五年级语文上册作文题
一、 作文。
题目:一次难忘的探险之旅
要求:想象一下,如果自己去探险,会遇到哪些惊险刺激的事情,会遇到哪些困难,自己又是怎样克服的。请用优美的语言写出来,字数不少于400字。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1 / 31
________________
二、 习作。
要求:
①请你选择一位在外貌、性格、喜好等方面有突出特点的人,再选择一两件能突出其特点的事情来写。通过你的介绍,让这位有特点的人给读者留下深刻的印象。可以写:幽默风趣的体育老师、我们班的热心肠、顽童爷爷、我家厨王、小区健身达人、陌生的垃圾桶守护者……
②自拟题目,先在第2页试卷的背面列出写作提纲,注意分段叙述,写有重点。再根据提纲完成作文,限600字左右。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 / 31
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、 习作芳草地。根据要求任选一题,写一写,不少于450字。
1.生活中,我们常被浓浓的关爱包围着:父母的呵护,老师的教诲,朋友的帮助……请怀着一颗感恩的心,选择一个帮助过你的人,给他(她)写一封信,向他(她)表达你的谢意!要求按照书信的格式来写,借助具体事例,表达自己真挚的谢意,题目自拟。
2.以《________的自述》为题介绍一种你最感兴趣的事物,要求先把题目补充完整,按一定顺序把物品的特点、性能等写清楚、写具体。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3 / 31
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、 作文
题目:我发现了爸爸的秘密
要求:请根据开头和结尾的内容,发挥想象,把“我”发现爸爸的秘密的过程写清楚、写具体,成为一篇完整的文章。不少于400字。
开头:以往,爸爸每天早上是一只“标准钟”,总是五点去买菜,六点回家。可是最近“标准钟”失灵啦,他出去买菜要六点半才回家,弄得一家人很紧张。一天,我忍不住问爸爸:“为什么回家晚了呢?”爸爸不肯讲,只是笑眯眯地说:“这是个秘密。”
结尾:爸爸的秘密被揭开了,我也从中受到了教育。从此,我也不再贪睡了,每天早起半小时,做起爸爸的“小尾巴”来。
__________________________________________________________________________________
4 / 31
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、 习作
本单元的课文向我们介绍了几位值得尊重的人,他们的坚强的意志,朴素的生活,伟人的风采使我们深受感动。生活中,还有许多值得我们尊敬的人。请以“我最尊敬的一个人”为题写一篇记叙文。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 / 31
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、 习作
在你与家人相处的过程中,有过“鼻子一酸”的经历吗?以“______________的爱”为题,将它写出来。要求:补全题目,感情真挚,叙事完整,字数在400以上。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6 / 31
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、 习作。两题任选一题。
(一)大胆想象二十年后我们家乡的环境,人们的工作、生活的变化,把想象到的场景或者事件写下来,注意重点部分写具体。
(二)选择一种你了解并感兴趣的事物,围绕事物特点,用上恰当的说明方法,写一篇文章。
要求:题目自拟;内容具体,语句通顺连贯,表达出自己的真情实感。书写工整,正确使用标点符号,不少于350字。(注意;文中不要出现自己真实的学校和姓名)
7 / 31
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、 习作天地。
四季景物皆有情,只要我们留心观察,就能发现景物的美丽与变化。请选择一种自然现象或一处自然景观来进行描写,写出你观察到的景物的动态变化。题目自拟。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8 / 31
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、 习作表达。
每个人的成长,都离不开父母的养育。你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流并不多。今天就通过一篇文章把你最想对他们说的话写下来吧。
提示:1.以“我想对您说”为题完成习作,语句通顺,内容具体。
2.内容可以是回忆往事,也可以发表看法,还可以提出建议来表达真情实感。
9 / 31
3.努力做到书写规范、整洁,正确使用标点符号。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、 习作乐园。
生活是多彩的,参加活动是开心的。你参加过哪些活动呢?请你以“那次,真开心”为题写一篇作文,把活动过程中大家开心的样子详细写出来,400字左右。
10 / 31
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、 习作展示。
这学期,学校一定组织过许多活动,请你选一个最感兴趣的写下来,注意要把课文中学到的场面描写或人物描写的方法运用到习作中去。题目自拟,注意语句通顺,有条理。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11 / 31
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、 习作表达。
“我很快乐,也很惧怕一这种窃读的滋味!”这是作家林海音在窃读时的真切感受。在成长的过程中,你一定经历过很多事情,酸甜苦辣样样俱全:爱的甜蜜、奋斗的艰辛、失败的沮丧成功的喜悦、阅读的快乐”?
