语文版三年级上册语文期中知识点复习及答案全面

语文版三年级上册语文期中知识点复习及答案全面

班级：_____________ 姓名：_____________

补全词语

1. 补充词语，再选择恰当的词语填空。

准确（____）（____） 欣然（____）（____） 确确（____）（____） 争奇（____）（____） （____）（____）一现 （____）（____）观察 1．秋天一到，公园里的菊花（_____），非常迷人。 2．他思考片刻，（______）地做出了这道题。

2. 把下列词语补充完整，并任选一个造句。

手（___）脚（___） （___）心（___）胆 （___）高（___）爽 （___）面（___）方 （___）发（___）中 （___）上（___）下 __________________________________

3. 把下列成语或名言补充完整，并选择合适的序号填空。

①手（__）脚（__） ②面（__）耳（__） ③春（__）秋（__） ④一（__）正（__） ⑤五（__）丰（__） ⑥百（__）百（__） ⑦_______________，理不辩不明。⑧三个臭皮匠，_______________。 ⑨_______________，不贰过。 ⑩人心齐，_______________。

（1）秋天真是一个_______________的季节，到处洋溢着一派丰收的最象。 （2）今天是家庭大扫除的日子，很多家务活让我_______________。 （3）俗话说得好——“_______________”，只要我们齐心协力，就一定能想出解决问题的办法。

（4）“____________”这句名言告诉我们不要把自己的怒气发泄到别人身上，也不要犯两次同样的错误。

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4. 把词语补充完整，并完成练习。

（___）干（___）燥 鸦（___）无（___） （___）（___）飘香 （___）（___）累累 物产（___）（___） 各（___）各（___） 争（___）夺（___） 成（___）结（___） 风景（___）（___） （1）看到画“﹏﹏”的词语，我想到了我国的_________（地方）。 （2）表示珍惜时间的词语是_________________，我能用这个词语写一句话：______________________________。

（3）与“摇头晃脑、张牙舞爪”有相同特点的词语是_________________。 （4）教室里_________________，连一根针掉在地上的声音都能听得很清楚。 （5）一到放学的时候，学生们_________________地走出校门。

5. 将下面的词语补充完整，并选词填空。

自言自（___） 噼里啪（____） 呢喃（____）语 成（____）结队 银（___）四闪 大吃一（____） 五（____）丰登 （____）红耳赤 1．小刺猬用力摇晃枣树红枣（____）地落了一地。

2．船上满载着（____）的鱼还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。

拼音词组

6. 看拼音，写词语。

jià zhí xīn shǎnɡ yún chèn ɡēnɡ tián dài jià

líng hún mù tóng yì dì xié dài shè huì

7. 读拼音，写词语。

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ɡuó qí yán liào yóu piào hào qí

zhāo yǐn ɡuī zé qīnɡ liánɡ qì wèi

8. 读拼音写词语。

fú zhuānɡ lěnɡ dònɡ zǎo ché

kǎn chái ɡuī zé liú lèi

9. 看拼音，写词语。

fēn fānɡ xǐnɡ lái

kūn chónɡ xiū jiàn

biàn rèn jiǎn chá

10. 读拼音，写词语。

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fēnɡ shōu

shuǐ ní

zhǎn shì

mì fēnɡ

chánɡ tú

wǎn fàn hú zi xiōng měng huǒ shāo yún （________） （________） （________） （_____________） miào mén wēi wǔ zhèn dìng jīn càn càn （________） （________） （________） （_____________）

形近字词

11. 比一比，再组词。

受（_________） 鸣（_________） 伸（_________） 沟（_________） 爱（_________） 鸡（_________） 神（_________） 钩（_________）

12. 细心辨一辨，再组词。

载（_________） 孤（_________） 浸（_________） 遍（_________） 栽（_________） 狐（_________） 侵（_________） 编（_________）

13. 比一比，再组词。

晨（_______）服（_______）粗（_______）扬（_______）猜（_______） 辰（_______）报（_______）组（_______）杨（_______）情（_______）

14. 比一比，再组词。

险（_________） 汪（_________） 铁（_________） 攻（_________） 脸（_________） 往（_________） 跌（_________） 功（_________） 拔（_________） 模（_________） 扯（_________） 表（_________） 拨（_________） 漠（_________） 址（_________） 差（_________）

15. 我会比一比，再组词。

颗（________） 飘（________） 滨（________） 镜（________） 棵（________） 漂（________） 缤（________） 境（________）

