夏日缤纷主题审议反思
缤纷夏天主题活动反思我们常常想到的是炎热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友可能有完全不同的感觉！
小朋友来说，夏天，是可以尽情享受冰激凌的时候，是可以泡在泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌！
夏天真是一个热闹的季节。在《缤纷的夏天》的主题活动中，我们和幼儿一起穿上凉凉的夏装，到大自然中去倾听夏天的天籁之音，和孩子一起动手制作夏天的拖鞋和扇子，等等，在不断的实践、观察、发现、思考和讨论中，肯定的说孩子们都有了不同程度的成长。在《缤纷的夏天》的主题活动中，我们通过《缤纷的夏天》让幼儿获得了有关夏天气候特征；《缤纷夏日的瓜果》了解了夏天常见的蔬菜、水果、植物以及幼儿讲述自己对夏天的感受，和幼儿一起讨论“如何度过炎热的夏天”通过幼儿与幼儿之间的热烈讨论，他们提出了多种方案，比如：穿凉快的衣服，吃冷饮，多游泳，打太阳伞，戴太阳镜等。
我们还利用“夏天的动植物、夏天的食品、夏天的服饰、夏天的活动”贯穿始终，引发了幼儿对夏天的无限遐想，我们和幼儿一起观察身上所穿的夏装，和幼儿一起动手制作夏天的用品，画一画夏天的美景，一起品尝冰凉的水果和冷饮，让幼儿感受夏天的美好，享受夏 天。
通过师幼共同创设主题墙饰，让幼儿获得与同伴合作成功的快乐 体验。
在这一主题中，孩子对生活感受能力的表达有了自己的意见和主
张，能够提出自己独到的见解，他们告诉老师：夏天的太阳火辣辣的，但是在游泳池里我会觉得很凉快！这样的例子在活动中非常多。
