九年级物理教案：第20章电与磁第2节电生磁

课题 §20～2 电生磁 本节内容主要是通过学生观察实验展现，让学生经历了“问题—思考—探究实验—结论”的过程，很好地体现了新课标让学生在体验知识的形成，在发展过程中主动获取知识的精神，培养了学生的实验能力和观察能力。同时通过边实验边学习的方法，激发学生的学习兴趣。电和磁都是看不到的东西，让学生通过大量的实验现象归纳对比两者的共同点，思考两者之间的联系，要尽可能让学生设计思想 直观观察到电流周围确实产生了磁场，并且认识电流及其周围的磁场是同时存在而密不可分的，经历科学探索的思维过程。因此，为了说明这个问题，在做奥斯特实验的时候，要让学生亲手做实验，把小磁针放在直导线附近，通过观察导线通电时和断电时小磁针发生的变化，帮助学生加深对知识的理解，初步认识电与磁之间存在的关系。 学生已具备一定的动手实验能力和运用所学知识解决简单实际问题的能力，已基本能够运用观察、分析、归纳、比较等科学方法来探求新知识。在上一节课，学生已经学会利用小磁针来分析磁场的特点，描绘磁感线。虽然在上一节的学习中，学生对磁场有一个学情分析 初步的认识，但对于电流周围也存在磁场和电流产生的磁场的性质等知识还不是很熟悉，所以在教学中最重要的一点就是要让学生自己动手加入到实验活动中来，让学生自己归纳探究结论。因此，鼓励学生参加实验，引导学生成功完成实验在本节课中尤为重要。 本节共分成二部分内容：电生磁和通电螺线管的磁场。《电生磁》是学生学习磁场之后研究电磁现象的一个重要基础。通电螺线管的磁场是本节的重点之一，因此，要让学生自己去探究，用自己教材分析 的语言表述出电流和磁场的关系以及通电螺线管的极性与电流方向之间的关系，培养学生的观察能力、空间想象能力和语言表达能力。探究结束后，让学生自己归纳判断通电螺线管的极性和电流方向的方法，在师生相互交流的气氛中引导学生得出安培定则。 教学 知识与 1. 认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间有某种联系； 目标 技能 2. 知道通电导体周围存在着磁场，通电螺线管的磁场与条形磁铁相似； 3. 会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向。 1．观察和体验通电导体与磁体之间的相互作用，初步了解电和磁之过程与 间有某种联系； 方法 2．探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向的关系。 情感态 度与价 值观 通过奥斯特的图片、事迹介绍，感悟奥斯特善于发现问题，勇于进行科学探索的精神；通过体验电和磁之间的联系，形成乐于探索自然界奥秘的习惯。 重点：认识电流的磁效应，通电螺线管外部磁场分布，通电螺线管极性与电流教学 方向的关系； 重点 难点：探究通电螺线管的磁场极性与电流方向的关系并总结得出简单的判断方难点 法。 教学 实验探究法、讨论法、观察对比法 方法 使用电源、导线、小磁针、通电螺线管、铁屑 器材 课时 1课时

教学过程设计

教学 教师活动 环节 活动 复习电现象学生设计意图 思考、和磁现象的知交流 一、引入找寻规律。在复新课 习的基础上思考 复习引入： 问题：电和磁之间是否存在某种联系呢？ 一、奥斯特实验 探究活动1：观察通电导线周围的小磁针的情况。 问题：电源和导线的作用是什么？ 小磁针有什么作用？ 1．实验器材：电源、导线、小磁针 2．实验现象和结论： 触接 触接 识，让学生对比理解两种现象，电和磁之间是否存在联系，引入新课。 通过实验探观察、究过程，让学生实验、 亲自动手，体会总结结论 电流和磁场之间的关系。从现象入手，利用所学物理知识，自己分析总结结论，以学生为主体。 让学生通过思考，自己猜想甲 通电 乙 断电 丙 改变电流方向 二、探究(1)直导线通电后，小磁针发生偏转； 新知 说明：通电导体周围存在磁场。 (2)改变电流方向，小磁针偏转方向相反； 说明：电流周围磁场的方向与电流方向有关。 3．电流的磁效应： 通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。 1820年，丹麦物理学家奥斯特首先发现电流的磁效应。 二、通电螺线管的磁场 问题：既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根 思考、 通电螺线管的作实验、 用。再用分析磁大头针都吸不动？怎样增大磁性? 如果把导线绕在圆筒上，做成螺线管，各圈导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。 探究活动2：观察通电螺线管的磁场分布。 总结 场的方法自己设计实验探究通电螺线管的磁场特点。让学生体会科学探究的过程。培养学生善于思考的习惯和探索精神。 1．通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。两端是它的两个磁极。 问题：通电螺线管的极性是固定不变的吗？ 和电流方向有没有关系？ 探究活动3： 通电螺线管的极性是否与电流方向有关。 2．通电螺线管的极性与电流方向有关。 问题：通电螺线管的极性与电流方向有什么关系？ 介绍安培定则： 三、安培定则 实验、 观察、 思考、 总结 观察、 理解 I 用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 电流磁效应的发现，使人类不仅可以控制磁场的有无，还可以控制磁场的方向，在生活中有广泛的应用。 1．根据小磁针静止时的指向情况，判断通电螺线管的磁极和电源的正、负极。 思考、 回答 三、巩固练习 2．如下图所示，通电螺线管附近有甲、乙、丙、丁四个小磁针，静止时它们的磁极是( ) A. 甲右端为 S 极 B. 乙左端为 N 极 C. 丙右端为 S 极 D. 丁右端为 N 极 3．如图所示，以下两个通电螺线管一定互相______(填 “吸引” 或 “排斥”)。 一、基本知识 1．奥斯特实验：发现电流周围存在磁场。 2．电流的磁效应。 四、课堂3．通电螺线管的磁场。 小结 二、基本技能 会用安培定则判断通电螺线管的磁极。 三、基本方法：观察法、对比法 五、布置作业 教材：P127～128动手动脑学物理1～5 §20～2 电生磁 一、奥斯特实验 1．实验器材：电源、导线、小磁针 2．实验现象和结论 (1)直导线通电后，小磁针发生偏转； 说明：通电导体周围存在磁场。 (2)改变电流方向，小磁针偏转方向相反； 交流 思考、 回答、 板书设计 说明：电流周围磁场的方向与电流方向有关。 3．电流的磁效应 通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。 二、通电螺线管的磁场 1．通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。两端是它的两个磁极。 2．通电螺线管的极性与电流方向有关。 三、安培定则 用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。