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句子训练营

16. 按要求写句子。

1．枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。”（改为转述句） ________________________________

2．枣核很聪明。 枣核很勤快。（用关联词将两句话合并成一句话） ________________________________

3．枣核说：“大家 都不用愁，我有办法！”（改成转述句） _____________________________________

17. 句子集中营。

1．马在草原上奔跑。（扩句） ___________________________

2．我怎能不永远感激我的启蒙老师呢？（改成陈述句） _____________________________________________ 3．秋姐姐吹落了片片树叶。

改成“被”字句：___________________________。 改成“把”字句：___________________________。

4．春天的油菜田里一片金黄的油菜花，五彩缤纷，美极了。（修改病句） _____________________________________________

18. 按要求写句子。

1．修改病句。

联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。 ________________________________________ 2．照样子补充句子，再读一读。

（1）例：遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。 ．．．．．．．．．．．．小桥的旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠…… ．．．．．．．．．．．．

楼外青山，（______）外白云，（______）飞天外；池边绿树，（______）边红雨，（______）落溪边。

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（2）例：妈妈忙得直不起腰。 ．_______________得__________________

3．用上恰当的关联词，把下面两句话连成一句话。

英子的腿落下残疾。 英子不愿意让别人看见她走路的姿势。 _______________________________________________________

19. 按要求写句子。

1．太阳放射出金光。（扩句） _______________________

2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句） _______________________________________

3．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（仿写句子）

几百里树木连成一片，真像____________。

20. 按要求写句子。

1.敌人 战斗 反扑 激烈 不断 非常 （连词成句，并加上标点符号） _____________________________________________ 2.学习难道不是一件快乐的事吗？ (改为陈述句) _______________________________

3.我的老师朴素。 我的老师大方。(用恰当的关联词把两句话连成一句话) _______________________________

4.他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改“被”字句)

___________________________________________________ 5.这位老概肯定就是我要拜访的老师吧！（修改病句） _____________________________________________

阅读理解

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21. 阅读下面的文字，完成下列各题。

野鸭

①一天，我在小山上漫步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。 ②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在那儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动也不动。

③我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我便把这死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面盛着十一只蛋，连同外面的两只，一共是十三只。

④我将她仔细地审视了一番。没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但我还是毫不迟疑地做出了这个结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。

⑤我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊。

⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切。竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。

⑦太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把她们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将她们母子放进去，用泥土把她们埋起来。我把她们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。 1．这篇短文可以分为三段，下列划分最合理的是（ ）

A．①②/③④⑤/⑥⑦ B．①/②③④/⑤⑥⑦ C．①/②③④⑤/⑥⑦ 2．结合上下文先理解带点词语意思，再理解这句话的意思。

“这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。”这一切指_______；敌人指_______；执意是_______；精疲力尽是_______。（ ）

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A．可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息；指大风雪；坚持自己的做法；精神非常疲惫，没有一点儿气力了。

B．可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息；指大风雪；坚持自己的做法；被冻死了。

C．可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息；指雪山；坚持自己的做法；精神非常疲惫，没有一点儿气力了。 3．这篇短文主要（ ） A．赞扬野鸭敢于跟风雪搏斗的精神。 B．表达“我”对野鸭无限同情的感情。 C．赞扬动物深沉的、伟大的母爱。

22. 课外阅读。

蜗牛和青蛙

蜗牛和青蛙一不小心都掉到一口井里。

蜗牛（决心 决定）爬出去。可是井壁很滑，爬三步退两步，它毫不灰心， 一步一步向上爬去。

青蛙看到蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什时候才能爬上去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持 保持）下去，就能出去。”说完，又不停地向上爬着。

天渐渐黑了，青蛙坐在井下，光是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台， 望着那广阔无垠的蓝天和大地，心里（充满 充足）胜利的喜悦。而青蛙呢？仍旧坐在井下，只能低头（叹气 生气）或者抬起头仰望井口的蓝天。 1．选择括号内合适的词打“√”。 2．联系上下文写出词语的意思。 黎明：__________________________ 广阔无垠：____________________________ 3．蜗牛爬三步退两步的原因是什么？

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4．把蜗牛决定爬出井的句子用“ ”画出来。 5．这则寓言告诉我们一个什么道理？ _________________________________

23. 阅读课文片段，回答问题。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就．．冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道．．它们两点四十分回到蜂窝里

