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大班幼儿观察记录30篇

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C语言单元练习题

第一单元 数据类型、表达式及顺序结构练习题

一、选择题:

1、不合法的C语言整型常量是 D 。

A. –012 B. 0x35 C. 123L D. 8E2

2、不合法的C语言实型常量是 A 。

A. E3 B. .123 C. –6.2E4 D. 5.0

3、不合法的C字符常量是 C 。

A. ´2´ B. ´\\101´ C. ´AB´ D. ´\\n´

4、下列四组选项中,均是不合法的用户标识符的选项是 B 。

A. W P_0 do B. b-a goto int

C. float la0 _A D. -123 abc TEMP

5、定义三个变量a、b、c,并分别赋初值为5。能实现该功能的语句是 C 。

A. int a=b=c=5; B. int a,b,c=5; C. int a=5,b=5,c=5; D. int a=5;b=5;c=5;

6、设有说明:char w;int x; float y;double z;则表达式w*x+z-y值的数据类型为 D 。

A. float B. char C. int D. double

7、以下选项中不能用作C程序合法常量的是( B)。A. 1.234 B. '123' C.123 D.\"\\x7G\"

8、以下选项中可用作C程序合法实数的是(A )

A. .1e0 B.3.0e0.2 C.E9 D.9.12E

9、下列标识符中,不合法的用户标识符为(D )。

A. Pad B. CHAR C. a_10 10、以下选项中能表示合法常量的是(D)。

A.整数:1,200 B.实数:1.5E2.0 C.字符斜杠:‘11、以下选项中,能用作数据常量的是( D )。

A.o115 B. 0118 C.1.5e1.5 D. 115L

D. a≠b

\\’ D.字符串:\"\\007\"

12、若a是数值类型,则逻辑表达式(a==1)||(a!=1)的值是(A)。

A.1 B.0 C.2 D.3

13、若有定义语句:int x=10;,则表达式x-=x+x的值为(B)

A.-20 B.-10 C.0 D.10

14、表达式:(int)((double)9/2)-(9)%2的值是(B )。

A.0 B.3 C.4 D.5

15.int x=5, y=14;则表达式x+7/y+0.6 值为(B )。

A.7.1 B.5.6 C.6.6 D.6.1

16、有以下程序执行后的输出结果是(D )。

main( )

{ int i,s=0;

for(i=1;i<10;i+=2) s+=i+1;

printf(\"%d\\n\

A.自然数1~9的累加和 B.自然数1~10的累加和

C.自然数1~9中的奇数之和 D.自然数1~10中的偶数之和

17、C语言中运算对象必需是整型的运算符是(B)。

A./ B. % C.* D.+

18、表达式3.6-5/2+1.2+5%2的值是(D )。

A.4.3 B. 4.8 C. 3.3 D.3.8

19、能正确表示逻辑关系:\"a≥8或a≤5\" 的C语言表达式是(D)。

A.a>=8 or a<=5 B.a>=5 | a<=8 C.a>=8 && a<=5 D.a>=8 || a<=5

20、C语言中,数字029 是一个(A)。

A.不合法数字 B.十进制数 C.八进制数 D.十六进制数

21、设有定义:int k=0;,以下选项的四个表达式中与其他三个表达式的值不相同的是( A)。

A.k++ B.k+=1 C.++k D.k+1

22、以下选项中,合法的C语言数值常量是(C)。

A.028 B.'\\12A' C.'\\177' D. N

23、C语言中运算符优先级最低的是( B )。

A.++ B. = C.- D.&&

24、有以下程序运行时,输入的值在哪个范围才会有输出结果(B )。

main(){

int x; scanf(\"%d\

if(x<=3) ;

else if(x!=10) printf(\"%d\\n\

A.不等于10的整数 B.大于3且不等于10的整数

C.大于3或等于10的整数 D.小于3的整数

25.以下选项中可用作C程序合法实数的是(A )

A.1e0 B3.0e0.2 C.E9 D..12E

26.若有定义语句:int a=3,b=2,c=1;,以下选项中错误的赋值表达式是(A )

A.a=(b=4)=3; B.a=b=c+1;

C.a=(b=4)+c; D.a=1+(b=c=4);

二、填空题:

1、若有定义int m=5,y=2;,则计算表达式y+=y-=m*=y后的y值是 -16 。

2、若s是int型变量,且s=6,则表达式s%2+(s+1)%2的值为 1 。

3、若a是int型变量,则表达式(a=4*5,a*2),a+6的值为 26 。

4、若a是int型变量,则计算表达式a=25/3%3后a的值为 2 。

5、若x和n均是int型变量,且x和n的初值均为5,则计算表达式x+=n++后x的值为 10 ,n的值为 6 。

6、若有定义:char c='\\010';则变量c中包含的字符个数为 1 。

7、若有定义:int x=3,y=2;float a=2.5,b=3.5;则表达式(x+y)%2+(int)a/(int)b的值1

三、程序阅读题:(写出程序运行结果)

1、以下程序的输出结果是 a,98 。

#include

main()

{ int x=97; char y='b';

printf(\"%c,%d\

}

2、以下程序的输出结果是 -60 。

#include

main()

{ int x=6;

x+=x-=x*x;

printf(\"x=%d\\n\

}

3、以下程序的输出结果是 -1 。

#include

main()

{ int i=1,j;

j= -i++;

printf(\"%d\\n\

}

4、有以下程序,运行后的输出结果是 b,b 。

main( )

{ char a='a',b;

printf(\"%c,\

printf(\"%c\\n\

}

5、以下程序的输出结果是 1,0,7 。

main( )

{ int i=0,j=0,a=6;

if((++i>0)||(++j>0))

a++;

printf(\"%d,%d,%d\

}

四、编程题:(顺序结构编程)

1、输入华氏温度,输出摄氏温度。C=5/9*(F-32)

/*由华氏温度转化为摄氏温度*/

#include

void main()

{

float C,F;

printf(“输入华氏温度:”);

scanf(“%f”,&F);

C=(float)5/9*(F-32);

printf(“摄氏温度为:%f\\n”,C);

}

2、输入底面半径r和高度h,计算并输出圆柱体的体积v。

v=πr2h(π取3.14,v计算结果保留到小数点后两位)

#include

#define PI 3.14

void main()

{

float r,h,v;

printf(“输入圆柱体的底面半径和高度:”);

scanf(“%f%f”,&r,&h);

v=PI*r*r*h;

printf(“v=%.2f\\n”,v);

}

3、从键盘输入学生的三门考试成绩,计算并输出平均成绩。

#include

void main()

{ int i;

float score[3],sum=0,aver;

printf(“输入学生的三门考试成绩:”);

for (i=0;i<3;i++)

{ scanf(“%f”,&score[i]);

sum=sum+score[i]; }

aver=sum/3;

printf(“aver=%f\\n”,aver);

}

#include

void main()

{

float score1,score2,score3,sum,aver;

printf(“输入学生的三门考试成绩:”);

scanf(“%f%f%f”,&score1,&score2,&score3);

sum=score1+score2+score3;

aver=sum/3;

printf(“aver=%f\\n”,aver);

}

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