贝,快点长成一只大南瓜。”

小指大的南瓜像是听懂了老奶奶的话,真的拼命长。到了秋天,当它成熟变红的时候,已经成了一个超级大南瓜,简直像老奶奶的房子一样大了。

老奶奶当然搬不动这个大南瓜。她请全村人来帮忙,“一,二,三!”大家一齐使劲,还是搬不动这个大南瓜。

老奶奶一点儿也不介意,她说:“就让它留在院子里吧。”老奶奶非常喜欢这个大南瓜,每天都要去看看它,用手去摸摸它。白天,老奶奶搬把凳子,靠在南瓜旁边织毛衣。到了晚上,老奶奶回房子里睡觉,可心里还是惦记着大南瓜,总是睡不安稳。

有一天,老奶奶灵机一动,想出了一个好办法。

冬天到来的时候,老奶奶请人在大南瓜上开了一道门和一扇窗户,在南瓜顶上挖了一个烟囱。这样一来,大南瓜变成了大房子。

老奶奶住进红红的南瓜房子里,快活极了。

1.(确定题目)读完全文后,你想给它加一个什么题目?( ) A.种南瓜 B.南瓜房子 C.老奶奶的南瓜 D.老奶奶的南瓜房子 2.(预测内容)一边读一边猜测接下来会发生什么事。

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老奶奶种了一棵南瓜苗——__________—— _________——_________ 3.(品读句子)读下面的句子,体会作者是如何把人物描写鲜活的,并猜测人物的心理活动。

到了晚上,老奶奶回房子里睡觉,可心里还是惦记着大南瓜,总是睡不安稳。 老奶奶惦记着大南瓜,她想:____________________ 4.(推测判断)下面说法正确的一项是( ) A.老奶奶没有房子,所以做了个南瓜房子。 B.南瓜能听懂老奶奶的话。

C.老奶奶喜欢南瓜,所以把它做成了房子。 D.因为南瓜无处可放,就做成了房子。

5.(拓展思维)读了这篇文章,你还能想到什么办法帮助老奶奶? ________________________________

九、 习作实践。

夜深人静,大家都进入了梦乡,这时,明明的书包里传出了细小的争吵声,原来是明明的文具们在争论谁的功劳大。请你展开丰富的想象,编写一个童话故事吧。

要求:1.自拟题目。2.大胆展开想象,故事编写要合理,语句要通顺。3.书写工整,标点正确。4.不少于300字。

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答案

1、寒山 石径 倾斜 霜冻 赠言 院落 手印 排列 列举 规则

2、匹配 潮湿 广播 干燥 灼伤 苏醒 温暖 插上 洗澡 约会 3、

4、头 脑 叶 秋 发 中 瞪 呆 平 稳 然 悟

5、清香 清澈 荡漾 飘荡 灵敏 灵巧

6、那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 在夜空中向我们眨眼呢。 “ ,” , “ 。” 公园的花开了!有紫红的、淡黄色的、雪白的……

7、一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 身在他乡 思念家乡 秋风 秋雨 雨后美景 生活 秋天的雨 美丽 丰收 欢乐 喜爱 赞美 8、 1.D

2.南瓜藤结了大南瓜 大南瓜搬不动 大南瓜变成房子

3.我的大南瓜呀,它冷不冷啊?它会不会孤单害怕啊?会不会有老鼠来咬它啊?唉,我真是放心不下呀! 4.C

5.示例:我想,如果在老奶奶的南瓜房子底部装上轮子,老奶奶就可以坐着房车环游世界了。 9、范文:

文具争功

晚上,晶晶的文具盒里非常吵。就因为铅笔、削笔刀、橡皮它们几个都说自己最厉害。你听,铅笔说:“要不是我让小主人的字写得那么好看,不然就不会得县里第一名。”

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削笔刀反驳它:“要不是我把你削得那么尖,不管你多么努力都无法让小主人得第一名。

橡皮不服气,说:“要是我不帮小主人擦掉错字,不管你把铅笔削得多尖,或者铅笔写得多好看,也不会有第一名。”

这时,文具盒哥哥被吵醒了。他正好听见了它们的对话,说:“你们谁都很重要,不信,你们去问一下小主人晶晶吧!”

它们都不服气,就一起去找晶晶评理。

它们找到晶晶后,就摇醒小主人,让小主人替它们评理。晶晶想了想,语重心长地说:“你们几个都很重要,要是少了你们的其中一个,我的字就不会写得那么好看。要是铅笔不帮我写字我就不能写了,削笔刀不帮我削的话总有一天铅笔会用光,我没有橡皮的话错字擦不掉。所以你们都重要。”它们几个听了,惭愧地低下了头。

从此以后,它们和睦地生活在一起,好好地帮小主人晶晶写好字。

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