九年级上学期物理期末试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题

1．如图所示的四种常见家用电器中，正常使用时主要利用电流热效应工作的是

A．电风扇

B．电冰箱

C．电饭煲

D．液晶电视

2．下列情况不属于电流做功的是

A．摩擦起电 B．日光灯发光工作 C．电动机转动 D．扬声器发声

3．根据欧姆定律可以得到公式RU，关于这个公式的下列说法中，正确的是（ ）

IA．导体的电阻与加在它两端的电压成正比 B．导体的电阻与通过它的电流成反比

C．导体两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压与电流的比值不变 D．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零

4．如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面以相同的速度从底部匀速拉到顶点，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2， 则下列判断中正确的是

A．F1＜F2 W1=W2

B．F1＞F2 W1＞W2

C．F1＜F2 W1＜W2

D．F1＞F2 W1=W2

5．小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有( ) ①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在 ②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线 ③磁感线是由铁屑组成的

④地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近 A．①④

B．②③

C．①②

D．②④

6．下列说法中不正确的是（ ）

A．甲图中，当接通电源时金属杆由静止开始向左运动，若磁场方向保持不变，改变电流方向，金属杆依然由静止开始向左运动

B．乙图是电动机的工作原理图，此装置使电能转化为机械能

C．丙图中，当磁体不动、导体棒向右运动，与导体棒不动、磁体向右运动产生的感应电流方向相反 D．丁图是发电机的工作原理图，此装置使机械能转化为电能

7．如图所示，电源电压保持不变，小灯泡L标有“6V 3W”字样，不考虑温度对灯丝电阻的影响。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P移动到中点时，小灯泡正常发光，电压表示数为4V，当滑片P移到最大阻值时，灯L与滑动变阻器此时的电功率之比为

A．4：3 B．3：4 C．3：2 D．2：3

8．如图所示是额定电压为2.5V的小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像 . 若把三只该规格的小灯泡并联接在2V的电源两端，（电源电压不变）则三只小灯泡消耗的总功率为

A．0.9W B．0.44W C．1.25W D．2.7W 9．下列实验中，采用多次测量，其目的相同的是哪几组

①探究串联电路的电流特点 ②伏安法测定值电阻的阻值

③探究杠杆的平衡条件 ④探究定滑轮工作时的特点 A．①② B．②④ C．②③ D．①③④

10．把两个同规格的灯泡L串联在电源为3伏的电路中，L上标有“3V”的字样，它的电阻随它两端电压的变化关系如图所示，下列说法中正确的是

A．灯泡L的额定电流是0.2A B．灯泡L此时能正常发光 C．灯泡L此时的电阻是8Ω D．灯丝的电阻随电压的增大而减小 11．从能量转化的角度来看，下列说法错误的是 A．电风扇工作时主要将电能转化为机械能 B．铅蓄电池充电时化学能转化为电能 C．发电机工作时主要将机械能转化为电能 D．电热水壶工作时电能转化为内能

12．如图，探究“并联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA＝0.4A、IB＝0.2A、IC＝0.2A．记录数据后，他下一步应该做的最合理的操作是 （ ）

A.分析数据，得出结论

B.改变电源电压，再测出几组电流值

C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 二、填空题

13．电子式电能表表盘上标有“3000imp/（kW•h）”字样，将某用电器单独接在该表上工作2min，电能表指示灯闪烁了30次。该用电器在上述时间内消耗的电能为_____kW•h，合_____J，它的电功率是_____W。 14．电路的基本组成有 、用电器、开关、导线．

15．标有“220V 40W”的灯泡甲和“220V 100W”的灯泡乙，其灯丝长短相同，可发现 灯泡的灯丝较粗；若将这两个灯泡串联在220V的电源上，则 灯泡更亮一些（以上两空选填“甲”或“乙”）． 16．小明同学需要在标准大气压烧开初温为20℃、质量3kg的一壶水，如天燃气完全燃烧放出热量80%被水吸收，水吸收的热量是____J，则要完全燃烧____m3的天然气。 （天然气的热值取3.0102J/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃））