请以“ 的滋味”为题,完成一篇习作。
要求:1.先将题目补充完整,再完成习作。
12 / 31
2.注意做到语句通顺,内容具体生动,表达真情实感。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、 从下面两个题目中任选一题,按要求写作,字数在100字左右。文中不要出现真实姓名和校名。
A.本学期你们班同学共同制定了班级公约,选出其中一条班级公约,想想同学们是否履行了公约呢?请你对同学们履行公约的现状发表自己的看法或提些建议,简要写出
13 / 31
来。
B.据世界卫生组织最新研究报告显示,目前中国近视患者多达6亿人。其中小学生的近视率接近40%,我国青少年近视率高居世界第一。请你结合生活,谈对小学生近视眼现状的看法或建议,简要写出来。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、 习作。
14 / 31
学校是我们每个人成长的地方,二十年后我们的学校会是什么样的呢?环境有什么变化?课桌椅、书本等有什么变化?老师的工作或同学的学科有什么变化……让我们来一次穿越之旅,到二十年后的学校去看一看。
要求:(1)対不同方面的变化大胆想象,分段叙述。
(2)把重点部分写具体。
(3)以“二十年后的学校”为题目,字数不少于400。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15 / 31
_______________________________________________________________________________________________________
十五、 作文
________给我带来了快乐
要求:谁给你带来了快乐呢?是家庭、学校?还是某一动物、植物呢?把题目补充完整后再写。做到重点突出,内容具体,用词恰当。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16 / 31
_______________________________________________________________________________________________________
答案
一、 范文:
一次难忘的探险之旅
在我的脑海里有许多印象深刻的事,最令我难忘的要数暑假里爸爸妈妈带我去迪士尼乐园游玩了。要知道,迪士尼乐园可是全世界小朋友最向往的地方。
一进入迪士尼乐园,我立刻被各种精彩有趣的娱乐项目深深地吸引住了。我们坐船去体验了险象环生的热带丛林探险,爬上了人猿泰山住的奇特树屋,观看了动感十足的四维电影……我真恨不得自己能有“分身术”,这样就可以在同一时间内把所有的娱乐设施玩个够。
最惊险刺激的要数“飞跃太空山”了。我和妈妈坐进太空车,压好安全杠,开始了神奇的太空之旅。刚开始,太空车缓缓地驶入“时空隧道”,把我们带入了一个四周漆黑的空间,仿佛进入了茫茫的宇宙。车速忽然加快,太空车时而升高,时而俯冲,时而旋转……一旁的妈妈吓得大声尖叫起来。五、六分钟过后,太空车速度渐渐地减慢返回出口。这时的妈妈已是脸色惨白,而我还些有意犹未尽呢!
欢乐的时光总是觉得特别短暂,当我依依不舍地离开迪士尼乐园时,我想我将永远记住这次难忘的旅行!
17 / 31
二、 范文:
我们班的“热心肠”
在我们班上,有一个“热心肠”——朱彤彤。她是我们班的班长,长得有点胖,平常会扎一个马尾辫,笑起来脸上会有两个可爱的小酒窝。
“热心肠”——朱彤彤很乐观、善良、乐于助人。有一次,语文考试后,试卷发下来了,有一位同学考的成绩不及格,老师在班里批评了她。下课后,被批评的这个同学就趴在桌子上哭起来了,我们班的“热心肠”就走过去,劝说这她:“你不要难过了,成绩这次没考好,下次再认真学习,以后一定可以考好的,而且,我以后会和你一起学习的”。从这件事发生后,“热心肠”真的经常帮助那位同学复习语文知识,不久,那位同学语文考试成绩真的提高了很多。
“热心肠”喜欢帮助别人,她已经成为人尽皆知的榜样了。我曾经问她:“你为什么会经常帮助别人呢?”“热心肠”说:“我们在帮助别人的同时,也能获得快乐和进步,也会交到更多的好朋友,这样朋友就会越来越多,朋友也会越来越喜欢你!”
