《雷电颂》教学设计 教学目标：
一、知识目标：了解中国古代第一位诗人屈原的人生经历。 二、能力目标：
2、理解作品运用多种修辞手法来增强作品艺术表达效果的方法》 三、情感目标：
反复吟诵这首散文诗，把握作品的诗情，诗味和诗理，以及深刻的思想内涵。 教学设想：
二、本文是剧中人物独白，也是散文诗。要依据散文诗的特点，指导学生反复朗读，在朗读中感悟作品的思想内容和艺术特点。
三、指导学生体会本文用象征手法表现时代的重大思想主题。体会课文抓住事物的特征展开的丰富的想像，理解多种修辞手法的运用及其表达效果。 课时安排：三课时 第一课时 教学任务：
二、了解《屈原》创作背景及其梗概。 三、初读课文，能带感情朗读全文。 教学过程： 一、导入：
中国历史上的爱国主义者故事以及他们的名言(备用)： 爱国主义者--张澜