17．R1、R2为两个定值电阻，它们的阻值之比为R1：R2=2：1，若把它们串联起来接到某一电路上，则它们的电流之比I1：I2=___________，电压之比U1：U2=___________。

18．在图所示的电路中，当开关从2转到1时，根据电流表和电压表对应的示数，在U-I坐标中描绘了相对应的坐标点，如图乙所示，则电源电压是__________V，电阻R2的阻值是_________Ω。

三、实验题

19．小王同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为3伏，待测小灯标有“2.5V”字样。

①图所示为小王同学未连接好的电路，请用笔画线代替导线，正确完成电路的连接。________（用2B铅笔在答题纸的相应位置作图）

②小王同学在正确连接好电路后，闭合电键S，发现小灯L不发光，且两个电表均无示数。他认为：小灯不亮的原因可能是小灯断路造成的。若电路中只有一处出现故障，则小王同学的说法_____________（选填“正确”或“不正确”），

原因是：______________________________________________________________________。

20．工业污水、生活污水，未经处理直接排入河流，会使水中的正、负离子大大增加，导致水的导电性增强，所以水的导电性可以从一个侧面反应水的污染程度某同学为了了解郴江河水的污染情况，取来了郴江河水和自来水，研究它们的导电性能，为此他进行了如下实验：

(1)他设计了如图所示电路，请你用笔画线代替导线把电路连接完整___________

(2)为了保证实验的科学性，他用完全相同的两套装置分别盛取质量____（填“相等”或“不相等”）的自来水和郴江河水进行实验

(3)在连接电路的过程中，开关应该处于__状态，滑动变阻器的滑片应该处于图中＿（填“a”或“b”）端 (4)实验中若发现通过电流表甲的示数__（填“大于”、“小于”、“等于”）电流乙的示数，由此他判断郴江

河水被污染了。

21．139．利用如图所示的实验装置探究“电流做功多少跟什么因素有关”，将质量一定的钩码通过细线挂在定滑轮下面，闭合开关，电动机将钩码提升起得越高，表明电流做的功越多，电路中的电源电压可调，电压表测量电动机两端的电压，电流表测量通过电动机的电流，现将测得的实验数据记录在下表中．

（1）电流通过电动机将钩码提升的过程，是将_____能转化为_____能的过程； （2）比较试验次数1和2，可以归纳出的结论是_____；

（3）第4此实验中电流表和电压表的示数如图所示，请将电表示数填入表中相应位置___________． （4）观察表中数据，可以归纳出电流做功与_____有关．

22．如图所示是“探究不同物质吸热现象”的实验装置，将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度，实验记录如表： 加热时间/min 煤油 温度/℃ 水 20.0 22.0 24.0 26.0 28.0 0 20.0 1 24.0 2 28.0 3 32.0 4 36.0

（1）在组装器材时应先调节_____（A/B）的高度。实验中用玻璃棒不断搅拌。目的是让液体_____。 （2）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_____来研究水和煤油吸热能力的差异。 （3）请利用表中数据在图乙中画出煤油升高的温度随时间变化规律的图线。 （_____）

（4）分析图象可知，对于质量相等的水和煤油，升高相同的温度，水吸收的热量_____（大于/等于/小于）煤油吸收的热量。这表明_____吸热本领更强。

23．为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，小王设计了如下图所示的甲、乙两种装置，他将两段阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。

（1）在这个实验中，电流产生的热量多少是通过_____体现出来的。

（2）如图丙所示的实验装置（烧瓶与图甲、乙中的相同）也可以进行相同的实验。比较甲、乙图和丙图所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是_____，理由是：_____。 四、计算题

24．如图所示，已知电源电压U＝6V，三个电阻的阻值分别为R1＝20Ω、R2＝20Ω和R3＝10Ω，求：

（1）当S1、S2均断开时，电流表和电压表的示数； （2）当S1断开、S2闭合时，电流表和电压表的示数．

25．如图所示，电源两端电压为6V并保持不变，电阻R1的阻值为10Ω．当开关S闭合时，电压表的示数U1＝2V．求：

（1）求电流表的示数I； （2）电阻R2的阻值。

26．如图甲所示是一种常见的电热水袋，图乙是它的结构示意图，其性能指标如下表所示。

额定电压 额定加热功率 指示灯功率 袋内充水 自动断电温度 220V 500W 0.2W 5

1L 65℃ （1）给它通电，当达到断电温度时，水共吸收了2.1×10J的热量，袋内水的初温（水的比热容：4.2×10J/（kg•℃）、水的密度：1×10kg/m）；

（2）电热水袋此次在额定电压下通电10min指示灯熄灭，则电热水袋的发热效率。 五、作图题

27．将图中的开关和三孔插座正确接入家庭电路，使开关能控制插座的通、断电。 （____）

3

3

3

六、简答题

28．如图是科技史上有名的人物，在远距离输电时，导线的总电阻R会较大，导线上电能损耗很多，在19世纪的美国，特斯拉提出用交流电系统给远距离用户输电，而爱迪生提出用直流系统给远距离用户输电，后来交流电取得了胜利，交流电的优势在于能按需要改变电压，用相关的物理知识回答下列问题：