从这位“热心肠”的身上,我明白了一个道理:在别人遇到困难的时候,我们要帮助别人,这样我们也可以收获更多的快乐和朋友,做人要和善、乐观。
三、 范文:
给的一封信
18 / 31
亲爱的:
您好!您是一位好老师。是您把无知的我们领进知识的殿堂;是您把春日刚破土的嫩苗养育成参天大树;是您把调皮的 我们教育成懂事的好孩子。
记得五年级时,我的语文成绩特别好,尤其是作文,每次您都会拿我的作文当范文来读。就这样,在老师的表扬中、同学们的赞赏中,我渐渐地变得骄傲起来,作文也写得不如以前了,但我却并不在意。直到有一天,您把我叫到办公室,从一堆作文本中找出我的本子来,我还以为您要表扬我呢,便开始沾沾自喜。谁知您把我的本子往桌上一扔,这个举动可把我给吓住了:您可从不对我这样啊。您打开我的作文本,对我说:“你自己看看,这是什么作文?!一点条理也没有,写得什么东西?字也写地乱七八糟……”我脑子突然一震,人仿佛被从头往下浇了一盆冷水,泪水也止不住地往下流,心口如钻心般地疼。您见我这样,也不再说什么,让我好好反省一下,明天再重交一篇作文。
回到家,我绞尽脑汁,把优美的语言该用得也用了,字也写得十分工整。第二天,我怀着忐忑不安的心情交上作文等着老师回话。放学后,我偶尔听见正在和另一老师说话呢,“其实她(我的名字)作文写得蛮好的,……但是最近她却有点骄傲了,唉,我昨天就特地训了她一顿,希望她以后要改正啊。”我听了,悔恨的泪水直往下流。
虽然事情已经过去快一年了,但我仍不会忘记您的教诲:骄傲会使人后退。无论做人做事,都不能够骄傲。
老师,感谢您的教诲,是您让我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向时,指给我正确的道路,使我在人生的道路上走得更好,更远。
19 / 31
祝您:身体健康,万事如意!
您的学生:小明
2020年12月26日
四、 范文:
我发现了爸爸的秘密
以往,爸爸每天早上是一只“标准钟”,总是五点去买菜,六点回家。可是最近“标准钟”失灵啦,他出去买菜要六点半才回家,弄得一家人很紧张。一天,我忍不住问爸爸:“为什么回家晚了呢?”爸爸不肯讲,只是笑眯眯地说:“这是个秘密。”
这天夜里,我躺在床上翻来覆去睡不着,爸爸的秘密这个谜题一直在我的脑海中挥也挥不去。“是不是出了什么事儿?不行!我要当一回小侦探,来破解这个谜题!明天早上……对!就这么干!”我小声嘀咕着。我一下子抓起小闹钟……“叮铃铃铃”我被小闹钟吵醒,为了揭开爸爸的秘密,我一下子打发走了瞌睡虫,爬了起来,迅速穿上衣服,蹑手蹑脚地跟着爸爸悄悄走出了家门。我一会儿躲在树后,一会儿藏在车边。把我能想象出的动作做了个遍。眼看就要到街心花园了,我想:爸爸大清早的不去买菜,来到花园做什么?一到街心花园,我惊呆了,花园中有很多人在锻炼,我藏在草丛中,见爸爸一会儿与老人耍刀;一会儿做仰卧起坐;一会儿在草地上跳绳……做到五点半时,他才飞奔到菜市场,我当然不甘心,怕爸爸再次偷懒也追了上去,直到爸爸回家了,我才又回到家中。原来爸爸是在锻炼啊!我想得太多了。
20 / 31
