二年级办公室文化建设方案
一、设计理念：
教师办公室是教师每天学习和工作的重要场所，也是教师群体素质、文化品味的集中体现，更是学校常规管理，校园文化建设的展示窗口。积极打造环境优美、特色鲜明、文化飘香、书卷气浓的教师办公场所，努力营造温馨和谐，充满人文气息的工作环境，以激发教师工作热情，增强学校凝聚力。
二、设计特色：
因室制宜，富有创意，具有鲜明的个性特色；色调匀称，布置精巧，具有怡人的审美情调；体现职业，格调高雅，具有厚重的文化元素。
三、 办公室文化建设措施：
“最佳办公室”创建活动得到教师的积极响应，大家群策群力，各显“神通”，纷纷奉献聪明才智。首先我们在营造室内文化氛围上做足文章，尽力让“每一块墙壁都能说话”。
1． 办公室人员合影，配上文字介绍。
2． 办公室桌前粘贴教师教育格言。（每人自己写一句教育格言）。
3、西墙上粘贴教师七不准、教师的五个转变。
附：
教师的七不准
一、不准擅自离岗，私自让他人顶岗、带班；
二、不准体罚或变相体罚学生；
三、不准穿拖鞋、短裤、背心进入课堂；
四、不准在课堂上抽烟，使用移动电话；
五、不准上班期间上网从事与教学无关的活动；
六、不准举办补习班和从事有偿家教活动；
七、不准组织学生参加未经批准的各类校外活动。
教师的五个转变
一、由知识本位向人本位转变
二、由重知识传授向重发展转变
三、由课程内容以应试为主向体现内容现代化转变
四、有重教师的“教”向重学生的“学”转变
五、由评价体系重结果轻过程向重过程与过程结果相统一转变
4、北墙上粘贴留言快递，及时为老师们传递信息。
扇形图片中的文字是： 勤勤恳恳工作
快快乐乐生活
踏踏实实做人
东墙上粘贴办公室教育理念：人梯巧搭登攀路 心血勤浇栋梁材（长2.5米，宽1.2米）。
5、 适当布置，简单温馨，可以放盆栽等。
和谐团结的主旋律，促进了教师工作效率的提高。让每个教师感觉到，走进办公室，就像回到自己温暖、幸福的“家”。办公室的文化建设需要每个成员的共同努力，相信，在大家的努力下，我们会创造一个温馨、和谐、团结、高效率的办公室！
