部编版六年级语文下册课文内容与积累运用专项训练

六年级语文下册课文内容与积累运用专项训练

一、把作品和对应的作者及国家连一连。并完成练习。

《汤姆·索亚历险记》 丹尼尔·迪福

《鲁滨逊漂流记》 塞尔玛·拉格洛芙 美国

《骑鹅旅行记》 列夫·托尔斯泰 英国

《穷人》 马克·吐温 瑞典

《鲁滨逊漂流记》全文处处紧扣一个“_____”字，按鲁滨逊历险的时间顺序记叙，写了流落荒岛、___________、___________、___________、回到英国等故事情节。

二、把下列古诗句或名言警句补充完整。

1.少壮不努力，________________。 2.大漠沙如雪，________________。

3.盈盈一水间，________________。 4.随风潜入夜。________________。

5.君看一叶舟，________________。 6.才始送春归，________________。

7.听君一席话，________________。 8.路遥知马力，________________。

9.读书须用意，________________。 10.穷则变，_________，_________。

11.日暮汉宫传蜡烛，________________。

12.粉骨碎身全不怕，________________。

13.谁道人生无再少？________________！

14.若有人知春去处，________________。

15.________________，任尔东西南北风。

16.________________，不知秋思落谁家。

17.________________，无心插柳柳成荫。

18.________________，忠言逆耳利于行。

19.________________，事非经过不知难。

20.渭城朝雨浥轻尘，______________。劝君更尽一杯酒，_______________。

21.天街小雨润如酥，______________。最是一年春好处，_______________。

22.京口瓜洲一水间，______________。春风又绿江南岸，_______________。

23.应怜屐齿印苍苔，______________。春色满园关不住，_______________。

三、按课文内容填空。

1.燕子去了，________________；杨柳枯了，________________；桃花谢了，________________。但是，___________，你告诉我，________________

________________？

2.在默默里算着，八千多日子已经________________，_________________

________________，我的日子滴在时间的流里，没有声音，_____________。

3.于是——洗手的时候，______________________；吃饭的时候，________

__________________；默默时，______________________；我觉得他去得匆匆了，伸出手遮挽时，______________________；天黑时，我躺在床上，

______________________，从我脚边飞走了；______________________，这算又溜走了一日；_______________，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

4.______________________，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有_____________，只有_____________。在八千多日的匆匆里，___________，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，_______________________，如薄雾，

_______________________。

5.人总是要死的，__________________。中国股市和有个文学家叫做_______的说过：“人

固有一死，或______________，或______________。”为___________而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替______________

_____________去死，就比鸿毛还轻。

6.______我们是为人民服务的，______，我们______有缺点，_____不怕别人批评指出。______是什么人，谁向我们指出都行。______你说得对，我们_____改正。你说的办法对_______________，我们就照你的办。“____________”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对_______________，我们就采用了。只要我们_______________，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会___________。

7.弈秋，_________________。使弈秋诲二人弈，其一人____________，惟弈秋之为听；一人________，一心以为有____________，____________而射之。虽与之俱学，____________。为是______________？曰：非然也。

8.孔子东游，_________________，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而_____________。” 一儿曰：“我以___________，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如______，及日中则如______，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出____________，及其日中如______，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能______两小儿笑曰：“________________？”

四、根据课文理解填空。

1.课文详略得当，中心突出，表达才清楚，如《北京的春节》的作者_________重点写

了__________、腊月二十三、_________、正月初一、__________这几天，其他的日子则一笔带过。《腊八粥》的作者_________把______这件事作为重点，进行详写。这样写的好处是________________________

______________________________________________________________。

2. 在“外国名著”单元，我们阅读了英国作家_________的《鲁滨逊漂流记》，为主人公_____________________________________的精神所折服；瑞典作家______________的童话作品《企鹅旅行记》，让我们认识了_______

__________________的尼尔斯；而美国作家___________的儿童历险小说

__________________，则让我们认识一个__________________________的小男孩汤姆。在“快乐读书吧”中，我们还了解了刘易斯·卡罗尔创作的__________________。

3. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”《十六年前的回忆》通过对李大钊被捕前到_________的回忆，展示了先烈___________________的伟大精神和面对敌人