（1）当输出的电功率P一定时为什么输电时提高电压能降低导线上的电流大小？ （2）电流减小后为什么导线上电能损耗减小？ 【参】

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C A C D A A B D D C 二、填空题

13．01；3.6×104；300 14．电源 15．乙；甲

16．008×106 0.042 17．1：1 2：1 18．20 三、实验题

19．①图略（2分）。②不正确（1分）；若小灯断路，电压表有示数 20．故 ：(1)如图所示 (2)相等 (3)断开 a (4)大于

B C 21． 电 机械 在电压与电流一定时，通电时间越长，电流做功越多 0.2 1 电压、电流和通电时间

22．B 受热均匀 升高的温度 大于 水

23．气球膨胀的程度 甲或乙 气体的热胀冷缩效果比液体更明显，实验现象更直观，时间更短 四、计算题

24．（1）电流表示数为0.2A，电压表示数为4V．（2）电流表示数为0.3A，电压表示数为3V． 25．（1）0.2A；（2）20Ω。 26．（1）15℃；（2）70% 五、作图题 27．见解析 六、简答题

28．（1）根据P＝UI知，当输出的电功率P一定时，输出的电压越大，电流越小；（2）根据Q＝I2Rt知，远距离输电时，导线的电阻R一定，电流I小，导线上的电能损耗小，这样电能传输的效率会提高。

九年级上学期物理期末试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题

1．如图所示，某同学正在做“使用滑动变阻器控制灯的亮度”的实验，他用小灯泡、开关、滑动变阻器和电源组成串联电路，将电压表并联在滑动变阻器的两端。闭合开关后，发现小灯泡不亮，且电压表的示数等于电源电压，电路中出现的故障可能是

A．电池没电了 B．开关处有断路 C．灯座处有断路 D．变阻器处有断路

2．如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该是（ ）

A．只闭合S3 B．只闭合S2

C．同时闭合S1和S2，断开S3 D．同时闭合S1和S3，断开S2

3．有两只灯泡L1和L2， 分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样，若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下面说法正确的是

A．正常工作时，L1的电阻大于L2的电阻

B．将两灯串联在6V的电源上发光时，L1两端的电压大于L2两端的电压 C．将两灯串联在6V的电源上发光时，L2比L1亮

D．当两灯并联在6V的电源上发光时，通过L1的电流小于通过L2的电流 4．关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（ ） A．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 B．温度高的物体一定比温度低的物体热量多 C．物体的温度降低，它的内能一定减少

D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量

5．如图所示是某电热器电路，电源电压恒定，电阻丝R1=2R2，电阻丝阻值不变．已知低温档功率为12W，则其中温档和高温档分别为（ ）

A．24W，48W B．24W，36W C．18W，36W D．18W，30W 6．如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则

A．甲为电流表，乙为电压表 B．甲为电压表，乙为电流表 C．甲、乙均为电流表 D．甲、乙均为电压表

7．分别标有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙两只灯泡，经实验测其I﹣U特性曲线如图所示：（ ）

A．两灯串联，当一灯正常发光时，两灯消耗的总功率是3W B．两灯串联，当一灯正常发光时，两灯两端的总电压是9V C．两灯并联，当两灯都正常发光时，两灯消耗的总功率是6W

D．两灯并联，当两灯的总电流为1A时（两灯均工作），两灯消耗的总功率是3W

8．如图所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了。下列分析正确的是( )

A．细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引 B．细丝张开的原因与验电器的工作原理相同 C．细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷 D．细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移

9．将标有 “10Ω 1A”的电阻 R1 和标有“5Ω 2A”的电阻 R2 串联在电路中使用，允许加的最大电源 电压是（ ）

A．15V B．30V C．10V D．20V

10．图是根据某沿海城市和某内陆城市一年内气温随月份变化的图线.下列说法正确的是

A．实线是内陆城市的气温图线，因为砂石的比热容较小 B．实线是内陆城市的气温图线，因为砂石的比热容较大 C．实线是沿海城市的气温图线，因为水的比热容较小 D．实线是沿海城市的气温图线，因为水的比热容较大

11．已知R1：R2=2：3，将它们接在如图所示电源电压为12V的电路中，闭合S则通过它们的电流之比及它们两端的电压之比是（ ）

A．I1：I2=3：2 U1：U2=1：1 B．I1：I2=3：2 U1：U2=3：2 C．I1：I2=2：3 U1：U2=1：1 D．I1：I2=1：1 U1：U2=2：3

12．如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是转动式变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，下列说法正确的是

A．R、R0在电路中是并联的 B．油位越高，R0两端的电压越大 C．油位越高，流过R的电流越小 D．油量表是由电流表改装而成的 二、填空题

13．物理学习中离不开科学的研究方法。如：①研究多个电阻组成的电路时，引入等效电阻；②利用磁感应线去研究磁场；③利用灯泡是否发光判断电路中是否有电流；④研究影响电阻大小的因素时，将材料、粗细、长短与温度中的三个量控制，只让其中一个量变化。其中，运用了“控制变量法”的是＿＿＿＿；与“研究光的规律时，引入光线的概念”用到的研究方法相同的是＿＿＿＿。（填序号）。