爸爸的秘密被揭开了,我也从中受到了教育。从此,我也不再贪睡了,每天早起半小时,做起爸爸的“小尾巴”来。
五、 示例:
我最尊敬的一个人
她,虽然衣着朴素,但是,正是因为她,知识才可以传承。她就是——老师。
她是一个勤劳的园丁,每天都给我们这些花草浇水。她是一棵大树,为我们遮风挡雨。但她,更像是一个大家庭的母亲,我们就是孩子。她每天为我们操劳,为我们担心。
有一次,我们班上的几个男生在厕所打骂。被她知识了后,那几个男生就被老师狠狠批了一顿。可老师呢?她还是去调查了一番,发现只是一些鸡毛蒜皮的小事引起的,但从这里,便可以看出老师对我们的关爱。
还有一次,我被值周老师罚在操场上站着。只有一个同学在那里陪我,我紧张地看着值周老师,生怕她突然冲过来骂我一顿。可她没来,我的心随之一松。这时,我的老师来了,因为我们是手拉着手的,老师只说了句:“手拉手,你们是好朋友啊!快回教室吧。”这时,我感到心被一层温暖包住了,眼泪夺眶而出。老师还是老师,但在我心中,她仿佛已经是我的第二个母亲了。
老师,您对我们的爱深沉得如同星辰大海。老师,我敬佩您!
六、 例文:
21 / 31
妈妈的爱
有一种爱比天高,比地深。并且还是一种清澈透明的爱,一般凡人是看不出来,这种爱就是特别伟大无私的—母爱。
记得有一天,太阳公公被宇宙爷爷骂了一顿,心中无数怒火燃烧向人们解气。霎时间,人间金光四射,大地也冒出了种种热气,想把人晒成木乃伊不可。我刚从学校出来,嘴里口干舌燥。真想速度回到空调房间,如果再吃块雪糕,真是一大美事咦!梦终究是梦,炎热瞬间让我回归了现实,不得速度加快脚步回家实现这个美好的梦。回到家我给妈妈说:“妈,我想吃块雪糕。”妈妈坚决不同意,随后又开始了她的唠叨,吃雪糕肚子疼,而且还会得肠胃炎……妈妈就像打机关似的,给你普及各种吃雪糕的坏处。但是内心还是心心念念雪糕的美味。
于是,我灵机一动,可以使用我自己的零花钱呀!我就像特务一样,蹑手蹑脚地钻进自己的房间,缓缓打开压岁钱的盒子,拿出一张钞票,速度出门买了一块雪糕。吃到嘴里的感觉简直太酸爽了!
可是没过多久,偷吃雪糕的我为此付出了惨重的代价。估计是吃的太快的原因,导致我肚子越来越痛。心中暗想:“忘记听妈妈的话了,呜呜……”
通过这件事情,才感知妈妈的爱是那么细微,那么无微不至。在这里我要道一声:“谢谢我亲爱的母亲,您伟大的爱!”
七、 范文:
22 / 31
二十年后的家乡
光阴似箭,转眼间二十年过去了,我已成为一名大学教授,由于工作繁忙,很长时间都没能回家乡了。“露从今夜白,月是故乡明”当我轻轻吟诵着当年语文老师教我的诗句,强烈的思乡之情让我不能不立刻踏上了回乡之旅!
一回到家乡,我惊呆了!这真的是我的家乡吗?我不敢相信自己的眼睛。过去被垃圾污染的母亲河,如今是那么美丽。河水清澈见底,鱼儿嬉戏,鸭子欢闹。山上的枫叶红得像一团火。远远望去,像一片红色的海洋。多么和谐,多么美丽。
只见,大量的垃圾被送到了郊外的处理厂,经过再加工,变成了庄稼的好肥料。刨花板、木器厂排出的污水都被放进净化器中,转化成纯净水,这真是高科技的威力呀!