_____________的高贵品质，表达了作者对父亲的______与深切的______之情。《金色的鱼钩》满怀深情地叙述了红军长征途中，一位___________牢记指导员的嘱托，__________________

___________________________________________,而不惜__________的感人事迹，表现了红军战士___________________________的崇高品质。

4.《匆匆》这篇课文的作者是_________，字_______，原名________，中国现代著名

_________、_________。除《匆匆》外，他的《_______________》

《_______________》等均是以诗意盎然著称于世的散文名篇。

5.“我们的同志在困难的时候，要看到________，要看到________，要提高我们的________。”这句话出自《 》。

6.科学的发现，不是偶然的机遇。《表里的生物》叙述了作者小时候一段___________的经历，作者童年的发现源于他有强烈的_______________。

《真理诞生于一百个问号之后》通过列举科学发展史上三个有代表性的事例：化学家波义耳发现紫罗兰遇盐酸变色制成石蕊试纸，_____________

_________________________________________________、_____________

_________________________________________________，告诉我们，如果

科学领域有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善

于________________的人，给那些具有________________精神的人。

7.《学弈》选自____________。告诉我们的道理是：_____________________。

8.《两小儿辩日》选自____________，文中；两小儿因为________________

________________的问题而辩论。“孔子不能决也”这句话反映出孔子对知识持有

_______________的态度，我们可从中悟出__________________

的道理。

五、选择题。（填序号）

1.过年长辈给孩子压岁钱的习俗从汉代就开始了，它最初的含义是（A.望子成龙 B.招财进宝 C.压邪驱鬼

2.下列词语中，与“锲而不舍”的意思最接近的是 （ A.坚贞不屈 B.持之以恒 C.半途而废 3.“聪明在于学习，天才在于积累”这句话是________说的。 （ A.陈景润 B.钱学森 C.华罗庚

4.《真理诞生于一百个问号之后》一文运用的主要论证方法是 （A.道理论证 B.举例论证 C.对比论证

5.诗句“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”中“等闲”的意思是（A.等待 B.平常 C.无端；平白地

）） ））

）

6.《春夜喜雨》的朝代和作者是 （ ）

A.唐 杜牧 B.唐 杜甫 C.唐 李白

六、根据语境，填上合适的名言警句或诗句。

1.“_________，_________，_________。”这句名言从勤于省身和动态的角度强调了及时反省和不断革新。

2.说明想文采出众，一字千金，就得在平时的读书中下一番苦功夫的名句:“_______________，______________”。

3.姐姐一心一意想成为一名服装设计师，没想到最后却成了模特儿，这真是“有意栽花花不发，____________________”。

4.小华很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小明却说：“良药苦口利于病，___________________。”

5.人们常用杜甫的诗句：“_______________，______________”来形容老师对学生潜移默化的熏陶。

6古诗词具有丰富的文化营养。郑写=燮的题画诗《竹石》里，写出竹子历

经磨难照样坚韧不拔的诗句是：“________________，______________”；

李贺的《马诗》中的：“__________________，___________________”

感受他渴求建功立业、为国出力的愿望；于谦的《石灰吟》中表达出诗人

气节的诗句：“____________________，_____________________”；读

王安石《泊船瓜洲》中的“__________________，___________________”，

感受到诗人浓浓的思乡之情。

7.春日，春草萌发，一派生机，领思乡游子发出“____________________，___________________”的感叹。

8.《迢迢牵牛星》中借牛郎织女的故事表达人间夫妇的哀愁怨恨情思的诗句是“_________________，________________”。《寒食》中描写春日长安城花开柳拂景色的诗句是“_________________，________________”。

9.“少壮不努力，________________”，这两句表达的主题与朱自清的散文《匆匆》相同。宋代诗人苏轼在《浣溪沙》中也表达了类似的情感，他说“门前流水尚能西！__________________。”

10.中秋佳节，皓月当空。此情此景，让我想起了唐代诗人王建“___________

___________，______________________”的诗句。

部编版六年级语文下册期末精选全真卷（一）

时间：90分钟 满分：100分

第一部分 积累与运用(38分)