14．如图所示，是某同学用“伏安法”测量定值电阻R（阻值未知）实验电路图．如果电流表的内阻为RA，示数为I；电压表的内阻为RV，示数为U，则通过待测电阻R的电流为_____，待测电阻R的阻值为_____．

15．某型号电饭煲有加热和保温功能，如下图甲所示为其内部电路原理图，当开关S接触点1时，该电饭煲处于_________（填“保温”或“加热”）状态。如图乙是该电饭煲工作时电功率与时间的关系图像，则图中阴影部分面积表示的物理量是_______，其大小为_______。

16．人类一直在探索微观世界的奥秘，其中贡献突出的有：1811年，意大利物理学家阿伏加德罗将组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒命名为__________；17年英国物理学家J．J汤姆孙发现了__________，从而证明原子是可分的；1911年著名科学家__________在进行了α粒子散射实验后，提出了原子核式结构模型。

17．美丽的鄂州素有“百湖之市”的美誉，是一座宜居城市。春、夏季节，漫步在洋澜湖畔，可以闻到阵阵花香，这是_____现象；市区及周边的湖泊，可以有效减弱市区的“热岛效应”，这是利用了水的_____大的特性。气象台每日都要播报全国主要城市天气预报，右表列出的是某日沿海城市天津和内地城市西安两市气温变化情况，城市甲是_____。

18．如图所示电路中，当开关______________闭合时，L1、L2串联；当开关__________闭合时，Ll、L2并联；当______________闭合时，电路会发生短路，损坏电源。

三、实验题

19．小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为6 V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω。

甲 乙

(1)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得

到图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：____________________________。 (2)在上述实验中，某同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5 Ω的电阻，改换成阻值为10 Ω的电阻，请你指出他在操作中的错误：____________；在读取电流表示数之前，他应进行的操作是：向________移动滑片，使电压表示数为________V。

(3)若在实验过程中出现电流表示数为0，电压表的示数为6 V，则电路出现的故障可能是________。 (4)小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为她的实验方案可行吗？________(选填“可行”或“不可行”)，你的理由是___________________。

20．小欣为了探究“物质吸热的多少与哪些因素有关”。他选择了以下器材：两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯，带铁圈的铁架台和石棉网各两套，初始温度相同的水和煤油，秒表。他设计了如图所示的实验装置。

(1)由如图甲中的实验装置可以看出，明显缺少了一个重要的测量工具，它是____________________。 (2)在探究物质吸收的热量与温度变化值的关系时，小欣在烧杯中倒人一定量的水，这是为了控制物质的种类和______相同。实验中小欣发现，如果要将水加热到越高的温度，则需要酒精灯加热越长的时间，说明水吸收的热量 __________。（选填：“越多”或“越少”）

(3）在探究物质吸收的热量与物质种类的关系时，小欣分别在两个烧杯中倒入相同高度的水和煤油，如图乙所示。同时对它们加热，发现水和煤油升高相同的温度时，水需加热更长的时间。于是他得出了“当其他条件相同时，水吸收的热量大于煤油吸收的热量”的结论。请你判断通过这一实验所得的结论是否可靠？_______，理由是_____________。

21．小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：

（1）在探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用_______(选填“甲”或“乙”)组器材。除了图中已经呈现的器材，这两个实验都还要用到的另一个测量工具是_________；

（2）根据甲组实验的数据绘出了沙子和水的温度变化图象，如图丙所示，则沙子的比热容是_______J／(kg•℃)；（c水=4.2×103J／(kg•℃)）

（3）小明购买了一盒薯片，取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4×107J／kg，该测量值与真实值相比偏小，其原因可能是___________．

22．小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验台上提供的器材有：6V蓄电池、电流表(0—0.6A，0－3A)、电压表(0－3V，0－15V)、滑动变阻器(50Ω 1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电

阻约为7Ω)、开关各一个，导线若干．

(1)小明在实验中电流表应该选择______的量程，电压表应该选择_______的量程，实验中，滑动变阻器的作用是 ；

(2)若闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的_______和______(填写序号)

A．小电灯短路 B．小电灯的灯丝断了 C．小电灯的灯座接触不良Z&X&X&K] D．电压表的正、负接线柱反接 E．变阻器滑片接触不良

(3)排除故障后，调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据，则小灯泡的额定功率为

_______W

23．小王学习燃料的热值之后，自己设计一个实验来探究酒精和碎纸片的热值大小。

(1)实验装置如图甲、乙所示，你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序是_____（由下而上／由上而下）。

(2)为保证实验结论的可靠，在实验中应控制的因素有： ________ ，_______等。 （3）实验数据记录如下表：

根据表中数据，计算出碎纸片的热值是________J/kg。 燃 料 酒 精 碎纸片 加热前水温℃ 15 15 燃料燃尽时水温℃ 35 25 燃料的热值 J/kg 2.4×10 ？ 6（4）通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏_______（选填“大”或“小”），你认为出现这样情况的主要原因是： ________________________。

(5)另一组同学用同样的装置进行实验，在实验中两种燃料完全燃烧完之前都使得水沸腾了，你能否比较出两种燃料的热值？_______（能/不能）理由: _________，为避免这种情况的出现，你可以对他们组提什么改进建议？__________________________。 四、计算题

