新人教版五年级上册语文第一次月考考试第一次月考及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音，写词语。
ài mù ǎi xiǎo dǒnɡ dé yù lán luó kuānɡ
ēn huì pèi hé yùn wèi máo tínɡ pào chá
二、 用“√”给加点的字选择正确的读音。
nɡ） 假） 散n sǎn） 栽种（zhǒnɡ zhò期（jiǎ jià发（sà．．．nɡ chénɡ） 栽i） 镢 jūe） 盛开（shè种（zāi zà头（jué．．．
三、 辨字组词
悔（__________）寇（__________）塔（__________）遗（__________） 诲（__________）冠（__________）搭（__________）遣（__________）
四、 补充词语，再按要求完成练习。
负（_____）请罪 孤（_____）难鸣 兴高（_____）烈 国（_____）民安 内忧外（_____） 兵（_____）马乱 完（_____）归赵 处心积（_____） 1.“负（ ）请罪”这个词语中的“罪在《将相和》一文中指_____________________________。
2.表示“一个巴掌拍不响”的是____________。
3.“兴高（ ）烈”这个成语的近义词是_____________，反义词是
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_____________。
五、 选词填空。
抢救 拯救 挽救 救助
1.老爷爷得了重病,医生们正在全力（_____）。 2.语文老师每月拿出一百元钱,（_____）一名失学儿童。 3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想（_____）自己的幼儿。 4.海力布为了（_____）乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
六、 句型转换。
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） ________________________________________________________
2.鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改成转述句）
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3.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词合为一句话）
________________________________________________________ 4.我们都很佩服我们班的语文老师。（改为双重否定句） ________________________________________________________ 5.在班主任的悉心教育下，我改进了错误。（修改病句） ________________________________________________________ 6.知之为知之，不知为不知，是知也。（翻译句子）
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七、 根据课文内容填空。
1.《忆读书》的作者是______。她永远感到______是她生命中最大的快乐！从书中她得到了____________的大道理。
2.盖士人读书，第一要______，第二要______，第三要______。这是____朝的
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______说的。
3.读书有三到，谓______、______、______。三到之中，______最急。 4.在学习中我们知道就知道，不知道就不知道，要实事求是，正如《论语》中所说：“________________”
八、 课外阅读。
白洋淀里荷花香
我的家乡——白洋淀，是个风景秀美的好地方。那一望无际的湖水，浩瀚无垠、碧波粼粼。
七月间，正是荷花盛开的时节。满淀的荷叶挨挨挤挤，宛如一块拼成的巨大的碧玉，与天相接。你看那荷花秆多像青竹，笔直细长，上面长满了小刺儿，从茂密的荷叶中钻出来。那含苞欲放的荷花，形同大青桃。一枝枝，一排排，数也数不清，仿佛她们要“饱蘸(zhàn)白洋万顷水，写满蓝天十里云”。
最引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花。人工培育的荷花，花瓣多是白色，而野荷花却是五颜六色，白如玉，红如火，粉如霞，黄如金。有的野荷花把她们那娇美的脸盘紧贴着水面，就像一个个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏，随着荷叶摇曳，时隐时现。仔细一看，她们那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞，花瓣上有粒粒水珠滚来滚去，在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。有的野荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女身穿粉红色的纱裙在翩翩起舞。
微风吹来，满淀的荷花散发出阵阵清香，令人心旷神怡，陶醉其中。我爱风景如画的白洋淀，它是冀中平原上一颗璀璨的明珠。 1．照样子，写词语。
亭亭玉立（AABC式）（______________） （______________） 2．从短文中找出一个比喻句，用“____”画出来。在这句话中，作者把__________比作____________。 3．白洋淀的湖水有什么特点？
__________________________________________ 4．按照短文内容填空。
人工培育的荷花，花瓣多是（______），而野荷花却是（______），
