小班第十六周活动计划
班级：小 班 2017年6月5日- 6月9日
教育主一起来玩——小汗珠滴滴答题
生活活鼓励幼儿寻找生活中的“小磁铁”及铁制品。动与幼儿在烈日下短暂活动，感受夏天的炎热。环境设在户外区提供各种呼啦圈、大纸箱，供幼儿自由玩耍。
和幼儿一起收集表现炎热夏天的图片布置在环境中，供幼儿自由计观察、交流。安全教我的眼睛会说话“爱护眼睛”育
家园共鼓励家长与幼儿一起寻找生活中可遥控的物品，初步了解遥控器
在生活中的运用。
育帮助幼儿养成早睡早起的良好起居习惯。
时间
教育活动
户外活动
区域活动
周《夏天的太阳很顽皮》关键经验：小兔跳彩圈
理解诗歌内容，感受夏天太阳的火（锻炼幼儿的四一辣，能简单地仿编儿歌。肢协调能力）
美工区：周《夏天真快乐》关键经验：了解夏大气球（锻炼纸杯变变变天最突出的季节特征，感受夏天带
幼儿的肺活量）（纸杯，报主二来的乐趣。
要《夏天到》关键经验：了解夏天最把“蛋“送回家纸，毛线）活周突出的季节特征，感受夏天带来的（幼儿知道把蛋阅读区：小鸡和小鸭动三乐趣。安全送回家）
（头饰，音内《米罗的太阳》关键经验：欣赏米风车转动（锻炼乐）容周罗的作品，感受大面积的红色给人
幼儿的协调能表演区：四带来的热烈感觉多才多艺的力）
手（故事，蝌蚪宝宝变青蛙图片）《小汗珠在哪里》关键经验：了解（了解蝌蚪是怎 周夏天里冒着酷暑工作的人们的辛
五劳，学会感恩，珍惜他们的劳动成样转变成青蛙
果。
的）