24．如图将两个阻值分别为R1＝10Ω与R2＝5Ω的电阻串联起来，接到6V的电源上。

求：（1）该电路的等效电阻；（2）该电路中的电流；（3）R2消耗的电功率。

25．55．图甲所示是某型号的浴室防雾镜，其背面粘贴有等大的电热膜，使用时镜面受热，水蒸气无法凝结其上，便于成像，该防雾镜的相关数据如表．

（1）求防雾镜正常工作时的电流．

（2）经测试，在﹣5℃环境下工作500s使平面镜的平均温度升高了44℃，求电热膜给平面镜的加热效率．[玻璃的比热容为0.75×103J/（kg•℃）]

（3）如图乙所示，小明给防雾镜电路连接了一个滑动变阻器R，能使电热膜的功率在原功率的25%～100%之间变化，以满足不同季节使用的需要．请求出R的最大阻值．

26．在如图所示的电路中，电源电压为 6 伏不变。电阻R1的阻值为 20 欧，滑动变阻器R2上标有“ 50, 2A ”字样。求：

（1）电阻R1消耗的电功率P1______。

（2）若在电路中加入两个电流表，改变滑动变阻器滑片的位置，在保证电路正常工作的情况下，两个电流表示数情况如下表。 滑片位置 1 2 3 电流表A1（安） 0.1 0.3 0.5 电流表A2（安） 0.6 0.8 1.0 （a）电流表A1测_________电流，电流表A2 测____电流（均选填“R1 ”、“R2”或“干路”）。 （b）求：滑片移动过程中干路总电流最小值Imin______。

五、作图题

27．根据图中已标出的通电螺线管的N、S极，请在图中标出磁感线的方向和电源的“+、-”极。 （______）

六、简答题

28．小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”，请你用简略的语言解释，并举出一个类似的例子。 【参】

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D D C C B B D B A A 二、填空题 13．④；② 14．I﹣

15．加热 电热（电功） 4．8×105J 16．分子 电子 卢瑟福 17．扩散 比热容 天津 18．S2 S1S3 S2 S3 三、实验题

19．电压一定时，电流与电阻成反比 没有断开开关 左 2.5 电阻断路 不可行 灯丝的电阻随温度的变化而变化

20． 温度计 摇 量 越多 不可靠摇没有控制水和煤油的质量相同

21．乙 天平 0.84×10 偏小 薯片没有完全燃烧，燃烧时放出的热量有一部分被空气等其他物体吸收，存在热损失。 22．（1）0～0.6A；0～3V； （2）见图；

3

A B

（3）B；C； （4）0.9．

23．由下而上 两种燃料的质量相等 水的质量相等 1.2×106 小 有热量损失 能（也

可填不能） 比较水的减少量（理由是不能比较两种燃料放出热量的多少） 见解析 四、计算题

24． （1）15Ω （2）0.4A （3）0.8W 25．（1）0.4A；（2）90%；（3）550Ω 26．8W R2 干路 0.42A 五、作图题

27．

六、简答题

28．因为沙子的比热容比海水的比热容小，吸收相同热量，相同质量的沙子比海水温度上升高快，所以感到沙子烫脚，海水却凉凉的；在炎热的夏天，沿海地区气候比较凉爽，而内陆地区比较炎热，就是因为内陆地区多砂石，吸热升温快。

九年级上学期物理期末试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题

1．如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该是（ ）

A．只闭合S3 B．只闭合S2

C．同时闭合S1和S2，断开S3 D．同时闭合S1和S3，断开S2

2．由于利欲熏心，少数不法煤商将煤矸石破碎后掺在优质煤中高价销售，客户为了不上当，最恰当的方法是检测下列物理量的中（ ）

A．比热容 B．质量 C．热值 D．温度

3．为检查照明电路的故障，电工经常采用的方法是：取下一只熔丝，将额定电压为220V的“校验灯”接在该熔丝的两只接线柱上，如图所示．在检查某盏灯之前，先断开所有开关，再闭合某支路开关．下列判断正确的是：（ ）

A．“校验灯”不亮，说明该支路短路;

B．“校验灯”恰能正常发光，说明该支路正常工作; C．“校验灯”发光但较暗，说明该支路工作正常; D．“校验灯”发光但较暗．说朗该支路断路．

4．从欧姆定律可以在如图所示的电路中，两只电流表的规格相同，电流表有两个量程(0~0. 6A以及0~3A)。闭合开关S，电阻R1与R2均有电流流过，两只电流表的指针偏转角度相同，则R1与R2的比值为 （ ）

A．1∶5 B．5∶1 C．1∶4 D．4∶1

5．有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）．则下列判断正确的是（ ）

A．乙带正电，丙带正电 C．乙带负电，丙带正电

B．乙带负电，丙带负电 D．乙带正电，丙带负电

6．下列用电器正常工作时电流最接近0.05安的是

A．空调 B．洗衣机 C．电视机 D．节能灯

7．如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管。闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器滑片缓慢向右移动过程中，下列说法正确的是（ ）

A．电压表示数变大，电流表示数也变大 B．电压表示数变小，电流表示数也变小 C．螺线管上端S极，弹簧测力计示数变小 D．螺线管上端N极，弹簧测力计示数变小

8．在如图的电路中，电源电压恒定，小灯泡的电阻为20Ω（发光时灯丝的电阻不变），闭合开关后，将滑动变阻器的滑片向右滑动一段距离，使变阻器的电阻增加了10Ω，电流表的示数减少了0.04A，则电压表示数的变化是

