2018年南华大学高水平排球项目测试内容及评分标准
考试内容与权重
考生位置 二传 权重（100%） 基本素质（20%） 基本技术（40%） 实战能力（40%） 一般队员 基本素质（20%） 基本技术（40%） 实战能力（40%） 自由人 基本素质（20%） 基本技术（40%） 实战能力（40%） 测试内容 序号 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 内容 助跑摸高 专项传球 发球 技术运用 战术意识 比赛作风 助跑摸高 专位扣球 发球 技术运用 战术意识 比赛作风 多种步伐移动 专位防守 接发球 技术运用 战术意识 比赛作风 分值（100分） 20 20 20 20 10 10 20 20 20 20 10 10 20 20 20 20 10 10
测试方法与评分标准
（一）身体素质（20分）
1、助跑摸高（20分） （1）测试方法：
注：二传队员助跑摸高评分标准按一般队员标准下降五公分计算成绩：男子3.06米开始
计分，女子2.66 米开始计分。 （2）评分标准（米）： 分值 男 女 分值
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.20 2.80 20 3.11 3.12 3.13 3.14 3.15 3.16 3.17 3.18 3.19 2.71 2.72 2.73 2.74 2.75 2.76 2.77 2.78 2.79 11 12 13 14 15 1
16 17 18 19
男 女 3.21 3.22 3.23 3.24 3.25 3.26 3.27 3.28 3.29 2.81 2.82 2.83 2.84 2.85 2.86 2.87 2.88 2. 3.30 2.90 2、多种步伐移动（20分）
（1）测试方法：按图示，从进攻线后起动，前进、后退两个来回，前进、后退必须双手
摸中钱和进攻线；然后侧向移动两个来回，两边都必须单手中线和进攻线；接着再钻过网跑6米用单手摸对方场区进攻线，然后折回触及本方进攻线为止。考生起动时开表，最后一次触及进攻线时停表（到达终点时身体任何部位触及进攻线均可）。
（2）评分标准（秒）： 得分 男 女 得分 男 女
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19\"20 18\"50 18\"20 17\"50 17\"20 16\"50 16\"20 15\"50 15\"20 14\"50 20\"30 20\"00 19\"30 19\"00 18\"30 18\"00 17\"30 17\"00 16\"30 16\"00 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9\"50 14\"20 13\"50 13\"20 12\"50 12\"20 11\"50 11\"20 10\"50 10\"20 15\"30 15\"00 14\"30 14\"00 13\"30 13\"00 12\"30 12\"00 11\"30 11\"00
（二）基本技术（40分）
1、专项传球（20分） （1）测试方法：
考生在网前准备，考官在同边后场送球，共15次球。其中网前跳传二、四号位共5次、四号位调整球5次、二号位背调整球5次。 （2）评分标准： 效果得分(15分)
传球次数 分值 传球次数 分值 技评得分（5分） 评价等级 分值 优秀 4-5 良好 3-4 中等 2-3 及格 1-2 较差 0-1 不合格 0 1 1 9 9 2 2 10 10 3 3 11 11 4 4 12 12 5 5 13 13 6 6 14 14 7 7 15 15 8 8 2、专位扣球（20分）
（1）测试方法：主攻、接应在四号位附近准备进攻；副攻在三号位附近准备进攻，由教师或指定考生（二传）在网前传球，考生在考官抛球给二传后助跑起跳扣球，每个考生连续扣球10次（按规定区域各5次，如图所示）。如因与二传队员配合失误则不计次数、考生
2
扣球必须有一定的力量和速度，如球打在规定扣球线路的进攻线内均为1.5分。 （2）评分标准：
效果得分(15分)（如图所示） 主攻、接应
副攻
技评得分（5分） 评价等级 分值 优秀 4-5 良好 3-4 中等 2-3 及格 1-2 较差 0-1 不合格 0
3、专位防守（20分）
（1）测试方法：考生在5号位进行由考官扣来或吊来的球做出相应防守（二、四号位来球各5个）要求起球到指定范围内（二传有能力组织战术攻），球垫过网记为0分。
（2）评分标准
3
效果得分(15分) 到位次数 分值 半到位次数 分值 评价等级 分值 1 1.5 1 1 优秀 4-5 2 3 2 2 3 4.5 3 3 良好 3-4 4 6 4 4 中等 2-3 5 7.5 5 5 6 9 6 6 及格 1-2 7 10.5 7 7 8 12 8 8 较差 0-1 9 13.5 9 9 10 15 10 10 技评得分（5分） 不合格 0
4、 发 球（20分） （1）测试方法：
考生自选一种发球技术，在同一发球位置（自选）连续发球十次（A、B区各五次，如图），要求球有一定的速度和力量。球弹网则不计次数。
（2）评分标准： 效果得分(15分) 发球次数 发球方式 分值 发球次数 发球方式 分值 评价等级 分值 1 1.5 1 1.2 优秀 4-5 2 3 2 2.4 3 4.5 3 3.6 良好 3-4 4 6 4 4.8 5 7.5 5 6 6 9 6 7.2 及格 1-2 7 10.5 7 8.4 8 12 8 9.6 较差 0-1 9 13.5 9 10.8 10 15 10 12 跳发 跳发 跳发 跳发 跳发 跳发 跳发 跳发 跳发 跳发 原地 原地 原地 原地 原地 原地 原地 原地 原地 原地 技评得分（5分） 中等 2-3 不合格 0
5、自由人接发球（20分） （1）测试方法：
考生接考官的攻击性发球，要求垫击到规定的区域（二传能组织战术球），球垫过网记为0分，共10次。 （2）评分标准：
4
效果得分(15分) 到位次数 分值 半到位次数 分值 评价等级 分值 1 1.5 1 1 优秀 4-5 2 3 2 2 3 4.5 3 3 良好 3-4 4 6 4 4 中等 2-3 5 7.5 5 5 6 9 6 6 及格 1-2 7 10.5 7 7 8 12 8 8 较差 0-1 9 13.5 9 9 10 15 10 10 技评得分（5分） 不合格 0 （三）实战能力（40分） 1、 技术运用能力（20分）
（1）测试方法：分组进行一局六对六比赛（15分制），主要考核考生的技术运用能力。 （2）评分标准：按技评打分。 评价等级 分值 优秀 16-20 良好 12-16 中等 8-12 及格 4-8 较差 ≦4 不合格 0
2、 战术意识（10分）
（1）测试方法：分组进行一局六对六比赛（15分制），根据考生的表现综合评定，包括判断取位、接应意识、配合能力，击球方向和位置的选择、技术应用的合理性及综合运用的综合效果。
（2）评分标准：
表：战术意识、比赛作风主观评判表 评价等级 指标内涵 优 序号 内容 判断取位及时、接应意识清战术晰、配合能力强，击球方向意识 和位置的选择准确、技术运用合理、技术运用适当 比赛比赛中，作风顽强、积极合作风 作 良 中 及 差 9-10 8-9 7-8 6-7 ≦6 10 权重分 加权分 二级指标 1 2 10 3、 比赛作风 (10分)
（1）测试方法：在比赛中，根据学生场上表现的作风顽强程度和积极合作的程度给予综合评定。
（2）评分标准（见上表）。
南华大学体育学院
2018-1-17
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