一、选择正确的答案。（填序号）（20分）

1.下列四组词语中，加点字的读音都相同的一组是（ ）

A.展览 光缆 懒惰 B.浓稠 忧愁 地球．．．．．．

C.流落 牛郎 浏览 D.栅栏 轰炸 炸鸡 ．．．．．．

2.下列四组词语中，书写都正确的一项是（ ）

A.整理 书藉 文件 含糊 B.残暴 匪徙 拘留 法庭

C.加速 齿轮 慌凉 丑恶 D.转动 测量 善于 事例

3.下面四个汉字中，造字方法与其他三个不同的一项是（ ）

A.迫 B.迁 C.鼎 D.俱

4.下列各项中加点字的解释正确的一项是（ ）

A.纤纤擢素手（普通） B.泣涕零如雨（落下） ．．

C.中庭地白树栖鸦（家庭） D.任尔东西南北风（任何） ．．

5.“世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？”这句话运用了哪种修辞手法。（ ）

A.夸张 B.比喻 C.设问 D.反问

6.下列句子中，有语病的一项是（ ）

A.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？

B.灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。

C.我们即使有缺点，就不怕别人批评指出。

D.鲁滨逊想要在荒岛上生活是一件十分困难的事。

7.下列说法不正确的一项是（ ）

A.《学弈》通过两个人跟从同一个老师学下棋，因学习态度大不相同导致最终结果也不同的故事，告诉我们做任何事都应专心致志、用心钻研。

B.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子，本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的背，开启了一场“骑鹅旅行记”。

C.《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和贝奇在洞里忍受了三天三夜的劳累和饥饿。

D.“青，取之于蓝而青于蓝”出自《淮南子》，它的下一句是“冰，水为之而寒于水”。

8.《十六年前的回忆》中，“他脸上的表情非常安定，非常沉着”表现了谁坚毅的品质？（ ）

A.周恩来 B.阎振三 C.江姐 D.李大钊

9.将句子“在做作业的时候他们就可以互相帮助，”插入下面一段话中，最合适的位置是（ ）

玛琪叹了口气，去上课。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，①他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课；②上完一天的课，就一块儿回家③。他们学的功课都一样，这样，④有问题还可以互相讨论。

A.① B.② C.③ D.④

10.概括下面这段话的大意，最恰当的一句是（ ）

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。

A.局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。

B.在局势严重时，父亲坚决不同意离开北京。

C.父亲担心家人不愿离开。

D.母亲劝父亲离开而心情不好。

二、根据要求，完成练习。（18分）

1.读拼音，写词语。（10分）

fěn suì shuǐ yuán quē fá chǔ jìng nuó yí

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

jūn fá ān ｄìｎɡ zé rèn xué shuō jiàn jiě

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2.按要求完成成语练习。（4分）

（1）仿照下列成语的构词形式，再写两个成语。

聚精会神

（2）用下面的成语造句。

司空见惯

3.古诗填空。（4分）

在月夜，诗人王建面对月亮思乡的情绪油然而生，不禁写下了“今夜月明人尽望， ？”而唐代诗人孟郊则用“ ，报得三春晖”来表达对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。“粉骨碎身浑不怕， ”表达了于谦不愿同流合污，坚决与恶势力抗争到底的决心。同时清朝诗人郑燮则用“ ，任尔东西南北风”来表明自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。

第二部分 阅读与理解（32分）

三、阅读材料，完成练习。（9分）

材料一：

材料二：按照攻击源IP 的地区分布来看，北京、江苏、浙江、山东、广东等几个省份恶意IP 最为集中，在全球范围内，中美两国仍然是攻击源最为集中的地区。攻击受害者的分布略有不同，从中国看，受害者集中于东南沿海地区，而在全球范围内，除中美两个网络大国，东南亚、欧洲地区也出现了较多的受害者。经济活动越频繁，受到攻击的可能性就越大，这体现出攻击者逐利、逐名的攻击诉求。