A．增加了0.4V C．减小了0.4V

B．增加了0.8V D．减小了0.8V

9．两只外形相同，额定电压都是220V，额定功率标记无法看清且额定功率相差较大的白炽灯，下面判断其额定功率大小的方法中，正确的是 A．看灯丝，灯丝较粗的额定功率小

B．将两灯泡并联在220V的电源上，亮度小的额定功率小 C．将两灯泡串联接在220V电源上，亮度大的额定功率大 D．消耗电能多的额定功率大

10．小欣同学尝到了知识归纳整理的甜头，学习物理后，对知识归纳如下，错误的是( )

机械手表：弹性势能转化成动能 A能量转化 发电机：电能转化成机械能 热机：内能转化成机械能 电铃：电流的磁效应 C工具原理 高压锅：利用大气压与沸点的关系 船闸：连通器 A．A

B．B

C．C

D．D

D物理量单位 B仪器的原理 杆秤：杠杆原理 液体温度计：热胀冷缩 密度计：浮力等于重力 光年是长度单位 能量和功的单位都是J 机械效率没有单位 11．用一个导成长度相等但横截面积不同的圆柱体a和b（a和b互相连接），a比b的横截面积大，将它们接入电路中，如图所示，通过a、b电流分别为Ia，Ib，a、b两端电压分别为Ua，Ub，则下列说法正确的是

A．Ia＞Ib、Ua＝Ub C．Ia＝Ib、Ua＞Ub

B．Ia＜Ib、Ua＝Ub D．Ia＝Ib、Ua＜Ub

12．一种试电笔的构造如图所示，下列说法正确的是( )

A．使用试电笔时手可以接触笔尖 B．使用试电笔时手不要接触笔卡 C．试电笔中的电阻可以用铁丝代替 D．当氖管发光时有微弱电流通过人体 二、填空题

13．法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝尔由于发现巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图：

（1）通电螺线管的右端是 极；

（2）闭合开关S2，指示灯不亮，再闭合开关S1，指示灯发光，由此可知：巨磁电阻的大小与 有关； （3）若滑片P向左移动，电磁铁的磁场 （填“增强”、“减弱”），观察到指示灯变得更亮，由此实验可得出结论： ；

14．如图是酒精测试仪的原理图，图中酒精传感器的电阻Rm与酒精气体的浓度成反比。使用前要通过调节变阻器R0使电流表的示数减到某一较小值，此时变阻器R0的滑片应向_______（“右”或“左”）边滑动。调好零后对驾驶员进行测试，当驾驶员吹出的气体酒精浓度增大时，A的示数_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。除了用A表反映酒精气体的浓度外，Vl、V2两表中酒精气体的浓度增大，示数变大的表是____。

15．某型号小汽车油箱容积为40L，已知汽油密度为0.7×10㎏/m，热值为4.5×10J/㎏．满箱汽油完全燃烧，可以释放 J的热量；汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶，受到的阻力为1000N，此时牵引力的功率为 kW；若该车效率为20%，加满一箱汽油，在上述运动情况下最多可以直线行驶的距离为 km．

16．如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，根据你的思考该装置应该属于_____（填“导体”或“绝缘体”），利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大输电导线的_____，减小输电导线的_____，从而可以减少输电线上电能的损失。

3

3

7

17．LED灯具有节能、环保等特点。如图是额定电压为220V、额定功率为6.6W的LED灯泡。该灯泡的额定电流是_____A．若它每天正常发光5h，则它一个月（30天）消耗的电能是_____kW•h．与普通白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，假设LED灯可以节约90%的电能，则这个LED灯与功率为_____W的白炽灯亮度相当。

18．如图是饮水机的工作原理电路图，其中S是一个温控开关，R1为电加热管。A、B是同型号不同颜色的指示灯。当开关S与1接触时，指示灯A与R1_____联，当S与2接触时，电路中的电流与接1相比变_____，R1的电功率变______，饮水机处于________。（选填“加热”或“保温”）状态 。

三、实验题

19．在研究电流跟电压、电阻之间关系的实验中，小明通过改变电路中的电压和电阻，分别测得了如下两组数据： 表1 电阻R=10Ω 实验次序 电压/V 1 2 3 1 2 3 电流/A 0.1 0.2 0.3 1 2 3 实验次序 电阻/Ω 5 10 15 电流/A 0.6 0.3 0.2 表2 电压U=3V （1）分析表1数据，可得到的结论是：__________________________。 （2）分析表2数据，可得到的结论是：_________________________。

（3）小明同学用伏安法测电阻时，当加在电阻两端的电压为6V时，通过电阻的电流为0.2A,则电阻为____欧；小明思考，电阻是导体本身的一种属性，大小与电压、电流________

20．为比较两种液体的吸热能力，小军用图中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表。收集的实验数据记录如表。 物理量 物质 液体1 液体2 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最终温度/℃ 50 50 20 20 5 5 45 68

（1）实验中，用_____间接反映液体吸收热量的多少。

（2）通过分析表中数据可知，_____（选填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强。物理上用_____这个物理量来描述物质的吸热能力。

21．小琴在探究电流与电压和电阻的关系时，采用了如图甲所示的电路图，实验中可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。