肚皮下面还沾着花粉呢

有两只蜜蜂飞回来了

1．给选文中加点的词换个意思相近的词。 推测——（______） 激动——（______） 2．在选文最后一段的方框里加上标点。

3．“我”这样做试验时每一步的目的是什么？想一想，连一连，填一填。 做法 目的

A．捉自家花园的蜜蜂 a．掌握蜜蜂飞回来的时间 B．给蜜蜂做上记号 b．便于观察 C．两里外放飞 c．与其他蜜蜂区分 D．叫小女儿等在蜂窝旁 d．路远更能说明问题

4．“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”中的“左右”一词能不能去掉？为什么？

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24. 阅读短文，完成练习。

枣 核（节选）

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县官叫着说：“快给我绑起来！快给我绑起来！”

衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好，县官说：“把他塞进钱裕里，背到大堂去！”

县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说：“给我打！”

衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”

枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。

1．当衛役们打不到枣核时，县官气成了什么样子？请你用“ ”画出。 2．当满堂的人慌了起来，跑去照顾县官时，枣核是怎么样走的？找出一个词语来形容。

________________________ 3．你觉得枣核是个什么样的孩子？ ___________________________________

写作

25. 按要求写作。

题目：我最喜欢的一个人 要求：①要注意习作的格式。

②建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。 ③写好以后大声读给小伙伴听，并请小伙伴提出意见。

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26. 习作表达。

题目：我喜欢_______________

向大家介绍你喜欢的人或动物、地方、活动……写清楚你喜欢的原因，让大家也不由自主地喜欢上他（她或它）。写的时候注意：1．先补充题目。2．语句通顺，不要写错别字，标点符号要正确。 （请不要出现真实姓名和校名，不要另外附纸）

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27. 习作乐园。

题目：他（她）教会了我___________ 要求及提示：

1．先把题目补充完整，横线上可以填谦虚、坚强、付出…… 2．通过具体事例来体现品质。 3．语句通顺，表达出真情实感。

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答案

1、无 误 怒 放 实 实 斗 艳 含 笑 留 心 欣然怒放 准确无误

2、忙 乱 提 吊 秋 气 四 八 百 百 七 八 秋高气爽 在这秋高气爽的日子里，我们班组织了郊游活动。

3、忙 乱 红 赤 华 实 本 经 谷 登 发 中 灯不拔不亮 顶个诸葛亮 不迁怒 泰山移 ⑤ ① ⑩ ⑨

4、口 舌 雀 声 金 桂 果 实 丰 富 种 样 分 秒 群 队 优 美 西沙群岛 争分夺秒 示例：姐姐是个爱学习的人，她总是争分夺秒地看书。 口干舌燥 鸦雀无声 成群结队

5、语 啦 细 群 光 惊 谷 面 噼里啪啦 银光闪闪

6、价值 欣赏 匀称 耕田 代价 灵魂 牧童 异地 携带 社会 7、国旗 颜料 邮票 好奇 招引 规则 清凉 气味 8、服装 冷冻 早晨 丰收 砍柴 规则 流泪 水泥

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9、芬芳 醒来 展示 昆虫 修建 蜜蜂 辨认 检查 长途

10、晚饭 胡子 凶猛 火烧云 庙门 威武 镇定 金灿灿 11、难受 鸣叫 伸出 水沟 爱人 公鸡 神仙 钩子 12、记载 孤单 沉浸 遍地 栽树 狐狸 侵入 编写

13、早晨 服装 粗壮 扬起 猜测 星辰 报纸 小组 杨树 情况

14、危险 汪洋 铁门 攻打 脸面 往来 跌倒 功课 拔掉 模样 扯掉 表现 拨打 大漠 地址 差别 15、颗粒 飘带 海滨 眼镜 一棵 漂亮 缤纷 环境

16、枣核蹦出来说，牲口是他牵的。 枣核不仅很聪明，也很勤快。 枣核让大家都不用愁，他有办法！

17、矫健的马在辽阔的草原上快速地奔跑。 我永远感激我的启蒙老师。 片片树叶被秋姐姐吹落了 秋姐姐把片片树叶吹落了 春天的油菜田里一片金黄的油菜花，美极了。

18、联欢会上我们听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。 山 云 树 雨 爸爸累 直冒汗。 因为英子的腿落下残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。

19、火红的太阳放射出耀眼的金光。 森林被密密层层的枝叶封得严严实实。 绿色的海洋

20、战斗非常激烈，敌人不断反扑。 学习是一件快乐的事。 我的老师既朴素，又大方。 他回过头来，我就使劲一吹，蒲公英的绒毛就被吹到他的脸上。 这位老人肯定就是我要拜访的老师吧！ 21、 1．B 2．A 3．C 22、

