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《现代教育》2016年第1期目录
序号 作者 论 文 题 目 年—期—页
1 詹振权 2 蒋金崇
姜丽希 3 王庆超
袁 娇 4 卢佳瑞 5
吴崇良 李先明
6
谢小伟
7 郑伟伟 8 杨克玉
9 吴慧丽 10 徐斌华 11 王廷源 12 曾朝霞 13 董林梯 14 刘国英 15 周晨红 16 陈飞凡 17 赵乐爱 18 陈利汉 19 张仕凯 20 吴秀培 21 苏依勇 22 董景勋 23 吴培蕾 24 陆刊刊 25 郑肖黎 26 王 君 27 黄延延 28 叶云英 29 黄旭丹
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当老师真好
跟大师学做校长——读《和青年校长的谈话》有感 教师教学理念如何转化为教学行为
——基于哈瑞的学习活动分析框架理论 我国近十年英国高等教育研究热点知识图谱 “易错知识点判断”手机APP应用研究 幼师《营养与健康》校本课程开发的探索
应用“爱学习模型”提高学生信息素养的教学案例 新教师高效成长三步曲—拜师、访友、钻研 践行童悦教育 开启光明未来
——以温州市光明小学小班化课程改革探索与实践为例关于家长会工作的创新模式的思考与探索 学生犯错的教育策略探索
信息化背景下师范生手机管理的研究与思考 探讨阅读教学思维培养的有效性
——由SOLO理论所引发的改变 中学生另类语言的思考及应对策略 浅谈小学生微作文教学
中小学生研究性作文教学模式建构
从“教语文”到“学语文”谈语文教学有效性 ——以《蜗牛》教学为例
如何在小学数学课堂中渗透数学模型思想 小学数学电子白板辅助教学的理性反思 提高听障学生学习科学的有效性
——以苏教版科学《变色花》教学为例 浅析物理教学中问题情境创设的误区和策略 关注学情 提高教学有效性的实践研究 ——以 “混合运算”练习课为例 精心设计课堂教学 激发学生学习兴趣 ——以“正负数”教学为例
浅谈小学生科技教育中创新能力的培养 合理解读学生 充分挖掘文本 精心设计活动
——浅谈如何在幼师学生中有效使用普高英语教材 生本理念下中职英语“说”的教学 以生为本 优化初中英语听力口语教学
浅谈生本理念下小学英语前置性作业的有效设计 温州乐清地区礼俗音乐初探
——以丧葬、庙会仪式音乐为例
201601001 201601009 201601012 201601017 201601021 201601024 201601026 201601028 201601031 201601034 201601038 201601041 201601043 201601046 201601049 201601052 201601055 201601059 201601062 2016010 201601067 201601070 201601073 201601075 201601078 201601081 201601084 201601088 201601091
30 周晓秋 31 李倩婧 32 木月华 33 韩宛廷 34 黄 朴 35 易 婧 36 潘小微
37 林娟娣 38 郑荷花 39 周兆亮
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谈非物质文化遗产《温州鼓词》的课堂教学 巧用多媒体提高学生音乐能力 小学音乐课堂有效发声教学初探 论以学定教的高效小学音乐课堂教学 大学生四年体质健康状况的纵向追踪研究 中职幼师生历史学习状况调查问卷分析 小学生社会实践活动课程的开发与实施 地方课程的有效教学探索
——以地方传统美食教学为例 浅谈体育课堂的“三动”教学
《历史与社会》课堂动态生成教学的几点尝试谢谢你的观看
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