学校冬学竞赛活动方案
振华学校
2010.11
学校冬学竞赛活动方案
一、指导思想
通过冬学竞赛，激励学生奋发向上，树立学好文化科学的决心和信心，发扬勤学钻研的振华学风，充实学校文化的内涵；有计划有目标地从新课转入复习，探究学习方法，合作学习，共同进步；劳逸结合，自我调整，自主学习，以最良好的状态迎接期末考试，考出最好成绩，为下学期的学习打下坚实的基础。 二、加强组织领导
学校成立冬学竞赛活动领导小组：组长：左恒明。副组长：夏登军 杨秀欣 组 员：刘建雷 赵德林 吴其清 孙建斌 李香斐、王群星。 三、广泛宣传，全民动员。
1、利用十二周周二下午班会课进行全面动员，把学生的注意力引导到学习上来。要求每个学生根据自已实际情况制定具体计划，班级制定冬学竞赛具体方案，使各个年级、各班的学习竞赛按部就班地进行。
2、第十二周政治学习时对全校老师进行动员，公布学校冬学竞赛方案，鼓励教师进行教学比赛，尤其是平行班同学科的教师之间要展开教学竞赛，在期末考试中见证结果。
3、确定一条冬学竞赛活动口号，写在教室黑板报的醒目位置。 4、加强中午和活动课纪律管理；
5、致家长一封信，争取家长支持，帮助学校监督督促落实学生在冬学竞赛
中的各项任务。 四、学生制定目标，寻找对手
1、每个学生制作一张学习竞赛卡片，内容包括座右铭、竞争对手、存在问题、期末考目标等，贴在桌子右上角，时刻警醒自已。
2、平行班之间展开竞争，掀起冬学竞赛活动高潮。 五、冬学活动措施：
1、班级成立学习互助小组，每班前十名的同学带两名同学，交流学习心得，探讨学习中出现的问题；
2、每个年级每个学科成立学科辅导小组，由任课教师挑选6-8名学生组成，定时间、定地点开展活动。
3、合理利用时间，提倡“课外锻炼一小时、自我调配六小时、课内学好8 小时、保证休息9小时”的支配方式，做到劳逸结合，寓学于乐。整顿午休纪律，
开展活动课各种形式的体育锻炼活动。
4、教师加强“三备”，提高课堂教学的灵活性与趣味性，杜绝争抢时间及题海战术。
5、要求教师深入学生当中，帮助学生解决生活学习中碰到的各种问题。 6、每天下午活动课开放心理咨询室，由心理教师帮助辅导、开导学生，为学生解除后顾之忧。
7、奖惩结合，及时总结：十六周各班进行一次阶段总结及由新课转入复习。 8、期末考试结束后各年级、各班、每个同学都作出书面总结，在下学期学习时拿出来作为经验或教训来自我激励鞭策。
六、工作安排 时 间 十二周 内 容 教师会议，冬学竞赛活动教师动员 负 责 人 校长 教师 级组长 班主任 十二——十五周 各科结束课程 十二周班会课 学习竞赛月学生动员： 确定竞争对手；制作学习竞赛卡片；确定学习竞赛月标语；成立学习互助小组；致家长一封信 十二周政治学习1、成立学科辅导小组 时间 2、整顿午休纪律 3、落实“课外锻炼一小时、保证休息九小时” 十六至十八周 十八周班会课 十八至二十周 二十周 二十周 开展学科知识竞赛 学习竞赛中段小结；作复习动员 落实各项学习竞赛工作 总结表彰 期末考试 班主任 教师 全体教师 教学处、班主任 全体教师 校长室 教导处
振华学校 2010年11月10日