(1)小琴在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法实验，分两步进行： ①保持电阻不变，探究电流与________的关系； ②保持电压不变，探究电流与________的关系。

(2)如果在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小。你认为出现这一故障的原因是____________。

(3)在探究电阻对电流的影响时，小琴先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为________A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为________V，并记录电流表的示数。

22．在探究通电螺线管的磁场时，小亮采用了如图所示的实验装置。闭合开关后，小亮将大头针靠近螺线管的两端，均未发现螺线管吸引大头针的现象。经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。根据此现象，小亮得出结论：通电螺线管周围不存在磁场。实验桌上有：电源、开关、螺线管、细线、条形磁铁、玻璃板各一个，大头针、小磁针、铁屑、导线若干，请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。

23．科学探究中能够准确表达自己的观点，表述探究的问题，过程和结果都很重要，以下是小华和小红对通电螺线管的外部磁场进行探究后的展示与汇报：

①我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场？ ②因此设计了如图甲所示的实验；

③闭合开关，发现小磁针发生了偏转；断开开关，小磁针又回到原位； ④此现象说明通电螺线管的周围存在磁场；

⑤我们在通电螺线管周围的有机玻璃上撒铁屑并轻敲； ⑥那么通电螺线管外部磁场的分布情况如何？ ⑦铁屑的分布情况如图乙所示

⑧由此可知通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似． 根据上述提示与汇报，请你回答以下问题：（填写上面对应的序号）

（1）属于提出问题的有__________________； （2）属于进行操作的有__________________；

（3）属于进行观察的有__________________； （4）属于得出结论的有_________________； 四、计算题

24．有一款新型智能电热水壶，有高、中、低三档，并可以手动调节，它的等效电路图如图所示，其中R1=R2=88Ω，均为电热丝，单刀双掷开关S2可接a或b．

（1）开关S1、S2处于什么状态时，电热水壶处于低温档？ （2）电热水壶处于中温档时的电流是多大？

（3）用高温档加热时，电功率是多大？把1kg水从20℃加热到100℃需要多长时间？[已知c水=4.2×10J/（kg•℃），不计热量损失，时间计算结果保留整数即可]．

25．人类的祖先钻木取火,为人类文明揭开了新的一页。钻木取火的一种方法如图所示,将削尖的木棒伸到木板的洞里,用力压住木棒来回拉动钻弓。木棒在木板的洞里转动时,板与棒互相摩擦,机械能转化为内能,而热集中在洞内,不易散发,提高了木棒尖端的温度,当达到约260℃时木棒便开始燃烧。因木头是热的不良导体,故受热厚度很薄,木棒受热部分的质量只有0.25克。已知:来回拉一次钻弓需1.0秒,弓长为s=0.25m米,人拉弓的力为16牛顿,木头比热容c=2×10J/（kg℃）室温为20℃。问: （1）人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功为多少?

（2）人克服摩擦力做功使机械能转化为内能,若其中有25%被木棒尖端吸收,则1秒内可使木棒尖端温度提高多少?

26．混合动力汽车是指使用汽油机驱动和利用蓄电池所储存的电能驱动的汽车。当汽车负荷少时，电动机可作为发电机使用，汽油机的一部分功率用来驱动汽车，另一部分功率驱动 发电机，可发电给蓄电池充电。如表是国产某混合动力汽车蓄电池的铭牌，该汽车匀速行驶时受到的阻力为 720N，求： 电池容量 充电电压 充电电流 输出电压 44kW•h 220V 20A 150V 3

3

（1）在家庭电路中对放电完毕的蓄电池充满电要多长时间？

（2）蓄电池充满电后，仅由电动机提供动力，电能转化为机械能的效率为 80%，汽车匀速持续行驶的最大距离是多少？ 五、作图题

27．用笔画线代替导线，把带有开关的电灯正确地接入图中所示的家庭电路中。

六、简答题

28．随着生活的发展，家中用电器的数量是越来越多，小锋在使用时就发现了一个规律；不同的用电器与插头相连的导线粗细不一样，用电器的额定功率越大，与插头相连的导线就越粗。这是为什么__？ 【参】

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D C C C D D D B B A D D 二、填空题

13．（1）S （2）磁性强弱 （3）增强 磁场越强巨磁电阻阻值越小 14．左；变大；V2

15．（1）1.26×109；（2）20；（3）252 16．导体 横截面积 电阻 17．03 0.99 66 18．串 小 小 保温 三、实验题

19．（1）当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比

（2）当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比（3）30欧 20．（1）加热时间；（2）液体1；比热容

21． 电压 电阻 滑动变阻器接下面两个接线柱 0.4 2 22．见解析

23．6 2、5 3、7 4、8 四、计算题

24．（1）低温档；（2）2.5A；（3）1100W； 305s 25．（1）8J；（2）4℃

26．（1）10h；（2）1.76×105m。 五、作图题 27．如图所示

六、简答题

无关 28．答：用电器的额定功率越大，正常使用时通过用电器及其导线的电流就越大（1分）； 在导线材料相同时，与等长度的细导线相比，导线越粗电阻越小；根据Q=IRt，在通电时间相同时，电流经过粗导线产生的热量远小于细导线产生的热量，不会因为电流过大而损坏导线。

2