1．决定 坚持 充满 叹气

2． 早晨（天快亮的时候） 形容蓝天和大地非常大（意思对即可） 3．井壁很滑（意思对即可）

4．它毫不灰心，一步一步向上爬去。蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持 保持）下去，就能出去。”

5．只要坚持不懈地朝着既定的目标去努力，就一定会成功。（意思对即可） 23、

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1． 推想 兴奋 2．： “ ！ ， 。 ”

3．

4．不能，不能体现语言文字准确性，严谨性。 24、

1．县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！” 2．大摇大摆

3．聪明机智，敢于同恶势力作斗争。 25、范文：

我最喜欢的一个人

我最喜欢的一个人就是我的妈妈。

你们也许不知道是什么原因吧，现在就由我来给大家说说吧…… 我的妈妈是一位和蔼可亲的妈妈，她非常的爱劳动，也非常的关心我的学习。每次当我考完试后，妈妈都会认真的看我的试卷，并且把我做错了和不会做的试题讲给我听；每次当我成绩没有考好，妈妈也总会和蔼的鼓励我说：“没关系，下次再努力”。每当我不高兴的时候，妈妈也会说：“有什么不高兴的事，说出来心里就会好受一点了。”

我觉得我的妈妈是世界上最好的妈妈，她对我可真好，我喜欢我的妈妈，我也爱我的妈妈。我希望所有的小朋友都不要让自己的妈妈生气，让我们的妈妈永远健康快乐！ 26、范文：

我喜欢的小猫

我最喜欢的动物是我们家的小猫“肥龙”，它很小很肥，所以我给他起了个好听的名字叫“肥龙”，它的头不大也不小，嘴巴大大的，胡须长长的，毛也长长的。

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每一次我一回家，肥龙就连忙跑过来抱着我的腿不放，还喵喵地叫，好象在说：“小主人，我要吃小鱼，我要吃小鱼！”我听了就立马去给它拿。它每天可以吃三十小鱼，怪不得它能长成个“小肉球”。

还有一次，我去买水果，小猫肥龙又大叫一声“喵”，像打雷一样，好像在说：“我要出去，我要出去！”我没有带它出去，它把我的衣服咬破了，也把我的鞋带咬松了。我气得真想揍它一顿，可是看到它可爱的表情，我又不忍心下手了。

肥龙虽然调皮，但它每一次都会给我们家捉老鼠，是我们家的“功臣”。 我喜欢这只可爱又淘气的“肥龙”！ 27、范文：

她教会了我乐观

我年龄虽小，但拥有得朋友可不少，这些朋友就像眨着眼的繁星，把记忆的天空点缀得异常美丽。

她，圆圆白净的脸庞，那双水灵灵，闪亮的大眼睛总是一闪一闪的，那张樱桃般得小嘴总是挂这迷人的微笑，那两根漆黑的长辫总是一甩甩的。她，性格开朗、体贴人心、有幽默感……但她给我留下最深刻的印象是她那面对失败得那中乐观向上得态度。她就是我得好朋友——小红。

还记得在一次语文考试中，我考砸了，我心灰意冷地坐在座位上，望着那张打满红叉的试卷，心里乱成了一团麻。当时，我心里想着：当父母满怀期望地问我得了多少分，而我却留给他们一张打满红叉的试卷，我到底该怎么样面对父母那双失望的眼睛呢？想着想着，我的眼睛就湿润了。

这时，小红走了过来，她看看桌子上的试卷，再抬头看着我的眼睛，她好像明白了什么似的。她对我说：“桑，怎么了啊？考得高分太激动了是吧？嘿，哪像我连哭都没有眼泪！”我擦干脸上的泪珠，“可是我……”“没关系的，你看看我，我不是考得比你还差嘛！你啊，就应该多学习学习俺们这种乐观向上的态度是吧？呵呵！”停了小红这番话，我立刻破涕为笑。

后来我想了想，过去也就过去了，我又何必生活在过去的阴影下呢？从那以后，每天早晨当我迎接新的太阳时，我会把所有的烦恼抛到脑后，开开心心迎接全新的一天。只要笑一笑没什么事情过不了，不是吗？

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我的小学时代就要接近尾声了，小学这六年来的时光就像流星划过天空那样短暂，可是这可六年来我是快乐的，因为我有这群朋友陪伴着！

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