教育实习鉴定表

（非师范类）

学 院 专 业 班 级 学生姓名 学 号 实习课程

年 月 日

实习单位 实习时间 姓 名 指导教师 听课时数： 年 月 日 至 年 月 日 职 称 授课时数： 单 位 实习或见习班主任工作周数： 开展几项主要活动（教学实习、班主任工作实习、教育调查）的说明： 实习工作情况记录 自我鉴定 从实习态度、实习纪律、实践能力、实习效果等方面自我评价： 签名： 教学工作评语： 备课、教案、课堂教学（教学态度、内容讲授、教学技能、教学效果、辅导批改作业） 班主任实习或见习工作评语: 班级工作（计划、内容、方式、工作能力） 实习学校指导教师考核意见 评定成绩： 实习学校指导教师签名： 年 月 日 实习 单位 考核 意见 负责人签名（盖章）： 年 月 日 （包括思想政治表现、教学工作、班主任工作、教育调查与研究等） 注：本栏交由九江学院师范学院填写 本校指导教师评定意见 评定成绩： 本校指导教师签名： 年 月 日 核定成绩： 盖章： 年 月 日 学院 综合 评定 成绩 注：1.成绩按五级(优90－100，良80－、中70－79、及格60－69、不及格60分下)标准评定。

2.此表一式两份，一份存学生档案，一份院系存档。

附表一：

教学实习评定表

（由实习学校教学指导教师评定） 指标 项目 备课认真程度 教案质量 教学目的明确性 分散难点 突出重点 突破关键 用普通话教学 教态自然程度 教学方法 很好 好 较好 一般 较差 教学内容的组织与处理 讲课分析透彻度 板书计划性 辅导经常性 批改作业 坚持听课 课后自我分析 教学效果

成 绩： 指导教师签名：

评定说明：

①教学指导教师只需按该实习生在整个实习期间的教学实习情况，依上表中所列项目，在相应的指标栏内画“√”；

②教学指导教师应遵照严格原则对实习生进行评定。对每一项目，除无突出表现外，一般不在相应的“很好”指标栏内画“√”；

③对于不用普通话教学的实习生一律在“用普通话教学”行内相应的“较差”栏内画“√”，对其余栏依此类推；

④对实习生特别突出的表现项目，而此评定表中又无该项时，教学指导教师可将该项目填于表中最后栏的空格内，并在相应的指标栏内画“√”。