再往前走,到了穆棱镇的中心,展现在我眼前的是一片“树林”。他们高大挺拔、枝繁叶茂。我感到十分亲切,仿佛置身与大自然中。我情不自禁的向森林走去,轻轻一摸,感到有点热。哦!原来这就是人们常说的“太阳能树林”呀!他是有太阳能电池板制作成的树林模型。它既可以为城市发电,而且还能吸收灰尘转化为氧气,我真为穆棱人的聪明智慧感到骄傲自豪呀!
“铃铃铃”闹钟把我吵醒了,妈妈走进我的房间说:“快起床吧!迟到了。”哦,原来是一场梦呀!
我相信我的梦想一定能成真,二十年后的家乡一定会水清山绿,二十年后的祖国会更加繁荣昌盛!
23 / 31
八、 例文:
美丽的秋景
去年秋天,爸爸妈妈带我到爷爷家玩。这天,天是那么高,那么蓝。蓝色的天空中飘着一丝丝白云,碧空如洗。不时有飞鸟成群盘旋。不知不觉我们已经到了爷爷家。故乡一派迷人的秋色展现眼前。
爷爷家门前是一片果园,葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄。红里透青,青中泛亮,像颗颗珍珠玛瑙,亮晶晶的。一个个沉甸甸的红苹果,压弯了枝头,在微风的吹拂下,不住地向我点头。那黄澄澄的橘子,五个一群,三个一伙,头挨着头,脸对着脸,好像在窃窃私语,好像在说:“小主人,欢迎你回来,我还以为你忘了我们啦!”我微微一笑,连连摇头。果园里,最让人垂涎欲滴的是那黄澄澄的鸭梨,皮薄、汁多、味甜,吃起来酸甜可口。
果园旁边是稻田,从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香。颗粒饱满的稻穗,亚得稻秆直不起腰来,好像是在感谢大地的养育之恩。
一条清澈见底的小河轻轻地流过爷爷的家门前。河边那一棵棵树,翠绿的叶子,也有泛黄,透着生命力,上面红褐色。河对岸遥远的苍翠山峦把我的思绪带到了很远很远的地方。
啊,我爱家乡秋天的景色,因为它象征着成熟和绚丽。
九、 范文:
24 / 31
我想对您说
爸爸,在此我先对你说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩,我还要道一声,你辛苦了,为的是感谢你为了我奔波劳累。
但是,我还是有一些发自内心的话语,想借这个机会一吐为快。
爸爸,在平时,你总是十分注重我的学习成绩,我同意这个观点,但你也不能忽略了我的生活能力方面啊!
爸爸,我不希望失去锻炼的机会,我想告诉你,我已不是那个喜欢撒娇的小孩子了,我长大了,我需要的是自理能力。
爸爸,你是否看过《哈佛女生刘亦婷》这本书?她之所以能成功,就在于她的父母不但教给了她知识,也教会了她自理能力和安全知识。既然每个父母都希望自已的孩子成为一个伟人,那就不要吝啬教给自已孩子生活的能力,让我们多做一些家务没坏处。
爸爸,我并不是责怪你不教我如何劳动,而是希望你改一下心中的教育准则,希望你像注重学习那样注重我的能力,好吗?
爸爸,我真的很渴望成为一名学习好,劳动也行的学生“健将”,也希望成为一个可以自由做主的快乐生活快乐劳动的人。
我请求爸爸妈妈不要将我的事全揽过去,自已的事,我能做主。
25 / 31
请求父母给我一个自由伸展的空间吧!
