管理科学浅谈新形势下高职院校学生管理工作的创新李规姿底职业技术学院,摘要:近些年来我国高职院校学生管理工作取得了极大的进展为社会输送了大批量的高素质人才。但是学生管理工作仍然存在一些问题这些问题的存在不利于高职院校学生管理工作水平的提高也难以满足学生发展的需求因此我们必须对高职院校学生管理工作进行创新。本文从我国高职院校学生管理工作的现状出发系统的阐述了新形势下我国高职院校学生管理工作的创新路径。关键词:高职院校;学生管理;管理模式1高职院校学生管理工作的现状随着社会的发展经济的进步传统的学生管理工作理念以及方式方法已经丧失了生存的土壤已经难以满足学生的发展需求成为了高职院校可持续发展的阻碍。笔者通过长期的研究与实践认为现阶段我国高职院校学生管理工作主要存在以下问题。(l)市场经济的发展对高职院校学生管理工作带来的影响。近些年来我国社会主义市场经济飞速发展给高职院校学生管理工作带来了极大的冲击在新形势下高职院校大学生的思想观念以及价值取向发生了翻天覆地的变化以往的学生管理模式已经难以满足学生的发展需求达不到预期的效果。正因如此在市场经济高速发展的今天我们必须加强对高职院校学生管理工作的创新实现学生工作的针对性只有这样才能够不断适应市场经济的发展。(2)全球化进程的加快对高职院校学生管理工作带来的影响。近年来经济全球化水平日益提高各国之间、各民族之间的交往日益频繁在全球文化发展的浪潮下高职院校大学生的思想观念受到了极大地冲击在这种情况下如何进一步提高高职院校大学生的思想政治修养帮助大学生树立正确的世界观、人生观以及价值观成为了我国高职院校学生管理工作者必须要面对的问题。(3)信息化技术的发展对高职院校学生管理工作带来的影响。信息时代的到来对于高校学生管理工作来说既是机遇又是挑战一方面信息技术的发展为学生管理工作提供了更为广阔的平台并为其提供了众多的管理方式。另一方面信息技术的发展也在一定程度上加剧了学生管理工作的难度。互联网上蕴含着大量的负面信息黄色信息不利于高职院校大学生价值观的树立不利于实现其全面发展。(4)后勤工作的社会化给高职院校学生管理工作带了的影响。后勤工作的社会化冲击了以往的院系管理模式导致学生管理模式发生了改变新型的管理模式没有确立起来传统的管理模式难以满足学生的发展需求长此以往学生管理工作水平自然难以提升。2新形势下,高职院校学生管理工作的创新路径新形势下高职院校若想进一步提升学生管理工作水平就必须牢固树立“以人为本”的学生管理理念这是高职院校生存和发展的基点。高职院校是培养应用型人才的摇篮是我国职业教育的重要组成部分。所以高职院校必须树立“以人为本”的培养理念力求使每一名大学生都能够学有所成、学有所用只有这样高职院校才能够得到广大民众的认可才能实现自身的可持续发展。(l)要确立“以学生为本”的教育思想。创新学生管理模式首先要做的工作就是转变学生的管理理念创新教学管理方式真正的做到为学生服务。以往我国绝大多数高职院校所遵循的都是错误的管理理念把学生看成“被管理者”而新型的管理理念则要求高职院校将学生看成“服务对象”实现管理理念从“学生管理”到“学生服务”的转变。高职院校学生管理部门应当牢固树立为学生服务的意识深人的了解学生急学生所急、想学生所想。除此之外还应当将学生在管理工作中的主体地位凸显出来。我国高职院校一直以来都存在忽视教育主体性的问题这使得学生像一种机器、一种物品一样被管理导致学生缺乏必要的主观能动性。由此可见传统的学生管理工作存在着压抑学生个性的倾向。因此高职院校在进行学生管理工作的过程中应当充分尊重学生的主体意识将学生的主体地位充分的发挥出来。(2)要打造高职院校学生管理特色。学生进人高职院校的主要目的就是为了学习一技之长能够学有所用毕业后找到一份符合自己心意的工作。因此高职院校在实现学生管理的过程中应当做到以“学生为本”从学生实际情况出发实现针对性管理切实提高广大高职院校大学生的就业竟争力为学生提供就业服务指导。(3)要实现高职院校学生管理的网络化。当今时代是一个网络时代网络信息逐步成为了高职院校师生获取信息的重要来源。因此在新形势下高职院校应当以网络为重要载体加大学生管理力度树立全新的学生管理理念打造一个全新的网络教育平台从而有效打破传统高职院校学生管理工作对时间和空间的实现高职院校学生管理工作水平的进一步提高。(4)要将高职院校学生的主观能动性发挥出来。在以往的学生管理工作中学生主要处于被动管理的地位这极大地阻碍了管理工作水平的提升。因此新形势下高职院校应当以“以人为本”为管理理念通过定期或不定期举办学生管理工作会议的方式积极听取学生对管理工作的建议还可以开设相关论坛组织学生进行讨论使学生成为学生管理工作的主体。根据实际情况调查显示这种管理模式能够充分发挥学生的主观能动性使学生实现自我管理、自我教育全面提升学生的实践能力促进学生的全面发展。结语总之新形势下我国高职院校学生管理工作面临着极大的挑战需要学生管理者从学生实际情况出发树立全新的管理理念创新管理形式全面提升管理水平。只有这样高职院校才能够实现自身可持续发展才能够不断提升学生的综合素质为社会输送大批量的高素质人才。当然创新学生管理工作并不是一毗而就的它是一个长期的过程需要相关教育教学工作者的共同努力才能够实现。参考文献:[l]陈静新形势下高职院校学生管理工作的反思与创新[]J高等函授学报(哲学社会科学版)200807:4-345[2」张慧波浅谈新时期中国高职院校学生管理工作的现状和问题[]J青年文学家203113:1143[]邝奕涛浅谈新形势下高职院校学生管理工作的思路[]J今日科苑201006:1054[护习稳文试论新形势下高职院校学生工作的创新]J[企业改革与管理201422:132作者简介:李规(1982一),男,湖南涟源人,本科学历,讲师,研究方向:学生管理工作、思想政治教育工作。加16年2月一101
