路：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 朱：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。
路：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受 。
朱：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。
路：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香校园，传承千古文明 ，享受诗意人生。
朱：《三字经》便是一本学习中华文化不可多得的启蒙读物：它短小精悍、朗朗上口，千百年来，家喻户晓，它的内容涵盖历史、天文、地理、道德 。 请听一年级全体学生齐诵《三字经》
路：《千字文》全篇主题清晰，章句文理一脉相承，层层推进，语言优美，词藻华丽，几乎是句句引经，字字用典。请听二年级全体学生齐诵《千字文》
朱：唐诗达到了中国古典诗歌的美学巅峰，从内容上说兴、观、群、怨无所不包，从形式上说整齐有致、法度森严，读来朗朗上口，容易背诵。请听三年级全体学生齐诵五言绝句。
路：中国一直流传一句话： 读了《增广》会说话，读了《幼学》走天下， 连一代伟人也能熟背《幼学琼林》，足见《幼学琼林》的影响力之大。《幼学琼林》如一幅长长的画卷，集中展示了中国上下五千年历史与文化的各个侧面，令我如同置身于中华古国悠悠的文明长廊中。漫步在文史科第中，穿越于人事天地间，让我们触及到那些历史所沉淀下来的精华，一起倾听四年级同学的经典诵读。
朱：荀子的《劝学》系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。文章运生动的运用各种比喻告诉我们：学习，是不可以停止的。学无止境，只有坚持不懈的努力；并坚持自我反省，用谦虚谨慎的态度对待，不可不知天高地厚，贪图安逸，才能学有所成。下面我们一起聆听五年级同学的诵读。
路：老子《道德经》五千言的经典中，蕴藏着人类深厚的根文化底蕴，字字都是开启智慧的钥匙，章章都是培育五德的法宝。通过不断地诵读，在潜移默化中、不知不觉中给孩子打开心灵之窗，打开大脑慧识之门，为孩子一生的成长奠定坚实的基础。让我们一起在六年级《德道经》朗朗的诵读中，珍惜、
把握好现在，开创靓丽、和谐、健康的未来吧！
结束语
路：诵读经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。 朱：吟咏经典，让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。
路：愿五千年文化瑰宝，熔铸在我们的生命里，丰富我们的人生，美化我们的心灵，让经典与我们相伴，让圣贤与我们同行。
合：本次经典诵读到此结束。
