大数据技术（专科）专业培养方案专家论证意见
评审委员一致认为，在高校开设大数据技术（专科）专业，对推动新时期国家发展战略、解决社会需求、与国际接轨、推动经济社会进步等具有积极的作用。就专业设置内容而言，首先需要明确计算机科学与技术等相关专业的基础课程能力要求，进一步明确培养目标，将大数据核心理论知识、算法、数据安全、数据挖掘与应用等全方位纳入到大数据技术（专科）专业的课程中。此外，要突出实践性教学，培养学生具备大数据的实战应用能力，并注重学生的学科交叉和应用能力，布置大量实际操作任务，鼓励学生参加相关实践活动等。同时，本专业对外开放与其他学科的联合培养、聘请企业技术骨干、建立与业界合作、利用优质教育资源等也十分重要。
在专业设置实施中，评审委员建议学校在课程设置上也需严格依据国家统一教学计划和教学大纲进行规划。此外，还需要将基础课程和实践课程相互结合，加强实验课程建设和实习课程的组织管理。同时，在教师队伍建设方面，建议学校要注意择优引进高层次、双师型教师以确保该专业的教学质量和教学效果。在评估与监测方面，评审委员建议通过公开化、多元化、科学化的评估方法对专业质量进行检验与监测，以完善专业设置。 最后，评审委员认为，大数据技术（专科）专业的开设将有助于国家构建大数据产业体系和推动数字化转型。同时，该专业还为高校和企业之间的合作提供了新的合作空间，搭建了校企联合培养的桥梁。在未来，大数据技术（专科）专业的学生将是社会中不可或缺的人才，将为国家的发展做出巨大贡献。