十、 示例:
那次,真开心
去年国庆节,我们一家人一起去苏州游玩,那次给我留下的印象十分深刻。
第一天,去的是金鸡湖。我们上了船,环游一周后,登上了桃花岛。接着租了一辆三轮车,开始在岛上转悠,玩得非常开心!岛上到处都是名贵的树木,空气也是格外清新。
第二天中午,天气有些炎热,我们走在去博物馆的路上,到了博物馆,队伍排了好几十米,等了半个多小时,后来终于进了博物馆,博物馆里到处都是珍贵的文物,其中唐宋的文物最多。我和爸爸好不容易才挤进去,里面人山人海,差点就把我给挤倒了。这个博物馆和其他的博物馆不一样,它是个园林式的博物馆,里面有许多竹子和树木,让人心旷神怡、流连忘返。
第三天的晚上,我们一起去了山塘街,山塘街长三千六百千米,又称“七里山塘”,我们在那里吃了许多小吃:苏式汤包、苏式汤面、大闸蟹……吃得我直呼过瘾。
这次三天的苏州游,不仅让我饱了眼福和口福,而且还让我懂得了许多以前不知道的知识。唯一遗憾的是,我没有见到张继笔下的寒山寺!下次再到苏州,我一定要去看一看张继笔下的寒山寺!
这次旅游让我印象深刻的还有雄伟、壮观的石拱桥和那悠悠停泊的弯弯小般,以及精
26 / 31
美典雅的徽派建筑,有机会你也去看一看吧!
十一、 范文:
记一场运动会
星期三的早晨,伴随着习习秋风。启文小学里充满着欢乐而紧张的气氛,原来实时三天的运动会正在进行。同学们都跃跃欲试,希望能在这次比赛中大显身手,赛出好成绩。耳中充满了各种加油,助威声运动员在操场上摩拳擦掌,准备使出浑身解数,为自己的班级争光。
瞧,男子二摇跳比赛开始了,各班比赛选手进入了比赛状态。我们按照规定做好了比赛的准备,个个严阵以待,只等老师一声令下。比赛开始了。你看那跳绳的同学像吹乐的小鹿。只见绳子在小朋友头上飞快的荡来荡去。再看看下面,轻快敏捷的脚步,像小鸡啄米不停的踏着地面。数数的老师也很紧张,操场上一片数数声。时间在一分一秒地流逝着。场上其他选手的体力也在逐渐下降着,反过来看我们班的王羿者同学,他丝毫没有减慢,反而还在提速之中。
谁也没有料到。比赛情况出现了一些小变化。只见一位选手,猛的加速,快要追上时。王羿哲开始了爆发。他的踮地动作开始调整。揺绳也慢慢加快着。比赛进入了白热化阶段。老师一声令下:“停”跳绳的同学汗流满面,气喘吁吁。最终还是王羿哲略胜一筹以137的比赛成绩,获得了第一。
这次比赛,这场运动会不仅让我们收获了,喜悦、快乐、荣誉,更是一次力与美的展现。
27 / 31
十二、 范文:
幸福的滋味
幸福从某种意义上说,异常简单,可以是轰轰烈烈的大事,也可以是不足挂齿的小事。
当你陷在困境中无法自拔时,有人帮了你一把,他让你在黑暗中看见了光明,寒冷中感受到了温暖,你一定觉得最幸福的事莫过于得到别人的帮助;当你在接受命运考验时,别人非但不帮你还冷冰冰地看着你,你在战胜命运之后,一定会感激他,因为是他那冰冷的面孔激发了你心中的斗志。
幸福是拥有一份珍贵的友谊,有福同享,有难同当。遇到好事时,我们一起接受赞誉,因为有得必有失,流汗时旁边一定有人在一起流;碰到困难时,我们共同面对,迎接挑战,因为任何一方都不会愿意让对方孤军奋战。朋友,就是总有说不完的话,和你形影不离的那个人。
幸福不光是拥有朋友,还是拥有严父慈母。小时候,母亲叫我牙牙学语,父亲教我怎样吃饭;长大后,母亲训我怎样听话,父亲训我怎样坚强;后来,母亲管我怎样写字,父亲管我怎样学习;而现在,母亲指点我怎样仔细,父亲指点我怎样超越。父母,就是凡事都替你考虑周全了,才敢让你放手去做的人。
幸福到底是什么?我相信,虽然每个人想法都不同,但心底一定有一个答案……
十三、 范文:据世卫的统计,目前我国已经有将近6亿左右的人近视,也就是说我
28 / 31
