蓝天向我们召唤的教案分析
小学音乐教案 教学目标
1.通过模唱的方法,唱好四分休止符、八分休止符和顿音,使演唱更加生动。 2.两声部合唱,做到节奏和音准基本准确。
3.从神舟六号、七号的成功发射,引出歌曲──《蓝天向我们召唤》。激发学生树立远大理想,树立为国争光的远大志向。 教学重、难点
学唱合唱部分的第二声部,学习的方法同第一声部,但要特别注意“#4”和“#5”的音准。歌曲两个声部声音要统一,注意二声部每个乐句的第一小节两个声部节奏错开对应,要求学生要掌握好。 教材分析
歌曲《蓝天向我们召唤》为大调式,二段体。第一乐段音区较低,曲调具有叙述性,两个乐句并不对称,但具有平衡感。第二乐段为合唱,在每个乐句的第一小节两个声部节奏错开对应,其他各处节奏均相同,甚至连旋律也有多处相同,为支声性的二部合唱。歌曲的难点
在合唱的第二声部,即“#4”和“#5”的音准,教学时应特别注意。 教学过程(一份供任课教师参考的完整教案)
一、导入新课
观看宇宙飞船飞天视频。
教学要求:介绍神州六号航天飞船和航天英雄杨利伟,激发学生向往蓝天的激情。
二、歌曲学习
1.初听歌曲《蓝天向我们召唤》。
教学要求:感受歌曲的情绪。划分乐曲的段落。 师:请同学们说说歌曲的情绪,歌曲划分为几个段落? 生:歌曲活泼欢快,演唱时节奏感很强有一种很自豪的感觉。
生:乐曲分为两个乐段。前四句是第一乐段,分声部的部分是第二乐段。 师:感觉很到位。分析得很准确。 2.学习歌曲第一乐段。
教学要求:了解第一乐段特点。弱起小节,旋律中出现了四分附点、八分附点和切分音等节奏,指导学生演唱。
师:请同学们观察第一乐段的节奏有哪些特点? 学生自由回答。
师:其中四分休止符、八分休止符和顿音的运用使旋律更加生动,但也增加了学唱的难度,我们来随录音模唱。 学生进行练习。
老师指导学生跟随琴声划拍子学唱。 3.学习歌曲第二乐段及二声部。
师:学唱合唱部分的二声部。(从2音开始,高声部向上级进到3,低声部向下级进到1,如此,高低声部形成三度和声音程。两个声部保持三度音程不变,同时下行。两个声部音程距离较大的地方需要重点练习。)
师:合唱部分注意二声部每个乐句的第一小节两个声部的节奏是错开对应,我们来练习。 师:还要特别注意“#4”和“#5”的音准。(引导学生练习。) &nbs