1.下面全是恶意IP 最为集中的省份的一项是( )（2分）

A.北京、江苏、浙江、山东、广东

B.北京、江苏、安徽、山东、广东

C.北京、福建、浙江、山东、广东

D.北京、江苏、浙江、山东、广西

2.从中国看，受害者集中于哪个地区。（ ）（2分）

A.南部沿海 B.华东沿海 C.东南沿海 D.西部内陆

3.材料一漫画中的那把伞的意思是（ ）（2分）

A.人对网络的保护。 B.法律对网络的保护。

C.怕“@”被太阳晒着。 D.“网络安全法”和“@”关系好。

4.结合材料一和材料二谈一谈你的想法。（3分）

四、阅读短文，完成练习。（23分）

（一）纵观气象发展史(节选)11分）

气象，与世间万物密不可分。气象，影响着大千世界的众生。你有没有想过，人类对气象学的了解是如何由浅薄走向深奥的？

首先，来了解一下什么是气象。所谓气象，从科学角度来说，就是发生在天空中大气的物理现象的统称，包括风、雨、雪、雷等。这么一个听起来普普通通的名词在这样的科学解释下，是不是变得有些晦涩难懂？事实上，气象是自然界中许多天气现象交织形成的杰作。它囊括电、云、雾等种种自然现象。

不论是古代还是现代，气象与人类的关系都密不可分。而人们对于气象知识的了解，也是由浅至深，循序渐进地稳步发展的。

中国是四大文明古国之一，诗歌创作的历史源远流长，其中与气象相关的诗自然也不在少数。气象诗早有名篇存于古籍之中，它们很大程度上体现了古代的人们对于气象最初的认识。

相信许多人对《大林寺桃花》这首诗中“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”两句并不陌生。为什么大林寺的桃花开得比山下迟呢？这就得牵扯到气象学知识。一般情况下，海拔每升高100米，气温便会降低0.6℃。而大林寺所处的山地相比平原高出1100余米，于是便形成了温度的差异，山上的桃花开得自然要比山下晚一些了。在古代人们难以解释的事情，如今依靠气象知识便可以得出答案。

气象对于农业的影响不可说不重要。田间辛勤劳作的农民们利用自己的智慧，用淳朴的语言，创作着属于自己的“气象诗”。为了不贻误农时，人们创作的许多气象谚语流传了下来。诸如“朝霞不出门，晚霞行千里” “燕子低飞蛇过道，春雨马上就来到”“乌云脚底白，定有大雨来”，都是人们根据日常生活中所得来的经验启发而创作。它们有着一定的科学规律，对于农民们而言有着极为重要的意义，可谓是对农业生产的一大贡献。

随着时间推移，一次次的科技带来一次次的创新与进步，人类正不断地发展着科学这支画笔，以求能够描绘宇宙这个巨大画卷。科技的进步彻底了以往人们对于气象的认知。在古代，人们难以理解的各种天气的形成，如今都早已被科学家揭开了它们神秘的面纱。但科技的发展也带来了许多气象问题，如酸雨、温室效应……如果要解决它们，更深层次的气象学知识就是必不可少的了。

1.根据短文，气象是指（ ）（2分）

A.空中的天气变化 B.发生在太空中大气的物理现象的统称

C.天空中一系列的化学变化的统称 D.发生在天空中大气的物理现象的统称

2.下列各项中不属于气象谚语的一项是（ ）（2分）

A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B.燕子低飞蛇过道，春雨马上就来到

C.朝霞不出门，晚霞行千里 D.乌云脚底白，定有大雨来

3.海拔每升高1000米，气温便会降低（ ）℃。（2分）

A.0.6 B.0.06 C.6 D.60

4.白居易诗中，大林寺的桃花开得比山下迟的原因是（ ）（2分）

A.种得迟 B.种得早 C.气温低 D.气温高

5.为避免酸雨、温室效应等气象问题的产生，我们应该做些什么？（至少三条）（3分）

（二）记忆里的香甜（12分）

我们的目光总是抛向远方，等待着踏马寻花，逐鹿天涯，却总是忽视脚下这片尘土，那是记忆里最熟悉的地方。

犹记幼时，外公喜欢将我驮在背上，腋窝下夹着一根拐杖，一摇二摆地和我一起上街吃晚茶。他高兴起来，嘴里哼着只有他听得懂的曲子，我则莫名其妙地兴奋地跟着唱。他也不恼，笑呵呵地看着我，眼里满是慈祥。有时，他搀着我到院子里欣赏芳香的槐花，那拐杖好像有魔力，轻轻一敲，晶莹的槐花便会撒落到地上，更浓的香气溢满了整个院落，简陋的院子似乎有了更多色彩，充满了生机。

