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五年级下册语文课后练习汇总(五至八单元)
18.将相和
作者：司马迁，汉代； 选自《史记》：被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。其中有这些个性鲜明的人物：治水三过家门而不入的大禹，伟大的诗人屈原，西楚霸王项羽。
完璧归赵：
赵王得到了一块无价之宝“和氏璧”，秦王愿意拿十五座城换这块璧。蔺相如来到秦国，献上和氏璧，但秦王却不提用城池换璧的事。蔺相如便以璧上有瑕疵为借口骗回和氏璧，并以举行典礼来拖延时间，以便把和氏璧送回赵国。
渑池之会：
秦王约赵王在渑池会见。见面后，秦王让赵王鼓瑟。赵王不好推辞，赵王鼓了一段，秦王就叫人记录下来。蔺相如见秦王侮辱赵王，便走到秦王面前以死相拼，让秦王给赵王击缶，秦王无奈只好击缶。蔺相如也让人记录下来。
负荆请罪：
渑池之会后，蔺相如被封为上卿，职位比廉颇高。廉颇很不服气，要找蔺相如的麻烦。蔺相如知后故意避开廉颇。当廉颇得知蔺相如回避自己是为了国家的利益后，就背上荆条找蔺相如认错。
1、 说说你喜欢文中哪个人物？为什么？
答：我喜欢文中的廉颇因为他英勇善战，知错能改。廉颇是一位战无不胜，攻无不克的武将。当蔺相如的职位比他高时，就找蔺相如麻烦，让他下不了台。当廉颇得知蔺相如回避自己是为了国家的利益后，就背上荆条找蔺相如认错。作为一名大将，这是多么难能可贵！
2、 渑池会上，蔺相如为什么逼秦王击缶？秦王击缶后，为什么“不敢拿
秦王怎么样？”
答：渑池会上，秦王叫人记录赵王为其鼓瑟一事，是说明秦王可以命令赵王，他们之间是不平等的，这对赵国来说是个奇耻大辱。而蔺相如逼秦王
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击缶，是为了说明两国之间是平等的，从而维护了赵国的尊严。秦王知道“廉颇已经在边境上作好准备”，蔺相如又拼死保护赵王，所以“不敢拿赵王怎么样”。
19.草船借箭
作者：罗贯中
选自：我国著名古典历史小说《三国演义》，草船借箭的故事发生在东汉末年。
故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果，赞扬了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、才智超群。
诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才智超群。
周瑜：智谋过人、妒贤忌能 鲁肃：忠厚老实 曹操：生性多疑
《三国演义》中的故事还有“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城记” 等
100.3.（2）“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”{“神机妙算”是什么意思？诸葛亮神机妙算，表现在哪些地方？ 答：“神机妙算”是指 。 在文中诸葛亮的神机妙算表现在以下几个方面：
1、 懂天文 早在三天之前，熟知天文的诸葛亮就已经算到三日后大雾漫
天是借箭的好机会。
2、 知人心 文中提到“诸葛亮笑着说，雾这样大曹操一定不敢派兵出
来。”因为诸葛亮知道曹操生性多疑，在看不清敌人虚实的情况下，绝对不敢贸然出兵。
3、 晓地理 曹军在北岸，我军在南边。诸葛亮先下令船头朝西，船尾
向东，待一边的箭插满，再调转船头向东。这也是经过仔细的思考，因为水往东流，回去的时候，船头朝东，顺风顺水，船行驶的更快。
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20 景阳冈
作者：施耐庵 选自：我国著名古典小说《水浒传》第二十三回
主要内容：
课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇敢、倔强、机敏的英雄性格。
全文按事情发展的顺序，依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈。
《水浒传》中还有很多个性人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。
21 猴王出世
作者：吴承恩 节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。 主要内容：
课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。
第六单元：利用信息写简单的调查报告
从古至今信息传递形式的主要发展经历：1、古代，驿差长途跋涉。2、近代，依靠交通工具的邮政系统。3、现代，电报、电话。4、当代，广播、电视和计算机网络。
古人传递信息的方式：烽火、人传信、漂流瓶等。
调查研究问题：
1、 确定研究的问题。2、定一个简单的研究计划。3、通过各种途径获
取资料。4、形成自己的观点。5写简单的研究报告。 2、
信息获取的途径：
阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问、观看影视节目、收听广播……
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研究报告的写法：1、问题的提出2、调查方法3、调查情况和资料整理4、结论
22、人物描写一组
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》作者徐光耀，本文主要通过动作和心理活动的描写反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、有智谋、富有心计，胖墩儿忠厚老实的个性特点。【描写方法：动作描写和心理描写】
《临死前的严监生》选自清代吴敬梓的小说《儒林外史》本文主要通过动作描写及细节描写淋漓尽致、入木三分地刻画了严监生爱财胜过生命，极其吝啬的守财奴的形象。【动作描写及细节描写】
《“凤辣子”初见林黛玉》选自清代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》本文从正面描写和侧面描写两个方面展示了王熙凤的性格特征，并主要通过肖像描写、语言描写及动作描写展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀和地位的人物形象。
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》主要内容：
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤。起初，小嘎子占了上风，可小胖墩沉住气让小嘎子上了当。结果小胖墩把小嘎子摔了个仰面朝天。
《临死前的严监生》主要内容：
严监生临死前总不断气，大侄子、二侄子、奶妈都猜不到严监生的遗愿。只有妻子赵氏知道守财如命的严监生是因为灯盏里多点了一茎灯草。于是，赵氏挑走了一茎灯草，严监生登时没了气。
中国四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。【描写方法：正面描写和侧面描写。】 23 刷子李 本文选自冯骥才的《俗世奇人》。
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刷子李：技艺高超1、“刷子李”确实有绝活，这一绝活，要不是亲眼看见，怎么也不敢相信是真的，说明“刷子李”技艺高超。2、“刷子李”的绝活是他自我挑战、不断磨练的结果。3、“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，让他感触很深，获益颇多。
24金钱的魔力
节选美国著名作家马克·吐温的短篇小说《百万英镑》。本文刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态(文中人物：托德)，也刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。
25.自己的花是给别人看的
作者季羡林，表达了自己对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。
一.为什么说“人人为我 我为人人”的境界“耐人寻味”？生活中你有没有感受过类似的境界？
答：“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为人人”是前提，只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。
“人人为我，我为人人”的实例很多，如：我们班的同学轮流当值日生，我为班级搞好卫生，以后大家也为班级搞卫生，这就是“人人为我 我为人人”的体现。
26、 威尼斯的小艇
介绍了小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术和小艇的重要作用。本文抓住了事物的特点并把人的活动和景物、风情结合起来，景、物、人相互
联系。
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