人教版六年级语文下册第三、四单元课文知识点总结
人教版六年级语文下册第三、四单元课文知识点总结
第三单元
10、《十六年前的回忆》（作者：李星华 这是一篇：回忆录 采用了倒叙的记叙方式，首尾呼应、前后照应的表达方法）
通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了先烈忠于事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
文章按事情发展顺序：被捕前、被捕时、法庭上、被害后来叙述的。
被捕前：父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的危险；
被捕时：写出了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；
法庭上：描写了李大钊的镇定、执着；
被害后：写出了全家的无比悲痛。
其他先烈：刘胡兰、董存瑞
阅读指导：本文是悼念文章，朗读基调应该（悲痛），语速适中，语气要低沉。
父亲神态、语言的句子，要读的（坚定有力）。最后遇害消息要读的（悲痛）。
11、《灯光》（作者：王愿坚 采用了倒叙的记叙方式。首尾呼应、前后照应的表达方法）
本文由天安门广场的灯光写起，通过围绕“灯光”这条主线，将“现实的灯光、理想的灯光、用火柴点燃出现的火光、书本点燃出现的火光”几部分紧紧的联系在一起，文章读起来不仅紧凑，而且层层深入，感情抒发的也是淋漓尽致。详写：郝副营长激战前的神情和谈话；略写：郝副营长战斗中舍身为后续引路的壮举。
12、《为人民服务》（作者： 议论文 ）
文中采用“引用名言”、“列举实例”来论证观点。
本文中心论点：完全彻底地为人民服务。
为人民利益而死的人是“重于泰山”的，例如：李大钊、郝副营长、张思德。
这篇文章主要讲了因为我们队伍的宗旨是全心全意为人民服务，所以，我们应该勇于接受批评，不拍牺牲，但应该尽量减少牺牲，对于为人民利益牺牲的同志要开追悼会缅怀追悼。
13、《一夜的工作》（作者：何其芳）
写出了周总理工作劳苦，生活简朴。
第四单元
14、《卖火柴的小女孩》（作者：丹麦 安徒生 这是一篇童话故事 采用了虚实结合的写作方法。）
每次火柴熄灭后，残酷的现实就又出现了，幻想与现实的强烈对比更突出了小女孩命运的悲惨。
幻象能更好地衬托小女孩命运的悲惨。幻象中的美好事物都是小女孩内心的强烈愿望。
安徒生的其他作品及主要人物：《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》
15、《凡卡》（作者： 契诃夫 这是一篇小说。文章是按照（写信的过程）记叙的。 其他作品：《变色龙》、《套中人》、《三姐妹》）
文章主要内容：在圣诞节的前夜，在鞋店做学徒的九岁的凡卡趁老板和伙计们做礼拜的空隙，偷偷给乡下的爷爷写信，哭诉自己在鞋店连狗都不如的生活，哀求爷爷带他回乡下。然后把没写清楚地址的信寄出。
16、《鲁滨孙漂流记》（作者：笛福 文章分为：“梗概”和“精彩片段”两部分 ）
文章按照鲁滨孙历险的时间顺序记叙，恶劣的生存环境表现了他不畏艰难、机智坚强、聪明能干的特点。
鲁滨孙把自己的处境分为“好处”和“坏处”对比来看，是他积极乐观的人生态度的集中体现。
17、《汤姆索亚历险记》（作者：美国 马克・吐温 其他作品《百万英镑》）
文中介绍了一个淘气、正义、勇敢、镇定的汤姆