那是我童年的一段快乐时光。

后来，我逐渐长大，外公也对我越来越严格。那是一个夏季的薄阴天气，雾霭沉沉，下着密如针脚的雨。我生性顽皮，喜欢在雨天四处奔跑，享受雨水四溅带给我的“滋润”，享受雨水淋在身上的清凉。我又嫌一个人无趣，便去邀请邻家小女孩与我一同在雨中捉迷藏。我们虽淋成了落汤鸡，但也玩得不亦乐乎。谁知这时，外公突然从堂屋跑出来，大喝一声：“快回来!”那眼神、语气仿佛洪水猛兽，让我感到害怕，这还是他吗?

次日，邻居阿姨找上门来，手里攥着一只示数还未消散的温度计，一脚踢开外公房间的门，面色狰狞地呼喝着：“老郑，看你孙女干的好事!”我急了：“那是她自愿陪我玩的，生病了只能怪她体质不好，跟我没有关系!”“啪”的一声，一个巴掌打在我的脸上：“怎么跟大人说话，太不像话了!快给阿姨道歉!”我眼里的泪珠摇摇欲坠，嘟哝着，极不情愿地说了一句：“对不起。”我恨死外公了。

第二天一大早，外公就带着一箱他贮藏多年的老陈酒，拖着我去邻居家道歉。邻居阿姨欢天喜地地接过酒，后来我们两家再也没有谁提起这件事。

因为这事，我埋怨了外公好几年，外公不该打我那一巴掌。

直到外公临走前的那一刻，他攥着我的手，口中不停地念叨，“囡囡……”我感受着他那双温暖的手逐渐变得冰凉，又渐渐地从我的指尖滑落。至此，我终于明白了外公的良苦用心，找回了记忆中的那份香甜。我知道，外公是希望我学会换位思考，希望我学会与人和谐相处，希望我能成为一个善良的人。

重回老屋。外公高大健硕的身影仿佛站在云端，神采奕奕地注视着我，若隐若现，渐渐变得虚无缥缈。然而，记忆里的香甜不曾淡去。

1.“我”带邻居家的孩子到雨中玩耍导致她发烧，被外公打了，此时“我”的心情是（ ）（2分）

A.喜 B.怒 C.恨 D.乐

2.在第二自然段里说“简陋的院子似乎有了更多色彩，充满了生机”的原因是（ ）（2分）

A.在春天里什么都这样 B.因为“我”年纪小

C.外公喜欢“我” D.槐花撒落，香气溢满院落

3.外公突然从堂屋跑出来，大喝一声：‘快回来!’”此处应读出（ ）的语气。分）

A.愤怒 B.轻柔 C.嘲笑 D.可怜

4.邻居阿姨会找上门来的原因是（ ）（2分）

A.因为“我”打了她家的孩子。

B.因为“我”拿了她家孩子的东西。

C.因为“我”没有把她家孩子带好，让孩子受了委屈。

D.因为“我”带着她家的孩子雨天到外面玩耍导致孩子发烧。

2（

5.外公临走前的那一刻，“我”终于明白了外公什么样的良苦用心？（4分）

第三部分 习作与表达（30分）

五、习作表达。（30分）

翻开我们的成长纪念册，每一页都记载着难忘的瞬间。请你走进回忆，以《难忘的瞬间》为题写一篇习作。不少于450字。

参

一、1.A 2.D 3.C 4.B 5.D 6.C 7.D 8.D 9.D 10.B

二、1.粉碎 水源 缺乏 处境 挪移 军阀 安定 责任 学说 见解

2.（1）示例：标新立异 赴汤蹈火

（2）示例：现在对于网上下单、送货上门，人们已司空见惯了。

3.不知秋思落谁家 谁言寸草心 要留清白在人间 千磨万击还坚劲

三、1.A 2.C 3.B

4.示例：应尽快完善法律，打击网络攻击行为，维护网络安全。

四、（一）1.D 2.A 3.C 4.C

5.示例：多乘坐公共交通出行；保护森林，不乱砍滥伐；节约用纸，不用一次性碗筷。

（二）1.C 5.略

五、略

2.D 3.A 4.D