国的近视比例已经接近2比1的情况。而且在青少百年这个年龄段的近视患者超过7成,这是一个多么可怕的数据啊。不仅如此,小学生的近视率也已经快超过一半了,已经达到了40%的近视率。由此可以我国的近视尤度为严重,家长们应该立即行动起来,做好眼睛自卫工作。
近视增多的原因有很多,其中关于孩子的学习就是其中的一个。我国的家长都是希望自己的孩子在学习上可以更加好,因此青少年迫于家长给的压力,每天都在不断的学习,不断的做练习,导致用眼过度,没有及时的放松。第二种原因就是电子产容品了,随着生活的不断提高很多的家长为了方面联系孩子,基本人手都有一把手机;为了让孩子开心,都会购买电子产品取悦孩子。然而正是因为这些电子产品让青少年的视力越来越低,造成视力大减退的只要原因之一。所以为了让孩子的视力好起来,我们一定要少用电子产品,每天坚持做眼保健操,学会卫生、正确地用眼。
十四、 范文:
二十年后的学校
时间过得真快啊!转眼间,都已经过去二十年了,我决定去看看久别多年的母校。
一进母校,我发现大门前站岗的人消失了,取而代之的则是垃圾桶大小的站岗机器人。这种机器人不仅可以站岗,还可以防止危险人物进出校园。因为,学校的所有人员的档案都在她的记忆芯片中。所以,当坏人想要在学校里为非作歹的话,它就会从它的仓库——肚子中取出带有微弱电流和麻痹效果的电棍,好好的教训坏人一顿。
进入教室,每个同学都有一套一模一样的文具,分别是:牛奶笔,面包橡皮,空气纸
29 / 31
张以及云朵尺套装。这些同学的桌子椅子都是智能的,比我们的塑料,木头桌椅可好多啦!其中,我最喜欢的就是云朵尺套装。因为它们不仅具备了普通尺子的功能,还具备了废物回收这项功能。这项功能可以把旧的尺子变得崭新,你只需要调出尺子的控制面板,找到返回出厂设置就行啦!这些文具都是可以吃的,天然无添加,一点都不浪费,价格也很亲民呢!
二十年后的学校简直太棒啦!真希望那一天能在点儿到来!
十五、 示例:
书给我带来了快乐
说到书,有人很恨书,也有人爱书。有人相信书能改变自己的命运,也有人相信读书是一条出路,因为“书中自有黄金屋……”
但我觉得读书的看书都是一种情趣,因为只有读书才能帮助自己实验理想。
小时候,每当睡觉时,妈妈就会给我讲故事,她每天讲故事都不同,讲得栩栩如生,因此我对书就有了好感,从小就养成了读书的习惯。
就在我小学一年级的时候,我完全成为了一名爱书狂,虽然,我是多么的爱书,但是我读书的时候,总是断断续续,读得非常糟糕。这时候,妈妈听到我的读书声,就走进我的房间,妈妈教了我读书时要有感情,要读准字音,做到抑扬顿挫。我每天都按妈妈的方法来朗读,不到一个星期,我发现朗读时比原来好了很多,到了第二个学期,我被老师选为班干部,早读带领同学们读书,这全部都是妈妈的功劳。
30 / 31
现在六年级了,我更加爱看书,不管作业多少,我总不会放弃看书,因为看书已经成为我生活的一部分,就等于鱼需要水一样。
在生活中,我驾驶着小船在书的海洋里遨游。追逐着海中的浪花。我这叶小船无时不在感受现代的气息,自由女神的雄伟美丽,金字塔是神秘古朴,俄罗斯是热情豪迈。这些知识全部都是在书中领略到的。书啊,你给我无限的空间吧。
书籍是改造灵魂的工具。它对于人类之所以必需,就在于它是滋补灵魂的养料。让我们一起来读书吧!读一本好书,读一本充满人生欢乐的书。
31 / 31
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- gamedaodao.com 版权所有 湘ICP备2022005869号-6
违法及侵权请联系:TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务