五(2)班队活动计划

一、指导思想：

响应校指导思想（“生态园小主人”），加强我校“绿色 生态”的校园文化建设，营造具有我班特点的班文化氛围——勤奋学习、快乐生活、全面发展，同时结合区、校、班集体建设年开展主题为“我学习我快乐”班级文化建设。通过开展丰富多彩的体验教育活动，启迪乐于学习思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风，把我班中队工作推上一个新的台阶，让全体学生拥有一个多彩童年。

二、建设小组 组长：班主任

组员：班级全体学生、学科教师 三、总的目标

主要体现以下几点：爱班精神（团队精神）、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等，培养他们成为德智体美劳多才多能的高素质人。

三、活动多样 具体体现如下：

1、阅读书报

⑴课外书阅读：展开读书沙龙：设立图书角，每个至少一册；自制集锦册，学习成果（优秀作业）展示；好书推荐演讲，及时反馈读书信息。引导学生自觉博览群书,踊跃地发表自己的意见。⑵：读报，实话实说，适时开展评论，分清是非对错，提高识别能力。

2、观看影片

有教育意义影片、教育台优秀节目。有关教育的纪实片：《教育家陶行知》、《陈鹤琴》、《梁思成与林徽因》等，优秀电影《红鞋子》……

3、体育活动

⑴、广播操；⑵、乒乓打；⑶、跳长绳；⑷、打羽毛球；⑸棋类 4、班刊及其他

⑴每月优秀作业展示； ⑵小歌手等娱乐展示

通过学生之间的合作、竞争与互动，每月评出““阅读之星”、“小歌手”、“体育健儿”等激发学生个体与整个班集体的学习热情，激励学生不断努力，保持读书的兴趣与积极性，在活动潜移默化中提高学习素养，使学生的各方面都得到很大发展。 体育健儿 四、行事历 月份 活动内容 执行者 2月份 1、 开学典礼 2、 寒假生活交流会 3、 “绿色、生态”班级文化建设启动阶段 4、 制定大队、中队活动计划 5、 小干部培训会议 6、 第一期班报刊出 7、 班干部会议 校长 班主任 班委 班主任 班主任 班主任 班委 大队部 8、 广播操、打乒乓、跳长绳、下象棋、班主任、班委 读课外书、歌手等等活动人员选拔，并开始实施 3月份 1、 “春风又绿生态园”三垟一小第二届植物节系列活动。 2、 红领巾学雷锋活动 3、 广播操、打乒乓、跳长绳、下象棋、小组开展竞赛比赛 4、 “阅读之星”、“小歌手”比赛 5、 晨会礼仪训练、才艺展示 大班主任 班主任 班主任 班主任 班级 大队部 4月份 1、 综合实践活动——“踏青寻梦”暨三垟一小全体师生春游活动。 2、 祭奠烈士 纪念先烈 3、 校园十大歌手比赛 4、 “绿色、生态在我家”系列活动 5、 “绿色、生态”班级文化建设生成阶段 6、 小学生棋类比赛 7、 区艺术节美术类比赛 8、 晨会礼仪训练 才艺展示 9、 “绿色 生态”文化校本课程整理 全校师生 大队部 班主任、大队部 音乐老师 大队部 区学生科 区学生科 区学生科 区学生科 相关教师 班级 区学生科 大队部 班主任 承办班级 相关指导师 相关老师 全校师生 大队部 班主任 大队部 大队部 相关指导师 5月份 1、区艺术节音乐类节目比赛 2、5.25“我爱我”心理健康活动日 3、“忘不了她的爱”母亲节活动 4、 校园跳绳比赛 5、“绿色 生态”文化校本课程整理 6、晨会礼仪训练、才艺展示 6月份 1、综合实践活动——“欢声笑语过六一”游园活动 2、学生表彰工作 3、暑期生活指导 4、“绿色 生态”班级文化建设评估 5、“绿色 生态”文化校本课程编辑印刷 6、总结、反思