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（______），（______），（_______），（______）。 5．短文主要表达了作者什么样的感情？（ ） A．表达了作者对大自然的喜爱之情。 B．表达了作者对家乡的喜爱之情。
九、 课内阅读。
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织 在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
51．“它们像两股风不断地向我吹来。”中“它们”指的是_____________，这个句子用了_______的修辞方法。 52．如何理解文中划线的句子？ ______________________________
53．读了这段文字，你从中受到了怎样的启发？ ______________________________
十、 按要求，完成下面的习作。
假如你有一个叫约翰的外国朋友，一直是用刀和叉来吃饭的。 有一天和你视频聊天的时候，他发现了你吃饭用的筷子，很好奇。请你用中文写一篇说明文，给他介绍一下你家使用的筷子。题目自拟，字数在350字左右。
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答案
1、爱慕 矮小 懂得 玉兰 箩筐 恩惠 配合 韵味 茅亭 泡茶 2、zhònɡ jià sàn shènɡ zāi jué
3、后悔 日寇 塔式 遗弃 教诲 冠军 搭配 排遣
4、荆 掌 采 泰 患 荒 璧 虑 廉颇得知蔺相如的职
位比他的高，一次一次找蔺相如的麻烦，心胸狭窄 孤掌难鸣 欣喜若狂 百无聊赖
5、抢救 救助 挽救 拯救
6、白鹭本身就是一首很优美的歌。 鲁迅在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。 太阳虽然离我们很远很远，但是和我们的关系非常密切。 我们不得不佩服我们班的语文老师。 在班主任的悉心教育下，我改正了错误。 知道就知道，不知道就不知道，这才是聪明的。
7、冰心 读书 做人处世要思考 有志 有识 有恒 清 曾国藩 心到 眼到 口到 心到 知之为知之，不知为不知，是知也。 8、
1．楚楚动人 恋恋不舍
2．仔细一看，她们那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞，花瓣上有粒粒水珠滚来滚去，在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。 水珠 珍珠
3．一望无际，浩瀚无垠，碧波粼粼。
4．白色 五颜六色 白如玉 红如火 粉如霞 黄如金 5．B 9、
51． “精彩极了”和“糟糕透了” 比喻
52．因为母亲爱我所以鼓励我希望我有所作为，父亲爱我所以严格要求我，也希望我有所进步。
53．不管是表扬还是批评，都是爸爸妈妈对自己的爱。 课内阅读。
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织。织女劳累不用说，自由也没有了。她
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常常想，人人都说天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，见识见识人间的景物。 1．给加点字注音。
彩锦（____） 梭子（____） ．．2．划线句运用了什么描写？
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3．天上仙境往往是人们向往之所，织女为什么想离开呢？ __________________________________________ 4．结合课文谈谈织女的性格特征。
____________________________________________ 【答案】 9、
1． jǐn suō 2．心理描写
3．天上没有自由，工作劳累；想见识见识人间景物。 4．向往自由美好的生活，大胆追求爱情，具有反抗精神。 10、例文：
筷子
约翰，我们中国人吃饭都是使用筷子的。怎么样，感到很好奇吧，下面我就向你介绍下我们中国的筷子。
筷子，是中国人的一大发明。据说，世界上共有三种吃东西的方式，直接用手拿的占40%，用筷子夹的占30%，用刀叉的也占30%。
中国早在殷商时代就开始使用筷子，不过，最初不叫“筷”。在先秦文献中作者把筷子称为“著”。隋朝时期，筷子又被称为“筋”。
“筷子”这个称呼是怎样出现的呢？据明代陆容在《蒜目杂记》中说，江南吴中称“著”为“快儿”，称帆布为“抹布”，这是因为行船人忌讳“住”和“翻”。大约在明朝以后，快字上又加了个“竹头”，成为“筷”。
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这大概是由于筷子大多数是用竹子做的缘故吧。
筷子的结构几为简单。我国的筷子是上粗下细，下圆上方的。当筷子传到日本时，日本人就把筷子制成圆锥型。
筷子虽然简单，但中国人在筷子的质材和雕饰也做了不少文章。先秦时以有了象牙筷和铜筷，隋唐以来，宫廷，官府和富豪之家，用金银做筷子，用玉石，珊瑚等雕饰筷子。考究的筷子还要镶个银头，这是用来试验食品是否有毒。如果有毒，银头立刻会变成黑色或绿色。中国人用筷子的功夫常常吸引外国人，西方近年兴起了“用筷热”。还出现专门教人用筷子的“培训中心”。有的医学家认为，使用筷子能带动人体的30多个关节个50多处肌肉，有助于手的灵巧和脑的发达。也有人说，中国人手特别巧，与从小就使用筷子有很大的关系。据说，世界上第一家“筷子博物馆”在德国。那里展览了一万多种产地不同，质地不同，以及时间不同的筷子，真可谓一应俱全呐！我们用的筷子原来有这么悠久的历史和如此高的地位。你掌握了吗？如果掌握的不是太全面，那就请拿起筷子，好好研究一番吧！
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